Семья – хранитель духовных ценностей.Православные ценности.

Семья — хранитель духовных ценностей

Обсудим вместе.

Проанализируем пословицы и поговорки разных народов. Какие правила семейных отношений в них представлены?

Добро по миру не рекой течёт, а семьёй живёт (русская пословица)

Жеребёнка выбирают по матери (осетинская поговорка)

Кто мать и отца почитает, тот вовеки не погибает. (татарская пословица)

В семье ребёнок учится правилам поведения, приобретает знания о том, что хорошо и что плохо, что можно и что нельзя.

В семье прививается милосердие, любовь к людям, положительное отношение к труду, бережное отношение к природе, к памяти предков и т. д. Здесь человек учится быть самостоя­тельным, заботливым, ответственным за себя и своих близких.

Если семью связывают отношения дружбы, любви, доверия, то человек получает огромный положительный заряд для своего нравственного развития

Каким будет человек, на какие ценности и установки станет ориентироваться в жизни? Во многом это зависит от того, во что верят и что ценят его родные, какие семейные ценности они ему передадут.

История семьи тесно переплетается с историей родного края и страны в целом. Вот почему так важно бережно хранить и передавать традиции и обычаи своей семьи.

Знание истории своей семьи, её обычаев и традиций рождает интерес к культурным традициям российского народа и является основой патриотизма.

Обсудим вместе.

О каких традициях в семье рассказывают иллюстрации на странице 57?

Послушаем друг друга.

Какие традиции существуют в наших семьях?

Сказки бабушки моей...

В каждой семье детям рассказывают сказки, легенды, поют песни. От своих родителей, бабушек и дедушек они знают множество считалок, потешек, присказок, игр.

Слушая и запоминая эти фольклорные произведения, дети усваивают прави­ла поведения в семье и в обществе.

Достаточно вспомнить хорошо знакомую тебе потешку о сороке-белобоке, которая наказала лентяя и не дала кашки тому, кто воды не носил, дров не рубил, печку не топил и каши не варил.

Найди в стихотворении строки,

которые говорят об отношении

детей к бабушкиным сказкам.

Бабушкины сказки

Притворимся, что не слышим, Если мама спать зовёт. Сказки все. Пора в постели... Но, а как теперь уж спать? И опять мы загалдели, Начинаем приставать. Скажет бабушка несмело: «Что ж сидеть-то до зари?» Ну, а нам какое дело, — Говори да говори.

С. Есенин

В зимний вечер по задворкам Разухабистой гурьбой По сугробам, по пригоркам Мы идём, бредём домой. Опостылеют салазки, И садимся в два рядка Слушать бабушкины сказки Про Ивана-дурака. И сидим мы, еле дышим. Время к полночи идёт.

Вспомни своё детство.

Кто тебе рассказывал сказки, пел песни,

играл с тобой?

Какие потешки, прибаутки,

игры ты помнишь с детства?

Если в семье есть старец, значит, в семье есть драгоценность (лезгинская пословица)

Рассмотри репродукцию картины А. Ржевской «Весёлая минутка».

Ответь на вопросы.

• «Кто её герои?»,
• «Какие у них отношения?»,
• «Где происходит действие?»

Какие семейные ценности объединяют героев картины?

Работа с заданиями учебника с. 60

Группа выбирает одну из сказок, которые рассказывают в мусульманских семьях, и отвечает на вопросы:

• «В чём её смысл?»
• «Какие пороки человека она осуждает?», «Каким положительным качествам предлагает подражать?»

Воробей и курица

Падишах и садовник

Прочитаем народные сказки. с.61

Определим их главную мысль.

Какую народную мудрость они заключают?

Приведём примеры русских народных сказок на такую же тему.

Почему вода в море солёная

(Карельская сказка)

Как Ветер к Великой Горе ходил

(Якутская сказка)

Кукушка

(Ненецкая сказка)

Дома

Подобрать примеры фольклорных произведений своего народа, в которых говорится о нравственных качествах человека.