Синтаксический разбор предложений

Тема урока: Синтаксический разбор предложения

Цели:

• узнать порядок синтаксического разбора предложения;
• научиться выполнять синтаксический разбор простых и сложных предложений.

• Синтаксис – раздел науки о языке, который изучает связи слов в словосочетаниях, предложениях, текстах.
• Пунктуация – раздел науки о языке, который изучает правила расстановки знаков препинания в предложениях и текстах.

• Словосочетание – сочетание двух или нескольких самостоятельных слов, связанных по смыслу и грамматически (с помощью окончаний, предлогов, интонации)
• Предложение – грамматически организованное соединение слов, обладающее смысловой и интонационной законченностью.

Синтаксический разбор

• Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, побудительное или вопросительное.
• Охарактеризовать предложение по интонации: восклицательное или невосклицательное.
• Подчеркнуть грамматические основы и сделать вывод: простое или сложное предложение.

Если сложное

Если простое

• 4. Отметить остальные члены предложения, обозначить какими частями речи они выражены и сделать заключение: распр. или нераспр. предложение.
• 5. Указать наличие осложняющих элементов (однородных членов, обращений и т.д.)

4. Определить, чем связаны между собой части сложного предложения, т.е. указать союзное оно или бессоюзное.

5. Если союзное, то указать СПП или ССП.

Образец разбора

пр. сущ. нар. гл. прил. сущ.

• На небе ярко светило апрельское солнце .

(повеств., невоскл., прост., двусост., распр.,неосл..)

пр. сущ. гл. прил. сущ. с. сущ. .

С юга потянулись птичьи стаи , и ветер

гл. пр. сущ. прил. сущ. с. сущ.

разносит по округе весенние ароматы и звуки.

(повеств., невоскл., слож., союз и , ССП,

• двусост., распр., неосл.,
• двусост., распр., осложнено однородными дополнениями.) [ ] , и [ и ] .