Казахстан, Павлодарская обл
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 06.12.2017 06:58
Смагулова Жазира Каиржановна
музыкальный руководитель
34 года
3 260
18 472 
Местоположение
"Шалқан"ертегісі
Категория:
Музыка
17.11.2017 13:56
/
МҚКК «Ақбота» бөбектер бақшасы
Ашық сабақ
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: «Музыка»
Тақырыбы: «Шалқан» ертегісі
(еркін тақырып)
Музыка жетекшісі:Смагулова Ж.Қ (ІІ санатты педагог)
2016-2017 оқу жылы
Ұйымдастырылған оқу іс –әрекет: Музыка. «Ортаңғы топ» Білім беру саласы: «Шығармашылық», «Әлеуметтік орта» Оқу іс-әрекет түрі: «Ән сабағы», Тақырыбы: «Төлдер» (қайталау) Мақсаты:а)білімділік: балалардың эстетикалық талғамын дамыту, музыкалық шығармашылық іс-әрекеттердің қарапайым іскерліктері мен дағдыларын меңгерту. ә)тәрбиелік:Үй жануарлары мен төлдердің дыбыстаулары туралы, музыкалық аспатардың электрондық жүйесі арқылы толық ақпарат беру б)дамытушылық:музыкалық шығармалардың сипатын ажырата білуге, табиғи даусымен мәнерлі ән айтуға, сүйіспеншілік сезімге,эстетикалық талғамын қалыптастыруға тәрбиелеу. Сабақтың әдісі: Сөздік, көрнекілік, сұрақ-жауап, практикалық.
|
Ұйымдастыру кезеңі |
Саз маманының іс -әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
1.Мотивациялық -қозғаушы
Ырғақты қимыл
Дауыс жаттығуы
2.Ұйымдастыру- іздестіру
|
Музыка залына балалар әуені ырғағына сай қимыл жасап кіреді.
Амандасу «Еркем -ай»әніне амандасу Енді балалар дауысымызды жаттықтырып алайық
Балалар тақтаға назар аударайық. Қазір жылдың қай мезгілі? -Табиғатта қандай өзгерістер болып жатыр? -Көктемде адамдардың көңіл-күйлері қандай болады? Біз өткен сабақта қандай үй жануарларымен таныстық? -Мына суреттерден қандай жануарлардың төлдерін көріп тұрсыңдар? |
1.Аяқтың ұшымен жүру 2.Көбелек болып жүру 3.Қамажай х.ә жүру
Көктем мезгілі -Жан-жануар төлдеп, күн жылынып, жерге гүлдер шығадыт.б. -Көңілді. (қой,сиыр,түйе,жылқы) (қозы,бұзау,бота,құлыншақ) |
|
Ән айту
3.Рефлексивті-түзетуші
|
-Мен сендерге Б.Ғизатовтың «Төлдер» әнін орындап берейін. -Бұл әнде не туралы айтылған? Олар қалай дауыстайды?
|
-Жан-жануар төлдеп, күн жылынып, жерге гүлдер шығадыт.б. -Көңілді. -Бұзау, құлыншақ, қозы, лақ -Құлыншақ туралы -Көңілді, ойнақы. -Құру, құру-деп шақырды, Құру-құру-құру Құру-құру-құру - әннің осы үзіндісін қайталап орындайды. Қозы-мә-дейді;лақ-мее-дейді; бота-бо-дейді; |
|
Енді барлығымыз шеңберге тұрып «Лабада» ойынын ойнайық |
Балалар ойынға сай қимылдар жасайды.
|
|
|
Қорытынды:
|
Балалар біз бүгін сабақта не туралы ән тыңдадық? Ал қандай тағы үй жануарларын білесіңдер? Олардың төлдерін қалай атаймыз? Ал қандай ойын ойнадық? Жақсы жарайсыңдар! Сау болыңдар балалар! |
Құлыншақ туралы (қой,сиыр,түйе,жылқы)
(қозы,бұзау,бота,құлыншақ) «Лабада»
Сау болыңыз! |
Оқу іс- әрекеттен күтілетін нәтиже: Баланың білуі: музыка сипатының алмасуын сезінуге үйренеді, әннің мазмұнын сахналауға қатысады, төлдерді дыбыстауынан тани біледі. Баланың меңгеруі: үйретілген әнді (әуенін таза айтуды, сөзін анық айтуды, дұрыс тыныс алу, ырғағын сезінуді) меңгереді, төлдерді дауыстауы арқылы айыра білу. Баланың жасай алуы: ән мазмұнына сәйкес қимыл іс-әрекет орындай
Просмотр содержимого документа
«"Шалқан"ертегісі»
МҚКК «Ақбота» бөбектер бақшасы
Ашық сабақ
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Бөлімі: «Музыка»
Тақырыбы: «Шалқан» ертегісі
(еркін тақырып)
Музыка жетекшісі:Смагулова Ж.Қ (ІІ санатты педагог)
2016-2017 оқу жылы
Ұйымдастырылған оқу іс –әрекет: Музыка. «Ортаңғы топ»
Білім беру саласы: «Шығармашылық», «Әлеуметтік орта»
Оқу іс-әрекет түрі: «Ән сабағы»,
Тақырыбы: «Төлдер» (қайталау)
Мақсаты:а)білімділік: балалардың эстетикалық талғамын дамыту, музыкалық шығармашылық іс-әрекеттердің қарапайым іскерліктері мен дағдыларын меңгерту.
ә)тәрбиелік:Үй жануарлары мен төлдердің дыбыстаулары туралы, музыкалық аспатардың электрондық жүйесі арқылы толық ақпарат беру б)дамытушылық:музыкалық шығармалардың сипатын ажырата білуге, табиғи даусымен мәнерлі ән айтуға, сүйіспеншілік сезімге,эстетикалық талғамын қалыптастыруға тәрбиелеу.
Сабақтың әдісі: Сөздік, көрнекілік, сұрақ-жауап, практикалық.
| Ұйымдастыру кезеңі | Саз маманының | Балалардың |
| 1.Мотивациялық -қозғаушы
Ырғақты қимыл
Дауыс жаттығуы
2.Ұйымдастыру- іздестіру
| Музыка залына балалар әуені ырғағына сай қимыл жасап кіреді.
Амандасу «Еркем -ай»әніне амандасу Енді балалар дауысымызды жаттықтырып алайық
Балалар тақтаға назар аударайық. Қазір жылдың қай мезгілі? Біз өткен сабақта қандай үй жануарларымен таныстық?
| 1.Аяқтың ұшымен жүру 2.Көбелек болып жүру 3.Қамажай х.ә жүру
Көктем мезгілі (қой,сиыр,түйе,жылқы) (қозы,бұзау,бота,құлыншақ) |
| Ән айту
3.Рефлексивті-түзетуші
| -Мен сендерге Б.Ғизатовтың «Төлдер» Олар қалай дауыстайды?
| -Жан-жануар төлдеп, күн жылынып, жерге гүлдер шығадыт.б. -Құлыншақ туралы -Көңілді, ойнақы. -Құру, құру-деп шақырды, Құру-құру-құру Құру-құру-құру - әннің осы үзіндісін қайталап орындайды.
|
|
| Енді барлығымыз шеңберге тұрып «Лабада» ойынын ойнайық | Балалар ойынға сай қимылдар жасайды.
|
| Қорытынды:
| Балалар біз бүгін сабақта не туралы ән тыңдадық? Ал қандай тағы үй жануарларын білесіңдер? Олардың төлдерін қалай атаймыз? Ал қандай ойын ойнадық? Жақсы жарайсыңдар! Сау болыңдар балалар! | Құлыншақ туралы (қой,сиыр,түйе,жылқы)
(қозы,бұзау,бота,құлыншақ) «Лабада»
Сау болыңыз! |
Оқу іс- әрекеттен күтілетін нәтиже:
Баланың білуі: музыка сипатының алмасуын сезінуге үйренеді, әннің мазмұнын сахналауға қатысады, төлдерді дыбыстауынан тани біледі.
Баланың меңгеруі: үйретілген әнді (әуенін таза айтуды, сөзін анық айтуды, дұрыс тыныс алу, ырғағын сезінуді) меңгереді, төлдерді дауыстауы арқылы айыра білу.
Баланың жасай алуы: ән мазмұнына сәйкес қимыл іс-әрекет орындай
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
