Воспитательный проект в рамках сетевого взаимодействия
Направление воспитательной работы: физическое
Целевые ориентиры: бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде
Тема проекта: «В здоровом теле - здоровый дух»
Содержательный компонент
|
Мероприятие проекта
|
Методы
|
Участники
|
Роль
|
Функции
|
|
Основной этап
|
|
Классный час
«Спорт в жизни человека»
|
Показ, коммуникативный
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Проведение и организация классного часа
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Учитель физ.культуры
|
Выступающий
|
Проведение беседы
|
|
Турнир
«В стране Спортландии»
|
Коммуникативный метод, метод соревнования
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
|
Классный руководитель
|
Сопровождающий
|
Сопровождает учащихся на мероприятие
|
|
ВСК «Патриот»
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Марафон «Спорт - это жизнь»
|
Коммуникативный метод, метод соревнования
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Велопробег «Путь здоровья»
|
Коммуникативный метод, метод соревнования
|
Учитель физ. культуры
|
Организатор
|
Организация и проведение велопробега
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
|
Викторина «Здоровый образ жизни»
|
Опрос
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Проведение и организация викторины
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Родители
|
Участники
|
Коммуникативная
|
|
Заключительный этап
|
|
Спортивный фестиваль «Спортивным быть – в радости жить»
|
Коммуникативный метод, метод соревнования
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
Координирует работу других участников
|
|
ВСК «Патриот»
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Род.ком
|
Жюри
|
Участие в качестве жюри
|
Воспитательный проект в рамках сетевого взаимодействия
Направление воспитательной работы: ценности научного познания
Целевые ориентиры: выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке
Тема проекта: «Наука - наше будущее»
Содержательный компонент
|
Мероприятие проекта
|
Методы
|
Участники
|
Роль
|
Функции
|
|
Основной этап
|
|
Классный час
«Что несет человеку наука»
|
Показ, коммуникативный, метод
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Экскурсия в центральную библиотеку
|
Беседа, показ
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Классный руководитель
|
Сопровождающая
|
Сопровождает учащихся на мероприятие
|
|
Сотрудник библиотеки
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Мастер класс «Изобретение будущего»
|
Практическая работа, коммуникативный метод
|
Сотрудник ДДТ
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Классный руководитель
|
Сопровождающий
|
Сопровождает учащихся на мероприятие
|
|
Квест – игра «Мир удивительных технологий»
|
Опрос, частично-поисковый метод
|
Медио-волонтёры
|
Организаторская
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Викторина «Хочу все знать»
|
Соревновательный метод
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
|
|
Род.ком
|
Жюри
|
Участие в качестве жюри
|
|
Заключительный этап
|
|
КТД «Творим, выдумываем, изобретаем»
|
Практический, интерактивный метод
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Организация и проведения мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
Тема:
Владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми разных народов, вероисповеданий.
|
Мероприятия проекта
|
методы
|
участники
|
Роль
|
функции
|
|
Основной этап
|
|
Классный час «Народы России»
|
Рассказ, показ
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Организация и проведение классного часа
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная
|
|
Путешествие «В мир культурного пространства России»
|
Интерактивные методы
|
Волонтёры ГАПОУ НППК
|
Организатор
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
|
Экскурсия в церковь Чуда Архистратига Михаила в Хонех
|
|
Сотрудник церкви
|
Организатор
|
Организация и проведение экскурсии
|
|
Классный руководитель
|
Сопровождающий
|
Координирующий
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
|
Тренинг "Развиваем навыки общения"
|
Объяснение, демонстрация
|
Молодежный медиа центр ГАПОУ НППК
|
Организатор
|
Организует и проводит тренинг
|
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
Координирующая
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Рисуют
|
|
Викторина «Правила общения»
|
Опрос, упражнения
|
Сотрудник библиотеки
|
Организатор
|
Организует и проводит викторину
|
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
координирующая
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
|
Заключительный этап
|
|
Праздник «Дружба народов»
|
Коммуникативный метод
|
Классный руководитель
|
Организатор
|
Организует и проводит праздник
|
|
Сотрудники дома детского творчества
|
Жюри
|
Оценивающая
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная
|
Направление воспитательной работы: Физическое воспитание
Целевые ориентиры: Бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде.
Тема проекта: «Будем здоровы!»
Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для обеспечения физического развития и воспитания младших школьников
Содержательный компонент
|
Мероприятия проекта
|
методы
|
участники
|
Роль
|
функции
|
|
Основной этап
|
|
Классный час «Что значит быть здоровым?»
|
Рассказ, показ
|
Классный руководитель
|
Организаторская
|
Проводит классный час
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная, слушают учителя
|
|
Экскурсия в информационную среду
|
Лекция, показ, опрос
|
Волонтёры при ГАПОУ НППК
|
Организаторская
|
Проводят экскурсию и рассказывают о правилах пользования информационной средой
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная, участвуют в экскурсии
|
|
Путешествие в страну здорового и безопасного образа жизни
|
Интерактивный метод
|
Сотрудник детско-юношеской спортивной школы
|
Организаторская
|
Организует и проводит мероприятие
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная, слушают и знакомятся с правилами здорового образа жизни
|
|
Квест-игра «Мы заботимся о своём здоровье»
|
Интерактивный метод
|
Волонтеры-медики
|
Организаторская
|
Организует и проводят квест-игру
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Проходят квест-игру
|
|
Викторина «Как заботится о своем здоровье?»
|
Опрос, упражнения
|
Сотрудник БГУ
|
Организаторская
|
Организует и проводит викторину
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Участвуют в викторине, отвечают на вопросы
|
|
Заключительный этап
|
|
Презентация проекта «Я забочусь о своём здоровье»
|
Метод проектов
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
Контролирует учащихся
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Представляют свои проекты
|
|
Сотрудники дома детского творчества
|
Жюри
|
Оценивают участников и определяют победителей
|
Направление воспитательной работы: Ценности научного познания
Целевые ориентиры: Выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке.
Тема проекта: «Погружение в математику»
Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для формирования у младших школьников ценностей научного познания.
Содержательный компонент
|
Мероприятия проекта
|
методы
|
участники
|
Роль
|
функции
|
|
Основной этап
|
|
Классный час «Математика в жизни человека»
|
Рассказ, показ
|
Классный руководитель
|
Организаторская
|
Управленческая
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная, слушают учителя
|
|
Путешествие в мир математики
|
Интерактивные методы
|
Волонтёры
|
Организаторская
|
Организация и проведение
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная, участвуют
|
|
Математический турнир
|
Моревнование
|
Сотрудник библиотеки
|
Организаторская
|
Организация и проведение турнира
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная, соревнуются между командами
|
|
Классный руководитель
|
Сопровождающий
|
Сопровождает детей в библиотеку
|
|
Мастер-класс «Линейка-закладка»
|
Творческая работа
|
Сотрудник художественной школы
|
Организаторская
|
Организует и проводит мастер-класс
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Создают изделие
|
|
Викторина «Мы – математики!»
|
Опрос, упражнения
|
Сотрудник БГУ
|
Организаторская
|
Организует и проводит викторину
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Участвуют в викторине, отвечают на вопросы
|
|
Заключительный этап
|
|
Презентация проекта «Великие открытия в математической науке»
|
Метод проектов
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
Контролирует учащихся
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Представляют свои проекты
|
|
Сотрудники дома детского творчества
|
Жюри
|
Оценивают участников и определяют победителей
|
Направление воспитательной работы: Эстетическое воспитание
Целевые ориентиры: Способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе, искусстве, творчестве людей.
Тема проекта: «Прекрасное вокруг»
Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для формирования у младших школьников ценностей прекрасного в быту, природе, искусстве, творчестве людей.
Содержательный компонент
|
Мероприятия проекта
|
методы
|
участники
|
Роль
|
функции
|
|
Основной этап
|
|
Классный час «Сколько прекрасного вокруг!»
|
Рассказ, показ
|
Классный руководитель
|
Организаторская
|
Проводит классный час
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Познавательная, слушают учителя
|
|
Путешествие в мир творчества людей
|
Интерактивные методы
|
Волонтёры ГАПОУ НППК
|
Организаторская
|
Организация и проведение мероприятия
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная, участвуют
|
|
Поход в библиотеку «Быт в литературе»
|
|
Сотрудник библиотеки
|
Организаторская
|
Организация и проведение
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Коммуникативная,
|
|
Классный руководитель
|
Сопровождающий
|
Сопровождает детей в библиотеку
|
|
Мастер-класс «Изображаем природу»
|
Творческая работа
|
Сотрудник художественной школы
|
Организаторская
|
Организует и проводит мастер-класс
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Рисуют
|
|
Викторина «Окунемся в искусство»
|
Опрос, упражнения
|
Сотрудник БГУ
|
Организаторская
|
Организует и проводит викторину
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Участвуют в викторине, отвечают на вопросы
|
|
Заключительный этап
|
|
Презентация проекта «Поговорим о прекрасном»
|
Метод проектов
|
Классный руководитель
|
Координатор
|
Контролирует учащихся
|
|
Учащиеся
|
Участники
|
Представляют свои проекты
|
|
Сотрудники дома детского творчества
|
Жюри
|
Оценивают участников и определяют победителей
|
Просмотр содержимого документа
«Сетевой проект --»
Воспитательный проект в рамках сетевого взаимодействия
Направление воспитательной работы: физическое
Целевые ориентиры: бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде
Тема проекта: «В здоровом теле - здоровый дух»
Содержательный компонент
| Мероприятие проекта | Методы | Участники | Роль | Функции |
| Основной этап |
| Классный час «Спорт в жизни человека» | Показ, коммуникативный | Классный руководитель | Организатор | Проведение и организация классного часа |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Учитель физ.культуры | Выступающий | Проведение беседы |
| Турнир «В стране Спортландии» | Коммуникативный метод, метод соревнования | Учащиеся | Участники | Коммуникативная |
| Классный руководитель | Сопровождающий | Сопровождает учащихся на мероприятие |
| ВСК «Патриот» | Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Марафон «Спорт - это жизнь» | Коммуникативный метод, метод соревнования
| Классный руководитель
| Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Велопробег «Путь здоровья» | Коммуникативный метод, метод соревнования | Учитель физ. культуры
| Организатор | Организация и проведение велопробега |
| Учащиеся
| Участники | Коммуникативная |
| Викторина «Здоровый образ жизни» | Опрос | Классный руководитель | Организатор | Проведение и организация викторины |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Родители | Участники | Коммуникативная |
| Заключительный этап |
| Спортивный фестиваль «Спортивным быть – в радости жить» | Коммуникативный метод, метод соревнования | Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Классный руководитель | Координатор | Координирует работу других участников |
| ВСК «Патриот» | Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Род.ком | Жюри | Участие в качестве жюри |
Воспитательный проект в рамках сетевого взаимодействия
Направление воспитательной работы: ценности научного познания
Целевые ориентиры: выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке
Тема проекта: «Наука - наше будущее»
Содержательный компонент
| Мероприятие проекта | Методы | Участники | Роль | Функции |
| Основной этап |
| Классный час «Что несет человеку наука» | Показ, коммуникативный, метод | Классный руководитель | Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Экскурсия в центральную библиотеку | Беседа, показ | Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Классный руководитель | Сопровождающая | Сопровождает учащихся на мероприятие |
| Сотрудник библиотеки
| Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Мастер класс «Изобретение будущего» | Практическая работа, коммуникативный метод | Сотрудник ДДТ
| Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Классный руководитель
| Сопровождающий | Сопровождает учащихся на мероприятие |
| Квест – игра «Мир удивительных технологий» | Опрос, частично-поисковый метод | Медио-волонтёры
| Организаторская | Организация и проведение мероприятия |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Викторина «Хочу все знать» | Соревновательный метод | Классный руководитель | Организатор | Организация и проведение мероприятия |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
|
|
| Род.ком | Жюри | Участие в качестве жюри |
| Заключительный этап |
| КТД «Творим, выдумываем, изобретаем» | Практический, интерактивный метод | Классный руководитель | Организатор | Организация и проведения мероприятия |
| Учащиеся | Участники | Коммуникативная |
Тема:
Владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми разных народов, вероисповеданий.
| Мероприятия проекта | методы | участники | Роль | функции |
| Основной этап |
| Классный час «Народы России» | Рассказ, показ | Классный руководитель | Организатор | Организация и проведение классного часа |
| Учащиеся | Участники | Познавательная |
| Путешествие «В мир культурного пространства России» | Интерактивные методы | Волонтёры ГАПОУ НППК | Организатор
| Организация и проведение мероприятия |
| Классный руководитель | Координатор |
|
| Учащиеся | Участники | Коммуникативная |
| Экскурсия в церковь Чуда Архистратига Михаила в Хонех |
| Сотрудник церкви
| Организатор
| Организация и проведение экскурсии |
| Классный руководитель | Сопровождающий | Координирующий |
| Учащиеся | Участники | Коммуникативная |
| Тренинг "Развиваем навыки общения" | Объяснение, демонстрация | Молодежный медиа центр ГАПОУ НППК
| Организатор
| Организует и проводит тренинг |
| Классный руководитель | Координатор | Координирующая |
| Учащиеся | Участники | Рисуют |
| Викторина «Правила общения» | Опрос, упражнения | Сотрудник библиотеки
| Организатор
| Организует и проводит викторину |
| Классный руководитель | Координатор | координирующая |
| Учащиеся | Участники | Коммуникативная
|
| Заключительный этап |
| Праздник «Дружба народов» | Коммуникативный метод | Классный руководитель | Организатор
| Организует и проводит праздник |
| Сотрудники дома детского творчества | Жюри
| Оценивающая |
| Учащиеся | Участники | Коммуникативная |
Направление воспитательной работы: Физическое воспитание
Целевые ориентиры: Бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде.
Тема проекта: «Будем здоровы!»
Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для обеспечения физического развития и воспитания младших школьников
Содержательный компонент
| Мероприятия проекта | методы | участники | Роль | функции |
| Основной этап |
| Классный час «Что значит быть здоровым?» | Рассказ, показ | Классный руководитель | Организаторская | Проводит классный час |
| Учащиеся | Участники | Познавательная, слушают учителя |
| Экскурсия в информационную среду | Лекция, показ, опрос | Волонтёры при ГАПОУ НППК
| Организаторская
| Проводят экскурсию и рассказывают о правилах пользования информационной средой |
| Учащиеся
| Участники
| Коммуникативная, участвуют в экскурсии |
| Путешествие в страну здорового и безопасного образа жизни | Интерактивный метод | Сотрудник детско-юношеской спортивной школы
| Организаторская
| Организует и проводит мероприятие |
| Учащиеся
| Участники
| Коммуникативная, слушают и знакомятся с правилами здорового образа жизни |
| Квест-игра «Мы заботимся о своём здоровье» | Интерактивный метод | Волонтеры-медики
| Организаторская
| Организует и проводят квест-игру |
| Учащиеся | Участники | Проходят квест-игру |
| Викторина «Как заботится о своем здоровье?» | Опрос, упражнения | Сотрудник БГУ
| Организаторская
| Организует и проводит викторину |
| Учащиеся | Участники | Участвуют в викторине, отвечают на вопросы |
| Заключительный этап |
| Презентация проекта «Я забочусь о своём здоровье» | Метод проектов | Классный руководитель
| Координатор
| Контролирует учащихся |
| Учащиеся
| Участники
| Представляют свои проекты |
| Сотрудники дома детского творчества | Жюри | Оценивают участников и определяют победителей |
Направление воспитательной работы: Ценности научного познания
Целевые ориентиры: Выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке.
Тема проекта: «Погружение в математику»
Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для формирования у младших школьников ценностей научного познания.
Содержательный компонент
| Мероприятия проекта | методы | участники | Роль | функции |
| Основной этап |
| Классный час «Математика в жизни человека» | Рассказ, показ | Классный руководитель | Организаторская | Управленческая |
| Учащиеся | Участники | Познавательная, слушают учителя |
| Путешествие в мир математики | Интерактивные методы | Волонтёры
| Организаторская
| Организация и проведение |
| Учащиеся | Участники
| Коммуникативная, участвуют
|
| Математический турнир | Моревнование | Сотрудник библиотеки
| Организаторская
| Организация и проведение турнира |
| Учащиеся
| Участники
| Коммуникативная, соревнуются между командами |
| Классный руководитель | Сопровождающий | Сопровождает детей в библиотеку |
| Мастер-класс «Линейка-закладка» | Творческая работа | Сотрудник художественной школы
| Организаторская
| Организует и проводит мастер-класс |
| Учащиеся | Участники | Создают изделие |
| Викторина «Мы – математики!» | Опрос, упражнения | Сотрудник БГУ
| Организаторская
| Организует и проводит викторину |
| Учащиеся | Участники | Участвуют в викторине, отвечают на вопросы |
| Заключительный этап |
| Презентация проекта «Великие открытия в математической науке» | Метод проектов | Классный руководитель
| Координатор
| Контролирует учащихся |
| Учащиеся
| Участники
| Представляют свои проекты |
| Сотрудники дома детского творчества | Жюри | Оценивают участников и определяют победителей |
Направление воспитательной работы: Эстетическое воспитание
Целевые ориентиры: Способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе, искусстве, творчестве людей.
Тема проекта: «Прекрасное вокруг»
Цель проекта: создание единого воспитательного пространства для формирования у младших школьников ценностей прекрасного в быту, природе, искусстве, творчестве людей.
Содержательный компонент
| Мероприятия проекта | методы | участники | Роль | функции |
| Основной этап |
| Классный час «Сколько прекрасного вокруг!» | Рассказ, показ | Классный руководитель | Организаторская | Проводит классный час |
| Учащиеся | Участники | Познавательная, слушают учителя |
| Путешествие в мир творчества людей | Интерактивные методы | Волонтёры ГАПОУ НППК | Организаторская
| Организация и проведение мероприятия |
| Учащиеся | Участники
| Коммуникативная, участвуют
|
| Поход в библиотеку «Быт в литературе» |
| Сотрудник библиотеки
| Организаторская
| Организация и проведение |
| Учащиеся | Участники | Коммуникативная, |
| Классный руководитель | Сопровождающий | Сопровождает детей в библиотеку |
| Мастер-класс «Изображаем природу» | Творческая работа | Сотрудник художественной школы
| Организаторская
| Организует и проводит мастер-класс |
| Учащиеся | Участники | Рисуют |
| Викторина «Окунемся в искусство» | Опрос, упражнения | Сотрудник БГУ
| Организаторская
| Организует и проводит викторину |
| Учащиеся | Участники | Участвуют в викторине, отвечают на вопросы |
| Заключительный этап |
| Презентация проекта «Поговорим о прекрасном» | Метод проектов | Классный руководитель
| Координатор
| Контролирует учащихся |
| Учащиеся
| Участники
| Представляют свои проекты |
| Сотрудники дома детского творчества | Жюри | Оценивают участников и определяют победителей |
63
223 425 
