"Шариковые эстафеты"

ОГКОУ «Кохомская школа – интернат 6 вида»

Разработка

внеклассного мероприятия для детей с ОВЗ

«Шариковые эстафеты».

Автор: Спиридонова О.М, воспитатель

первой категории

2014 год

«Шариковые эстафеты"

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей, приобщение их к здоровому образу жизни.

Задачи: 
Образовательные: 
Формирование у обучающихся привычек здорового образа жизни и выработка у них правильных двигательных действий в процессе физического воспитания. 
Воспитательные: 
Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
Оздоровительные: 
Укрепление здоровья, развитие физических качеств у подрастающего поколения, содействие гармоническому физическому развитию обучающих.

Место проведения: 
Спортивный зал.
Спортивный инвентарь: магнитофон, обручи, надувные шары разных цветов, 2 тканевые сумки (карман), 2 мягкие игрушки, 2 ракетки для бадминтона,мячи, 2 пакета для мусора по 120 литров, красных шара, два шарика со смайликами, 150 шт. мячей для большого тенниса.

Ход занятия.

(Под звуки марша И. Дунаевского и аплодисменты болельщиков команды входят в зал и выстраиваются.)

- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Для того, чтобы соревнования прошли успешно, необходимо соблюдать правила игр, быть дисциплинированными, “болеть” за своих товарищей.

- А как сегодня будут называться наши эстафеты вы узнаете отгадав загадку.

Загадка: В нас накачивают гелий,

Чтобы выше мы летели.

Катя, Варя, Ира, Саша,

Юля и Вадим!

Нас держите за веревку,

А не то взлетим! (Воздушные шарики)

-Правильно сегодня наши эстафеты будут называться шариковые.

Прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку:

-Я читаю вам стих, а вы повторяете за мной

Летит, летит по небу шар,

По небу шар летит,

Но знаем мы: до неба шар

Никак не долетит!

- Теперь мы будем заменять слова жестами. В первый раз замене подвергается слово «летит» и «долетит». Далее в порядке очереди «шар», «небо», «знаем», «мы», «никак» и наконец частицу «не» заменяем на жест.

На выходе получается примерно так:

летит (крылатые движения руками)

по небу (указываем в небо)

шар (рисуем руками круг в воздухе)

но знаем (руки на груди складывают)

мы (охватываем жестом всех вокруг)

никак (крест руками перед собой)

не (качаем головой)

Команды готовы к соревнованиям? И так мы начинаем состязания.

Каждая из команд защищает свою эмблему девизом и обращается с кратким приветствием к сопернику. (Ниже приводятся примерные названия, девизы и приветствия команд.)

Команда: «Улыбка» "

Девиз: Жизнь без улыбки ошибка,

Да здравствует смех и улыбка!

Команда "Непоседы"

Девиз: «Мы ребята - непоседы не уходим без победы!»

Оценивать нас будет жюри: представление жюри……

1 эстафета : «Восход-закат»

Для эстафеты нужно по одному желтому и одному красному шарику для каждой команды. Желтый шарик будет солнце (восход), а красный шарик –закат. Члены команды становятся в очередь друг за другом, передавая шарик назад над головой (восход), а от последнего игрока к первому – между ногами (закат). Побеждает та команда, у которой это получится быстрее.

2 эстафета : «Сороконожка»

Гусеница по дорожке

Еле двигает все ножки.

Ей, конечно, нужно знать,

Что нельзя шары терять.

Дети становятся друг за другом, шарик зажимается между спиной предыдущего и животом последующего ребенка. Руки опущены вниз. А теперь – пошли! Нужно так пройти до стула, взять «земляничку» (маленький красный шарик берет первый игрок), обойти стул и вернуться к началу дистанции. Гусеница, которая не рассыплется по дороге, победила!

3 эстафета: «Герои мультфильмов»

-Шарики и их старшие братья - воздушные шары часто встречаются и в литературных произведениях, и в мультфильмах.

Сейчас я задам вам несколько вопросов для создания воздушношарикового настроения.

Вопросы задаю по очереди для каждой команды:

-Какие литературные герои летали на воздушных шарах?

( Винни-Пух, доктор Самюэль Фергюссон, коротышки из повести Носова « Как Знайка придумал воздушный шар» , У Жюль Верна ("Вокруг света на воздушном шаре", "Таинственный остров")

-В каком произведении можно встретить собаку-тезку нашего сегодняшнего героя — шарика? ( «Трое из Простоквашино»)

-Какой любимый размер шарика был у ослика Иа-Иа из сказки про Винни-Пуха?

( размером с Пятачка)

-В названиях каких произведений встречается слово «шар»? ( «Девочка на шаре», «Пять недель на воздушном шаре») «Лило́вый шар» — советский детский художественный фильм, снятый в 1987 году )

4 Эстафета “Кенгуру”

По сигналу первый игрок должен прыгать дистанцию с шариком, зажатым между колен. На шее у нашего кенгуру должна быть небольшая тканевая сумка (карман). В качестве кенгуренка может быть любая мягкая игрушка. Прыгаем до ориентира, сдаем «кенгуренка в детский сад (обруч), возвращаемся, передаем шарик и сумку следующему члену команды.

4 Эстафета «Я пингвин, несу яйцо.»

Воздушный шар зажимают между ног в районе щиколоток. В таком положении игрок торопится преодолеть отведенное расстояние. Его комическая походка напоминает походку пингвина, который вынашивает яйцо. Тоже по очереди делают все участники команды. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

5 Эстафета «Шалтай-болтай».

Нужны два шарика с рожицами. Каждой команде выдается по ракетке для бадминтона. Нужно пробежать до ориентира и вернуться к началу дистанции с Шалтаем-Болтаем на ракетке так, чтобы он не «свалился во сне». Побеждает команда, закончившая эстафету первой.

6 эстафета: “Полёт на воздушном шаре”.

К полу приклеены по 1 воздушному шару для каждой команды . Первые участники обегают шар , последним бежит капитан и лопает ногой шарик. Кто быстрее.

7 Эстафета «Бочка».

В огромном мусорном пакете отрезаем нижние углы. Это будут отверстия для ног. Пусть один член команды залезает в пакет, просовывает ноги в дырки, а руками и спиной держит верхний край пакета. Должна получиться бочка. Теперь собираем шарики в бочку. Побеждает команда, у которой шаров поместится больше. Для маленьких детей нужны пакеты на 60 л, для подростков – 120 литров.

-А теперь просим жюри подвести итоги нашей эстафеты.(объявление итогов).

Все участники награждаются грамотами, и призами.

Приложение 1.