Сказка Сергея Воронина «В старом сундуке»

Сказка Сергея Воронина «В старом сундуке»
1. Характеристика персонажей

Солдат: Молод, но побывал во многих горячих точках детских сражений. Прямолинеен, честен, готов отдать жизнь за друга, но в последнем сражении мальчик Алеша оторвал ему ногу и солдат был комиссован и отправлен на чердак. С тех пор Солдат может думать только об одном, выбраться из сундука и обратно на поле боя!

Кукла: Вечно юная, уверенная своей красоте. Глуповата, но добра. Некогда любимая кукла девочки Маргариты, теперь растрепанная и забытая. Мечтает о салонах красоты и новых нарядах.

Слон: Пожилой, медлительный, солидный. В долгих скитаниях по детским играм в опасные путешествия по джунглям потерял хобот и был забыт на чердаке. Думает только об Африке, её жаре и фруктах.

Медведь: Игрушка в полном расцвете сил, сильный и дикий, любит веселые, экстремальные забавы. В великой битве плюшевыми игрушками ему оторвали ухо, а сам он отлетел в сторону и попал в старый сундук, хозяйка, девочка Света, долго искала любимого медведя, даже плакала, но в сундук заглянуть не догадалась… С тех пор Медведь сидит в сундуке и характер его становится все несноснее..

2. Выбор персонажей происходит по методу лотереи (участники вытаскивают листы с описанием характера героя)

3. Теперь вы артисты. Вот ваши слова из сценария. Ваша задача разыграть спектакль, состоящий из четырех сцен, соединять будет ведущий.

Спектакль начинается с представления персонажей: звучит музыка, ведущий начинает сказку, актеры в образе своих героев выходят на авансцену, кланяются и размещаются в «сундуке». 6. В течение спектакля актеры импровизируют, опираясь на текст сказки.
Сценарий домашнего балаганчика «В старом сундуке» по сказке Сергея Воронина. Звучит песенка «Балаганчик», музыка становится тише, на сцену выходят артисты, превращаются в своих персонажей и становятся за стульями

Ведущий * На чердаке одного старого дома стоял в углу большой с открытой крышкой сундук. Когда – то в него сваливали разный хлам. А среди хлама находились и игрушки: солдат с поломанной ногой, безухий медведь, слон без хобота и растрёпанная, в изорванном платье кукла. Игрушкам давно уже надоело томиться в сундуке, и давно бы они выбрались, если бы кто – то из них согласился навсегда остаться в сундуке, встал бы у стенки, а остальные друг за другом забрались бы к нему на плечи и вылезли из сундука. Но такого самоотверженного среди них не было, и поэтому они до сих пор так и сидели в старом сундуке.

Сцена первая

Кукла «1» (начало) Ну послушайте, слон, помогите нам. У вас же нет хобота, а что вы будете делать без хобота, если даже и выберитесь из сундука?

Слон «2 Мне бы только выбраться, - отвечал слон. – А там бы я сразу нашёл свой хобот. Я знаю, где он лежит. На заднем дворе. И как бы только я нашёл свой хобот, так сразу же убежал бы в Африку. Нет, я не могу вам помочь. Вот если бы нас выручил медведь, то я бы ему сказал спасибо.

Медведь . Хоть и без хобота, а какой хитрый. Да мне дай только выбраться из этого сундука, как я сразу же убегу в лес. Эх, и погуляю я там! Нет, уж если кто нас должен выручить, так это солдат! Ноги у него нет, а без ноги ему всё равно никуда не уйти!

Солдат Это вам только кажется. Я найду палку. Сделаю из неё костыль. Только вы меня и видели. Если уж кому оставаться в сундуке, так это кукле. Растрёпанная, в рваном платье – да её сразу же потащат в баню, а там она размокнет. Уж лучше ей в сундуке остаться, чем стать мокрой тряпкой. Верно?

Кукла «5» Ничего не верно! – закричала кукла. – Подумаешь, растрёпанная. Я зайду в парикмахерскую – там меня причешут. А портной сошьёт мне платье. И стану я такая красивая, что вы меня не узнаете! Нет, если уж кому оставаться здесь, так это слону!

Ведущий «6» Но мы уже знаем, что отвечал на это слон… И всё начиналось сначала. Игрушки начинают спор, может быть, даже дерутся, пока их не «остановит» ведущий Сцена вторая Ведущий «0» Так продолжалось очень долго. И кто знает, может, игрушки никогда бы не выбрались из сундука, если бы однажды солдат не посмотрел на куклу и не заметил того, чего не замечал никогда раньше. Оказывается, у куклы были удивительные глаза. Они могли закрываться и открываться. И когда закрывались, то на щёки ложились длинные чёрные ресницы, а когда открывались, то в сундуке становилось светлее. Сцена вторая Солдат «1» (начало) Какие у вас красивые глаза, разрешите на них посмотреть ещё. Сцена вторая Кукла «2» Смотрите, мне не жалко Сцена вторая Солдат «3» Удивительные глаза! Как это я не замечал их раньше! Наверное, потому, что всё время думал, как бы из сундука выбраться. Сцена вторая Кукла «4» (окончание) Я тоже вас не замечала, а теперь очень – очень рада вас видеть! Сцена третья С этого дня жизнь в сундуке стала для них не такой печальной, как раньше.
Ведущий «0» Зато медведю и слону стало ещё хуже. Сцена третья Медведь «1» (начало) Им хорошо… Сцена третья Слон «2» Они счастливые! Сцена третья Медведь «3» А мы несчастные! Сцена третья Слон «4» Да, мы одинокие, Сцена третья Медведь «5» Что же нам делать? Сцена третья Слон «6» Да, что же нам делать? Они совсем перестали думать о том, чтобы выбраться из сундука. Сцена третья Медведь «7» Они нас предали! Сцена третья Слон «8» Да, они нас предали! Сцена третья Медведь «9» Их надо убить! Сцена третья Слон «10» Правильно! Сцена третья Кукла «11» Они хотят нас убить! Сцена третья Солдат «12» Не бойся - я с тобой! (обращается к медведю и слону)Эй, вы! Хотите из сундука выбраться? Выбирайтесь сейчас! Я становлюсь к стене! Сцена третья Ведущий «13» И солдат прислонился к стене. Медведь влез ему на плечи, дотянулся до края сундука и перевалился на другую сторону. За ним полез слон и тоже выбрался. Было слышно, как он улепётывал с чердака со всех ног. Сцена четвертая Солдат «1» (начало) (кукле)Может, и ты хочешь выбраться из сундука? Иди. Я тебе помогу! Сцена четвертая Кукла «2» Нет – нет! Я не оставлю тебя одного! Сцена четвертая Солдат «3» Спасибо! Да и не так уж плох этот сундук… Сцена четвертая Кукла «4» (окончание) Если мы вместе! Ведущий «5» И они сели рядышком и стали смотреть друг другу в глаза. *«0» - очередность выступлений героев сценария. Анна Анатольевна Смирнова педагог дополнительного образования ГБОУ ДДЮТ г. Архангельск