Шаршы.Ұзын – қысқа.Сол жақта-оң жақта.

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу- кызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения: 16 казан 2019 жылы

Тәрбиеші/Воспитатель: Аллаярова Калима Ахметкалиевна

Білім беру саласы//Образовательная область: «Таным»
Пән/Предмет: «Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру».
Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Күзгі гүл шоғы»

Тақырыбы/Тема: Шаршы.Ұзын – қысқа.Сол жақта-оң жақта.
Мақсаты/Цели: Геометриялық фигураларды атау және тану,шаршы туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Окыту/обучающая:  салыстыру, түсіндіру, үйрету, ойын түріндру.

Дамытушылық/ Развивающая: ұзындығы жағынан бір-біріне қарама-қарсы затты(ұзын-қысқа) салыстыру; қағаз бетінде бағдарлауды жалғастыру (сол жақта-оң жақта); геометриялық фигура шаршымен таныстыру

Тәрбиелік/ Воспитательная: Геометриялық фигураларды атау және тану, шаршы туралы ұғымдарын қалыптастыру.

Сөздік жұмыс: оң жақта,сол жақта, шаршы.

Билингвалдық компонент: сол жақта-слева,оң жақта-справа, шаршы -квадрат.

Ресурстармен камтамасыз/ Ресурсное обеспечение:   сурет, конвертте пішіндер бала санына,

Үйымдастырылған оку қызыметінің барысы

1. Ұйымластырушылық көзені/организационный момент.

Ғажайып сәт. Аюдың өкірген даусы жазылған дискіні қояды. Балаларды қызықтырып олардан: «Бұл өкіріп жатқан не?» деп сұрайды. –Ол осы біздің топтың ішінде өкіріп жатқан сияқты. Кәне, оны іздеп көрейік. Балалар аю бізге геометриялық фигура – шаршыны ала келді. Аю: -Балалар, сендер қандай геометриялық фигураларды білесіңдер? -Сендер жаңа геометриялық фигурамен танысқыларың келе ме? Мен сендерге шаршы алып келдім. Қызығушылық танытады.

2.Негізі бөлімі/основная

Бүгін «Шаршы. Ұзын-қысқа. Сол жақта-оң жақта» тақырыбымен танысамыз.

«Шаршыны құрастыр»ойыны.

Жаңа фигура шаршыны құрастырады.

«Заттар қандай геометриялық фигураға ұқсайды?» ойыны.

Сөздік жұмыс: шаршы.

Билингвальды компонент: шаршы-квадрат

Ойын: «Маймақ аю» ойыны

«Жауабын кім табады?» ойыны

қыздың суретін көрсетеді. Бұлар апалы-сіңлілі, олардың бір-бірінен

айырмашылығын тек зерделі бала таба алады.

Айырмашылығы неде? Ойынға қатысады. Біреуінің бұрымы қысқа, біреуінің бұрымы ұзын. Балаларға көмек береді. Ұзын-қысқаны түсінеді.

Жұмбақ.

Жұмбақ жасырады.

Жазда қыдырады,

Қыста апанда жатып,

Тынығады (Аю) Қайталайды.

Аю нені жақсы көреді?

Балды.

-Менің сол жағымда не бар?

-Ал оң жағымда не бар?

«Сол жақта-оң жақта» түсінді.

Аю: Балы бар бөшкені табу үшін мен қалай қарай жүруім керек?

Суреттен арқылы табады,заттар қандай пішінге ұқсайтынын табады.

.

3.Қорытынды

-Аю риза болып шаршыны сыйға тартады. Қоштасады, кетеді.

-Аю балаларға қандай геометриялық фигура сыйлайды. Шаршы

Бекіту, мадақтау.