Самостоятельная работа по русскому языку в тестовой форме. 2 варианта.

Самостоятельная задания 4,6,15,16,17,18,19 ЕГЭ. Вариант 1

Задание 4. В одном из при­ведённых ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в по­ста­нов­ке уда­ре­ния: НЕ­ВЕР­НО вы­де­ле­на буква, обо­зна­ча­ю­щая удар­ный глас­ный звук. Вы­пи­ши­те это слово.

1. на­чА­тый ото­зва­лАсь дО­вер­ху мо­за­Ич­ный недУг

2. об­зво­нИт начАв вклЮ­чит слИ­во­вый апо­стрОф

За­да­ние 6. В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

3. ЛАЖУ по кры­шам ча­со­вые ПОЯСА с СЕ­МЬЮ­СТА­МИ мет­ра­ми

РАЗО­ЖГЁТ костёр не­сколь­ко ГРАМ­МОВ

4. ПО­ВЕ­СЕ­ЛЕЕ ряд КРИ­ТЕ­РИ­ЕВ не ПРО­РО­НЯЯ слов

ОБОИХ сту­ден­тов со­глас­но ТА­РИ­ФУ

За­да­ние 15. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую

5. 1) Раз­го­ва­ри­вав­ший с нами ста­рик то лас­ко­во щурил глаза то вне­зап­но ста­но­вил­ся су­ро­вым.

2) У людей эк­ва­то­ри­аль­ной расы кур­ча­вые или вол­ни­стые во­ло­сы.

3) При втор­же­нии воз­душ­ных масс из Арк­ти­ки летом и зимой чаще всего на­сту­па­ет по­хо­ло­да­ние.

4) Где-то встре­во­жен­ные чи­би­сы и грачи пла­ка­ли и жа­ло­ва­лись на судь­бу.

5)Во­прос о про­ис­хож­де­нии жизни на Земле во все вре­ме­на имел как по­зна­ва­тель­ное так и ми­ро­воз­зрен­че­ское зна­че­ние.

6. 1) Вар­ва­ра по­смот­ре­ла на нас с удив­ле­ни­ем и за­сме­я­лась и всплес­ну­ла ру­ка­ми.

2) Анна и Прас­ко­вья пошли даль­ше и потом долго огля­ды­ва­лись.

3) Мы ощу­ща­ли если не ра­дость то при­ят­ное вол­не­ние.

4) Из окна были видны толь­ко серые крыши да ку­со­чек осен­не­го неба.

5) Фо­на­ри были да­ле­ко рас­став­ле­ны один от дру­го­го и тень Миши вы­рас­та­ла до не­мыс­ли­мой ве­ли­чи­ны.

За­да­ние 16,17,18,19. Рас­ставь­те все знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те цифру(-ы), на месте ко­то­рой(-ых) в пред­ло­же­нии долж­на(-ы) сто­ять за­пя­тая(-ые).

7. Амбра (1) долго про­быв­шая в мор­ской воде (2) или спе­ци­аль­но очи­щен­ная (3) имеет едва уло­ви­мый (4) запах жас­ми­на.

8. У ни­зень­кой по­лу­от­кры­той двери дре­мал (1) опи­ра­ясь (2) на ружьё (3) сол­дат (4) оде­тый в мун­дир Пре­об­ра­жен­ско­го полка и тре­угол­ку.

9. Кто б ни был (1) ты (2) пе­чаль­ный мой (3) сосед (4)

Люблю тебя, как друга юных лет,

Тебя (5) то­ва­рищ (6) мой слу­чай­ный (7)

Хотя судь­бы ко­вар­ною игрой

На­ве­ки мы раз­лу­че­ны с тобой

Сте­ной те­перь — а после тай­ной. (М. Ю. Лер­мон­тов)

10. Дача (1) может быть (2) на­зва­на ко­лы­бе­лью, с ко­то­рой для каж­до­го из нас на­чи­на­лось по­сти­же­ние мира, по­на­ча­лу огра­ни­чен­ное садом, затем огром­ной ули­цей, потом участ­ка­ми и (3) на­ко­нец (4) всей за­го­род­ной сто­ро­ной.

11. Го­су­дар­ствен­ная Тре­тья­ко­вс­кая га­ле­рея (1) кол­лек­ция (2) ко­то­рой (3) на­счи­ты­ва­ет более ше­сти­де­ся­ти тысяч ху­до­же­ствен­ных про­из­ве­де­ний (4) от­ра­жа­ет раз­ви­тие рус­ско­го ис­кус­ства на­чи­ная с XI века.

12. Сер­ти­фи­кат (1) для по­лу­че­ния (2) ко­то­ро­го (3) мне при­ш­лось прой­ти двух­го­дич­ное обу­че­ние (4) впо­след­ствии при­го­дил­ся при устрой­стве на новую ра­бо­ту.

13. Сто­я­ла жара (1) и (2) если вдруг на­ле­тал ве­те­рок (3) и при­но­сил с собой про­хла­ду (4) де­ре­вья бла­го­дар­но ки­ва­ли вет­вя­ми.

14. Сер­ге­ев вышел на берег (1) но (2) когда у при­ста­ни на огром­ной груде апель­си­нов уви­дел не­зна­ко­мо­го ки­тай­ца (3) то вдруг прон­зи­тель­но и ясно ощу­тил (4) как да­ле­ко от него Ро­ди­на.

Самостоятельная задания 4,6,15,16,17,18,19 ЕГЭ. Вариант 2

Задание 4. В одном из при­ведённых ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в по­ста­нов­ке уда­ре­ния: НЕ­ВЕР­НО вы­де­ле­на буква, обо­зна­ча­ю­щая удар­ный глас­ный звук. Вы­пи­ши­те это слово.

1. не­нА­дол­го Иксы по­ня­лА снятА вру­чИт

2. свер­лИт прИ­быв нет кО­ну­сов зА­го­дя бо­Язнь

За­да­ние 6. В одном из вы­де­лен­ных ниже слов до­пу­ще­на ошиб­ка в об­ра­зо­ва­нии формы слова. Ис­правь­те ошиб­ку и за­пи­ши­те слово пра­виль­но.

3. КРА­СИВ­ШЕ ДВЕ седь­мых много ВИШЕН ПО­СА­ДИ де­ре­во

пара БО­ТИ­НОК

4. га­ран­тия ВОЗ­ВРА­ТА все ДИ­РЕК­ТО­РА за­во­дов

НАИ­БО­ЛЕЕ УМЕСТ­НЫЙ по­да­рок ведро ВИШ­НЕЙ букет ГЕ­ОР­ГИ­НОВ

За­да­ние 15. Рас­ставь­те знаки пре­пи­на­ния. Ука­жи­те но­ме­ра пред­ло­же­ний, в ко­то­рых нужно по­ста­вить ОДНУ за­пя­тую

5. 1) По по­ве­де­нию не­ко­то­рых жи­вот­ных люди могут опре­де­лять при­бли­же­ние штор­мов и бурь или на­ступ­ле­ние без­об­лач­ной по­го­ды.

2) В сол­неч­ный день сквозь про­зрач­ную воду тёплых тро­пи­че­ских морей хо­ро­шо видны за­рос­ли оди­ноч­ных и ко­ло­ни­аль­ных ко­рал­ло­вых по­ли­пов.

3) Лег­ко­кры­лы­ми стре­ко­за­ми можно лю­бо­вать­ся около озёр или пру­дов.

4) На порт­ре­те ху­дож­ни­ки стре­мят­ся не толь­ко верно за­пе­чат­леть внеш­ний облик че­ло­ве­ка но и пе­ре­дать его внут­рен­ний мир.

5) Кар­ти­на М. Вру­бе­ля «Си­рень» прямо с вы­став­ки была куп­ле­на П.М. Тре­тья­ко­вым и вот уже более ста лет она на­хо­дит­ся в по­сто­ян­ной экс­по­зи­ции Тре­тья­ков­ской га­ле­реи.

6. 1) Кер­же­нец по­ра­зил нас своей тихой за­дум­чи­вой и су­мрач­ной кра­со­той.

2) Де­воч­ка была смер­тель­но боль­на и ее лу­ка­вые серые глаза по­гас­ли.

3) Ста­рый замок ра­душ­но при­ни­мал и по­кры­вал и пе­ре­кат­ную голь и си­рот­ли­вых ста­ру­шек и без­род­ных бро­дяг.

4) Немец-управ­ля­ю­щий о хи­ще­ни­ях на фаб­ри­ке не знал или знать этого не желал.

5) Лишь не­боль­шой ис­пан­ский сто­ро­же­вой катер да мир­ные ры­ба­чьи суда сно­ва­ли по морю.

За­да­ние 16,17,18,19. Рас­ставь­те все знаки пре­пи­на­ния: ука­жи­те цифру(-ы), на месте ко­то­рой(-ых) в пред­ло­же­нии долж­на(-ы) сто­ять за­пя­тая(-ые).

7. Рос­сия на­ча­ла XX сто­ле­тия (1) обу­ре­ва­е­мая ре­во­лю­ци­он­ны­ми стра­стя­ми (2) и (3) раз­ди­ра­е­мая идео­ло­ги­че­ски­ми и со­ци­аль­ны­ми про­ти­во­ре­чи­я­ми (4) по­да­ри­ла миру Се­реб­ря­ный век.

8. Сей­час (1) смущённый (2) он стоял перед нами (3) те­ре­бя пла­ток (4) и (5) что-то рас­смат­ри­вая под но­га­ми.

9. В том не­боль­шом уще­лье (1) по сло­вам Игоря (2) было так узко, что (3) ка­за­лось (4) даже серд­цу в груди ста­но­ви­лось тесно.

10. Зву­ко­вая ор­га­ни­за­ция стиха (1) ра­зу­ме­ет­ся (2) все­гда была фак­то­ром смыс­ло­вым, ока­зы­ва­ю­щим силь­ней­шее воз­дей­ствие на зна­че­ние слов. Осо­бен­но (3) оче­вид­но (4) это в сти­хах Баль­мон­та.

11. Алек­сей подошёл к ши­ро­ко­му ручью (1) на об­ры­ви­стом бе­ре­гу (2) ко­то­ро­го (3) он часто сидел в дет­стве (4) и оста­но­вил­ся в за­дум­чи­во­сти.

12. За обиль­ное цве­те­ние (1) це­нят­ся ге­ра­ни (2) се­ме­на (3) ко­то­рых (4) можно вы­се­вать летом или под зиму.

13. Он хотел уве­рить себя (1) что ни­ка­кой опас­но­сти нет (2) и что вер­хо­вые по до­ро­ге про­сто по­ме­ре­щи­лись маль­чи­ку от стра­ха (3) и (4) хотя ему уда­ва­лось на ко­рот­кие ми­ну­ты об­ма­нуть ум ребёнка (5) но в глу­би­не души он ясно чув­ство­вал при­бли­же­ние не­от­вра­ти­мой тра­ге­дии.

14. Яркая зе­лень ка­мы­ша пе­ре­ме­ши­ва­лась на жи­во­пис­ном лес­ном бо­ло­те с бе­лы­ми об­ла­ка­ми цве­ту­ще­го дя­ги­ля и куд­ря­во­го ив­ня­ка (1) и (2) когда идёшь краем леса (3) то не­воль­но хва­та­ешь­ся за длин­ные ветки бо­лот­ных ку­стар­ни­ков (4) ко­то­рые про­тя­ну­лись к тро­пин­ке.

КЛЮЧ Самостоятельная задания 4,6,15,16,17,18,19 ЕГЭ. Вариант 1

КЛЮЧ Самостоятельная задания 4,6,15,16,17,18,19 ЕГЭ. Вариант 2