Россиия, Новросисийск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.09.2025 23:10
Ульбашева Лейля Алиевна
учитель начальных классов
36 лет
985
60 420 
Местоположение
Специализация
Словарное слово «Урожай» - рабочий лист к уроку русского языка, с карточкой для запоминая с элементами мнемотехники (2-4 классы).
Категория:
Начальные классы
28.02.2025 00:44
Просмотр содержимого документа
«Словарное слово «Урожай» - рабочий лист к уроку русского языка, с карточкой для запоминая с элементами мнемотехники (2-4 классы).»
Русский язык
| Ученик__________________________ |
| Дата _________________________ |
«Учу словарные слова!»
1. «Головоломка».
Вставь пропущенные буквы. Прочитай получившиеся слово и запиши его.
|
| б | о | р | к | а |
|
| а | д | у | г | а |
|
| б | л | а | к | о |
|
| ё | л | у | д | ь |
|
| з | б | у | к | а |
|
| о | г | у | р | т |
Запиши слово-отгадку, поставь ударение, подчеркни безударные гласные.
Ответ: __________________________
****************************************************************************
2. Внимательно изучи материал рубрики «Это интересно».
«ЭТО ИНТЕРЕСНО!»
| *Справка из толкового словаря. | * Этимологическая справка. |
|
Количество уродившихся злаков или других растений, плодов, грибов; сами такие уродившиеся плоды, злаки. 
|
Слово образовалось от «уродилось» -«родилось, народилось». Урожай – «то, что уродилось на земле». |
|
*Интересные факты.
| |
|
Активное зарождение земледелия началось на земле ещё в десятом тысячелетии до нашей эры.  | |
****************************************************************************
3. «Мудрый словарик».
А) Прочитай пословицу, объясни её смысл:
День прозевал – урожай потерял. (Русская пословица)
****************************************************************************
4. «Проба пера»
Прочитай. Собери урожай. Дополни строки – рисунки тебе подскажут.
|
Наше лето провожай! Сколько сла…кого _________________. |
На гр…де сорвать неплохо Крупный красный __________________. |
Ур…жай, ур…жай!
________________ как на подбор!(Е. Трутнева)
****************************************************************************
5. «Предложения».
Составь предложение, которое начинается и заканчивается словарным словом.
________________________________________________________________________________________________________________________________
****************************************************************************
6. «Вопрос-ответ».
Собери урожай - разгадай кроссворд.
|
|
|
| ||||||||||||||||||||||||
|
| 1. |
|
| 2. |
| 3. |
|
| 4. |
|
| |||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
| 5. |
| ||||||||||||||||||||
|
|
| 6. |
|
|
| 7 |
|
|
|
|
|
| ||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||
| 8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||
|
| 9. |
|
|
|
|
| ||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| |||||||||||||||||||||||
| По горизонтали: | |||
| 2. Растут на грядке зелёные ветки, А на них красные детки.
| 7. Было дел невпроворот: Сеять, поливать, полоть. Кто работы не боится, У того он и родится!
| 8. Я длинный и зеленый, Вкусен я соленый, Вкусен и сырой. Кто же я такой? | |
| 9. Круглый, зрелый, загорелый, попадался на зубок, Расколоться все не мог, а попал под молоток, Хрустнул раз - и треснул бок. |
| ||
| По вертикали: | |||
| 1. Само с кулачок, красный бочок, Потрогаешь - гладко, откусишь - сладко.
2. В поле росла, под жерновом была, Из печки на стол караваем пришла.
3. Огородная краля скрылась в подвале, Ярко-жёлтая на цвет, а коса-то, как букет.
| 4. Стоит Антошка на деревянной ножке, Руки из палки, в руках мочалки. Тело деревянное, одежда рваная, Не ест, не пьёт, что он стережёт?
5. Зелёная толстуха надела уйму юбок. Стоит как балерина, из листьев пелерина.
6. Раскололся тесный домик на две половинки, И посыпались в ладони бусинки-дробинки. | ||
****************************************************************************
7. Впиши словарное слово в картинку. Запомни написание слова.
Ответы:
| У | б | о | р | к | а |
| Р | а | д | у | г | а |
| О | б | л | а | к | о |
| Ж | ё | л | у | д | ь |
| А | з | б | у | к | а |
| Й | о | г | у | р | т |
Урожай
Изучают информацию
Рассуждают над значением пословицы
|
Наше лето провожай! Сколько сладкого гороха. |
На гряде сорвать неплохо Крупный красный помидор. |
5.
Составляют и записывают предложение со словарными словами.
6.
По горизонтали:
2. Помидор 7. Урожай. 8. Огурец. 9. Орех
По вертикали:
1. Яблоко 2. Пшеница. 3. Морковь. 4. Огород. 5. Капуста. 6. Горох.
7.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
