Семинар "Школа семья и библиотека. Грани сотрудничества в приобщении ребёнка к чтению""

ДАВАЙТЕ ЗНАКОМИТЬСЯ!

ВЫ - НАШИ ГОСТИ!

МЫ ХОТИМ С ВАМИ ДРУЖИТЬ И СОТРУДНИЧАТЬ!

ШКОЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА ИМЕЕТ СВОЮ

ВИЗИТНУЮ КАРТОЧКУ:

ОТКРЫТАЯ КНИГА СИМВОЛИЗИРУЕТ ИСТОЧНИК ЗНАНИЙ КОТОРЫЙ ПОСТОЯННО ПОДДЕРЖИВАЕТ СТРЕМЛЕНИЕ УЧЕНИКА К ИХ ПРИОБРЕТЕНИЮ.

ТАКЖЕ ИЗОБРАЖЕН МАЛЬЧИК КОТОРЫЙ ПЛЫВЁТ НА СВОЕЙОБРАЗНОЙ

ПАРУСНОЙ ЛОДКЕ ПО КНИЖНОМУ МОРЮ, В УВЛЕКАТЕЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ВСЕМУ МИРУ .

ДЕВИЗ:

«НЕТ ЛУЧШЕ ФРЕГАТА ЧЕМ КНИГА,

ДОМЧИТ ДО ЛЮБЫХ БЕРЕГОВ».

ЭМИЛИ ДИКИНСОНА.

В своей работе мы РУКОВОДСТВУЕМСЯ ЭТИМИ ПРАВИЛАМИ:

• БИБЛИОТЕКА – ДЛЯ ВСЕХ, ВНИМАНИЕ И

УВАЖЕНИЕ - КАЖДОМУ.

• В ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКЕ ВСЁ ДОЛЖНО

БЫТЬ ПРЕКРАСНО И КНИГА, И ОБОРУДОВАНИЕ,

И БИБЛИОТЕКАРЬ.

• БИБЛИОТЕКА – МЕСТО ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ

РАЗГРУЗКИ .

• БИБЛИОТЕКА - ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЦЕНТР

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, ГДЕ

ЗАПРОС ЧИТАТЕЛЯ ПРЕВЫШЕ ВСЕГО.

• НАЗНАЧЕНИЕ БИБЛИОТЕКИ - СЕЯТЬ,

РАЗУМНОЕ, ДОБРОЕ , ВЕЧНОЕ.

Основные задачи.

Задачи библиотекаря – раскрыть способности каждого ученика.

• Пропаганда знаний и чтения, поддержка и продвижение интереса к чтению, к печатному слову.

• Формирование читательской культуры. Поддержка и активизация читательской деятельности.
• Разработка, поиск и внедрение наиболее эффективных методик развития у читателей творческого чтения с использованием всех преимуществ современной библиотеки.

• Продвижение чтения и книги не только в среде учащихся школы, но и среди их родителей

Библиотека

Сведения о сотрудниках библиотеки:

ИМАНШАПИЕВА ПИРЗИЯТ УЛУБИЕВНА

Библиотекарь художественного фонда

Заведующая библиотекой. ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ, БИБЛИОТЕЧНОЕ СТАЖ РАБОТЫ - 13 ЛЕТ

Сулейманова Зарема Алиевна

библиотекарь учебного фонда ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ СТАЖ РАБОТЫ – 4 года

библиотека

Совместная работа с коллегами.

ХУДОЖ. ЛИТ.

5969 экз.

СПРАВОЧНАЯ ЛИТ .

85экз.

ПЕРИОДИКА

14 экз.

ОТРАСЛЕВАЯ

ЛИТ. 28 экз.

КРАЕВЕДЕНИЕ

25экз.

ОСНОВНОЙ ФОНД

37017 экз.

БИБЛИОТЕКА

МЕТОДИЧ.

ЛИТ. 500 экз.

УЧЕБ. ФОНД 28048 экз.

КОМПЬЮТЕР

1 экз.

ИНТЕРНЕТ

1 экз.

МЕДИАТЕКА

115 экз.

Степень использования фонда библиотеки напрямую зависит от комплектования.

Информационные ресурсы библиотеки за год пополнились на 120экземпляров детской и методической литературы, а также на 50 медиадиска. Совет школы совместно с учителями ежегодно оформляют подписку на 14 наименований в количестве 130 экземпляров периодической печати как для детей, так и для педагогов. Все это способствует повышению грамотности и развитию потребности в чтении и удовлетворению информационных потребностей читателей.

Благодаря этому показатели обращаемости и читаемости в этом учебном году увеличились по сравнению с прошлыми годами. Это отражено на диаграммах.

17

Факторы влияния на чтение

БИБЛИОТЕКА :

Библиотека : внешний вид

Библиотекарь : личность, профессионал

Библиотечные услуги

Библиотечный комфорт

Библиотечное обслуживание( качество )

СОЦИУМ

Учреждение дополнительного образования

Средства массовой информации

Друзья, близкие

Школа, учителя

Родители

Книги

Книжный рынок

Книжный фон

Читатель

Читательская культура

Читательские потребности

Читательский возраст

Психологические особенности

Библиотека

Социум

Книги

Читатель

Готовность к творческой деятельности

Грамотное и свободное владение устной и письменной речью.

Знания и умения

Знание способов рациональной работы, способность к самообразованию

Умение грамотно сформулировать читательский запрос

Читатель

Познавательная деятельность

Культура личности читателя

Свободное ориентирование в библиотечном фонде

Проявление активности и интереса к книге

Умение сосредоточить свое внимание на необходимом материале

Владение навыками и методами работы с источниками информации

Развитое критическое мышление

Заинтересованность в положительной оценке результатов своей деятельности

Умение пользоваться СБА

19

Когда ребенок научится читать, не бросайте привычку читать вместе с ним .

Выбирайте книжки, где картинок больше чем текста

Не превращайте чтение в самоцель и тягостную необходи-

мость

Читайте ребенку книги с самых ранних лет.

5 шагов любви к книге.

Наблюдая за детьми мы заметили, что в них развит дух соревнования. Школьники стараются больше всех прочитать книг, лучше всех нарисовать, вообщем стать САМЫЙ САМЫЙ САМЫЙ…. Поэтому мы воспользовались этими свойствами детского характера и стали проводить разнообразные конкурсы, одни конкурсы сменяли другие. В итоге осталось шесть постоянно проводимых. Ребятам больше всех понравились конкурсы…….

В конце каждого учебного года подводятся итоги по параллелям. Где награждаются САМЫЙ САМЫЙ САМЫЙ лучшие учащиеся года.

Библиотека

Тематические выставки

Викторины, игры

Акция «Подарок школьной библиотеке»

Беседы,

обзоры

Год Истории

Рек омендационные

списки,

буклеты

Творческие встречи с писателями

Родительские

собрания

Г азета

Переменка

Родители

РАБОТА БИБЛИОТЕКИ В РАМКАХ РЕАЛИЗАЦИИ ПРИОРИТЕТНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ

технологии

У каждого поколения есть свои увлечения, пристрастия, на конец свои книги и свои авторы. Книга... Для одних людей — это клад бесценный, для других — дело, как и тысячи предметов повседневного быта, для третьих — дань моде, роскошь, приложение к домашнему интерьеру. Книгу пытаются заменить другими источниками информации, но она не утрачивает своей притягательной силы и служит одним из главных источников знаний.

Книга – друг щедрый

Книгу не может заменить ни что.

Анкета «Чтение в моей жизни»

Что для тебя чтение?

а. самое интересное занятие

б. развлечение

в. Неприятная

необходимость

В каких библиотеках ты записан?

а. школьная библиотека

б. детская библиотека

в. не записан

Отметить свои любимые книги из ниже перечисленных по 5ой системе.

а. М. Твен «Приключения Тома Сойера»

б. Ж. Верн «Дети капитана Гранта»

в. Зарубежные сказки

г. Р.Л. Стивенсон «Остров «сокровищ»

д. Л. Керролл «Алиса в стране чудес»

е. Н.В. Гоголь. Повести.

ж. Русские сказки

з. свой вариант

Есть ли у вас домашняя библиотека?

а. да

б. нет

Читают ли книги твои родители?

а. да

б. нет

Итоги анкетирования по теме - Чтение в моей жизни.

Всего по начальной школе записаны 374 детей.

во 2-3-4 классах все ответили что чтение самое интересное занятие.

По остальным классам посещаемость библиотеки активна и составляет300 детей.

Домашняя библиотека есть у всех детей, но читают не все.

Многие дети записаны в школьную библиотеку и в детскую.

Часто ли вы читаете ребенку вслух - родители ответили- РЕДКО

1.Любит ли ваш ребенок читать ответили – Да-57 родителей

2.Любимая книга ребенка-ответ неоднозначный, но в основном – Буратино, Белоснежка и 7 гномов, колобок, по начальной школе, по 5-м классам - Остров сокровищ, Алиса в стране чудес. Русские сказки.

3Часто ли вы читаете детям вслух. Ответили - редко- 50 родителей, от случая к случаю -70 человек, ежедневно-100

Читать детям необязательно - есть интернет, ответили родители 5-х классов.

Чем школа может помочь в приобщении ребенка к чтению - Внеклассными мероприятиями, театрализованными представлениями, просмотрами мультфильмов по сказкам, сценки, конкурсы.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

ТВОРЧЕСКИХ ВАМ УСПЕХОВ.