Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 13.04.2025 14:47

Башинская Анна Павловна

Учитель начальных классов

7 841

6 105

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия,

Специализация

Начальные классы

Классному руководителю

Психологу

Всем учителям

Коррекционная школа

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Схема анализа урока

Категория: Всем учителям

15.04.2021 23:44

схема анализа урока

Просмотр содержимого документа
«Схема анализа урока»

СХЕМА АНАЛИЗА УРОКА

Общие сведения об уроке:

Дата ____________________

Класс ___________________

Предмет _____________________________

Ф.И. О практиканта _____________________________________________________

Ф.И.О. учителя _______________________________________________________

Тема _________________________________________________________________

Тип урока _____________________________________________________________

Цель ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оборудование: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

	Критерии	Анализ
1	Организация урока: - готовность учителя к уроку - готовность учащихся к уроку - постановка темы урока - целеполагание
2	Структура урока: - этапы урока, распределение времени - четкость этапов, выделение главного - соответствие структуры урока целям и его содержанию - насыщенность урока и раскрытие содержания темы
3	Содержание урока: - объем фактического материала, соответствие его программе, уровню знаний и практических умений учащихся - научность и логика изложения учебного материала - реализация на уроке поставленных задач - взаимосвязь теории и практики - интеграция продуктивных видов деятельности и межпредметные связи на уроке, связь с жизнью
4	Методы, приемы и средства обучения: - целесообразность методов обучения - познавательная активность учащихся и роль учителя на уроке - наличие обратной связи и рефлексии на уроке - развитие логического мышления и самостоятельности в обучении - организация индивидуальной работы на уроке - приемы мотивации и активизации учащихся на уроке - методы проверки и оценки знаний, умений и навыков учащихся - формы организации итога урока, его воспитательная ценность и интерес с предмету
5	Личность учителя: - знания и методическая грамотность учителя - культура речи и педагогический такт - отношение учителя к учащимся (доброжелательность и требовательность) - контакт учителя с учащимися
6	Заключение по уроку: - эффективность урока - недостатки и ценностные стороны урока - предложения по содержанию и организации урока

Выводы по уроку:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендации _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________