Сила и движение, исследовательская работа ученика 3 класса

Районный конкурс исследовательских работ

дошкольников и младших школьников

«Юный исследователь»

Работу выполнил: Падалко Олег , ученик 3 «В» класса МБОУ СОШ пгт. Ярославский Руководитель: Винниченко О.В., учитель начальных классов.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» пгт. Ярославский

Хорольского муниципального района Приморского края

2015 год

Поиск информации:

• Справочники;
• Интернет ;
• Энциклопедии;
• Проведение опытов.

Гипотеза

В жизни нам повсюду встречаются силы, заставляющие двигаться все, что нас окружает.

Методы исследования

• Сбор и обработка информации;
• Опыты,
• Анализ.

Цель: узнать, какая сила заставляют все на свете двигаться.

Опыт 1.

• «Мгновенная остановка»

Опыт 2.

• «Ремни безопасности»

Опыт 3. «Инерция в движении игрушки»

Опыт 3. «Падение шарика»

Инерция в жизни: плюсы и минусы.

Инерция в жизни: плюсы и минусы.

Вывод

• Нас повсюду сопровождают силы, заставляющие двигаться все вокруг.
• Человек научился использовать инерцию – силу движения.
• Вред силы движения наносят человеку из-за его невнимательности.

Благодарю за внимание