Словарные диктанты и грамматические срезы к учебнику "Rainbow English" для 5 класса

идти видеть

иметь бегать

брать встречать

бегать идти

видеть брать

встречать иметь

идти видеть

иметь бегать

брать встречать

бегать идти

видеть брать

встречать иметь

идти видеть

иметь бегать

брать встречать

бегать идти

видеть брать

встречать иметь

идти видеть

иметь бегать

брать встречать

бегать идти

видеть брать

встречать иметь

идти видеть

иметь бегать

брать встречать

бегать идти

видеть брать

встречать иметь

go see

have meet

run take

meet go

take have

see run

go see

have meet

run take

meet go

take have

see run

go see

have meet

run take

meet go

take have

see run

go see

have meet

run take

meet go

take have

see run

go see

have meet

run take

meet go

take have

see run

write read

do begin

eat drink

give give

read write

drink eat

begin do

write read

do begin

eat drink

give give

read write

drink eat

begin do

write read

do begin

eat drink

give give

read write

drink eat

begin do

write read

do begin

eat drink

give give

read write

drink eat

begin do

I вариант II вариант

столица гостиница, отель

письмо, буква площадь, квадрат

крупный город вещь

за границей за границей

гостиница, отель столица

вещь крупный город

площадь, квадрат море

море письмо, буква

поехать за границу жить за границей

длинное письмо короткое письмо

в гостинице много вещей

много вещей на площади

на море Черное море

Красное море на море

I вариант II вариант

столица гостиница, отель

письмо, буква площадь, квадрат

крупный город вещь

за границей за границей

гостиница, отель столица

вещь крупный город

площадь, квадрат море

море письмо, буква

поехать за границу жить за границей

длинное письмо короткое письмо

в гостинице много вещей

много вещей на площади

на море Черное море

Красное море на море

I вариант II вариант

ездить за границу город-столица

написать письмо делать много вещей

Красная площадь жить у моря

старая гостиница старая гостиница

город-столица ездить за границу

делать много вещей Красная площадь

жить у моря написать письмо

начинать делать

пить есть

давать брать

идти бежать

читать писать

видеть иметь

встречать читать

I вариант II вариант

ездить за границу город-столица

написать письмо делать много вещей

Красная площадь жить у моря

старая гостиница старая гостиница

город-столица ездить за границу

делать много вещей Красная площадь

жить у моря написать письмо

начинать делать

пить есть

давать брать

идти бежать

читать писать

видеть иметь

встречать читать

I вариант II вариант

Задание 1: напиши две формы глагола Задание 1: напиши две формы глагола

делать,создавать приходить

плавать петь

говорить сидеть

приходить плавать

сидеть делать,создавать

петь говорить

Задание 2: напиши в прошедшем времени Задание 2: напиши в прошедшем времени

fry travel

rob cry

bake enjoy

travel hate

stay stop

I вариант II вариант

Задание 1: напиши две формы глагола Задание 1: напиши две формы глагола

делать,создавать приходить

плавать петь

говорить сидеть

приходить плавать

сидеть делать,создавать

петь говорить

Задание 2: напиши в прошедшем времени Задание 2: напиши в прошедшем времени

marry travel

trim cry

bake enjoy

travel hate

stay pin

I вариант II вариант

Задание 1: напиши перевод Задание 1: напиши перевод

тетя дядя

учить(ся), узнавать университет

газета журнал

университет тетя

дядя газета

журнал учить(ся), узнавать

учить английский учить русский

Задание 2: напиши кто когда родился Задание 2: напиши кто когда родился

Nick/Rome Kate/August

__________________________________________ __________________________________________

Pete/September Jane/Moscow

__________________________________________ __________________________________________

I вариант II вариант

Задание 1: напиши перевод Задание 1: напиши перевод

тетя дядя

учить(ся), узнавать университет

газета журнал

университет тетя

дядя газета

журнал учить(ся), узнавать

учить английский учить русский

Задание 2: напиши кто когда родился Задание 2: напиши кто когда родился

Nick/Rome Kate/August

__________________________________________ __________________________________________

Pete/September Jane/Moscow

__________________________________________ __________________________________________

I вариант II вариант

расти вступать в брак

становиться прабабушка, прадедушка

умирать становиться

прабабушка, прадедушка расти

вступать в брак умирать

знать дуть

летать мочь, уметь

звонить летать

дуть знать

мочь, уметь звонить

I вариант II вариант

расти вступать в брак

становиться прабабушка, прадедушка

умирать становиться

прабабушка, прадедушка расти

вступать в брак умирать

знать дуть

летать мочь, уметь

звонить летать

дуть знать

мочь, уметь звонить

I вариант II вариант

расти вступать в брак

становиться прабабушка, прадедушка

умирать становиться

прабабушка, прадедушка расти

вступать в брак умирать

знать дуть

летать мочь, уметь

звонить летать

дуть знать

мочь, уметь звонить

I вариант II вариант

жить, гостить тратить, проводить

карьера жизнь

уезжать, покидать интересующийся

мечта, мечтать получать

интерес карьера

проводить, тратить жить, гостить

интересующийся мечта, мечтать

жизнь интерес

получать уезжать, покидать

достопримечательность интересоваться

интересоваться достопримечательность

I вариант II вариант

жить, гостить тратить, проводить

карьера жизнь

уезжать, покидать интересующийся

мечта, мечтать получать

интерес карьера

проводить, тратить жить, гостить

интересующийся мечта, мечтать

жизнь интерес

получать уезжать, покидать

достопримечательность интересоваться

интересоваться достопримечательность

I вариант II вариант

жить, гостить тратить, проводить

карьера жизнь

уезжать, покидать интересующийся

мечта, мечтать получать

интерес карьера

проводить, тратить жить, гостить

интересующийся мечта, мечтать

жизнь интерес

получать уезжать, покидать

достопримечательность интересоваться

интересоваться достопримечательность

I вариант II вариант

Напишите две формы глаголов Напишите две формы глаголов

сказать кормить

красть слышать

водить кататься

кормить сказать

слышать красть

кататься водить

I вариант II вариант

Напишите две формы глаголов Напишите две формы глаголов

сказать кормить

красть слышать

водить кататься

кормить сказать

слышать красть

кататься водить

I вариант II вариант

Напишите две формы глаголов Напишите две формы глаголов

сказать кормить

красть слышать

водить кататься

кормить сказать

слышать красть

кататься водить

I вариант II вариант

Напишите две формы глаголов Напишите две формы глаголов

сказать кормить

красть слышать

водить кататься

кормить сказать

слышать красть

кататься водить

I вариант

первый урок ____________________________________________________________________

вступить в брак с продавцом ____________________________________________________________________

уехать из Москвы в Лондон ____________________________________________________________________

быть хорошей дочкой ____________________________________________________________________

интересоваться ____________________________________________________________________

выращивать овощи ____________________________________________________________________

умереть молодым ____________________________________________________________________

медицинская карьера ____________________________________________________________________

стать инженером _____________________________________________________________________

жить в отеле _____________________________________________________________________

II вариант

жить в отеле ______________________________________________________________________

выращивать овощи ______________________________________________________________________

интересоваться ______________________________________________________________________

стать инженером _____________________________________________________________________

умереть молодым ______________________________________________________________________

первый урок ______________________________________________________________________

вступить в брак с продавцом _____________________________________________________________________

уехать из Москвы в Лондон _____________________________________________________________________

медицинская карьера _____________________________________________________________________

быть хорошей дочкой ______________________________________________________________________

I вариант

первый урок ____________________________________________________________________

вступить в брак с продавцом ____________________________________________________________________

уехать из Москвы в Лондон ____________________________________________________________________

быть хорошей дочкой ____________________________________________________________________

интересоваться ____________________________________________________________________

выращивать овощи ____________________________________________________________________

умереть молодым ____________________________________________________________________

медицинская карьера ____________________________________________________________________

стать инженером _____________________________________________________________________

жить в отеле _____________________________________________________________________

I вариант

первый урок ____________________________________________________________________

вступить в брак с продавцом ____________________________________________________________________

уехать из Москвы в Лондон ____________________________________________________________________

быть хорошей дочкой ____________________________________________________________________

интересоваться ____________________________________________________________________

выращивать овощи ____________________________________________________________________

умереть молодым ____________________________________________________________________

медицинская карьера ____________________________________________________________________

стать инженером _____________________________________________________________________

жить в отеле _____________________________________________________________________

II вариант

жить в отеле ______________________________________________________________________

выращивать овощи ______________________________________________________________________

интересоваться ______________________________________________________________________

стать инженером _____________________________________________________________________

умереть молодым ______________________________________________________________________

первый урок ______________________________________________________________________

вступить в брак с продавцом _____________________________________________________________________

уехать из Москвы в Лондон _____________________________________________________________________

медицинская карьера _____________________________________________________________________

быть хорошей дочкой ______________________________________________________________________

II вариант

жить в отеле ______________________________________________________________________

выращивать овощи ______________________________________________________________________

интересоваться ______________________________________________________________________

стать инженером _____________________________________________________________________

умереть молодым ______________________________________________________________________

первый урок ______________________________________________________________________

вступить в брак с продавцом _____________________________________________________________________

уехать из Москвы в Лондон _____________________________________________________________________

медицинская карьера _____________________________________________________________________

быть хорошей дочкой ______________________________________________________________________

Вариант 1

Answer the questions:

1.Were a country mouse and a town mouse friends? ___________________________________________________

2.Did the town mouse drive by car or by bus to the country mouse? ________________________________________

3.How many rooms were there in the house of the country mouse? ________________________________________

4.Did the town mouse like seeds and roots? ___________________________________________________________

5.Where did the mice go? __________________________________________________________________________

6.What was there in the larder? _____________________________________________________________________

7.What did the mice hear? _________________________________________________________________________

8.What did two mice do? __________________________________________________________________________

9. Could the country mouse enjoy the food? Why? _______________________________________________________________________________________________

Вариант 2

Answer the questions:

1.Who visited the country mouse? __________________________________________________________________

2.Was the country mouse’s house big or small? ________________________________________________________

3.What was there on the table of the country mouse? ___________________________________________________

4.Where did the mice go? __________________________________________________________________________

5.What did the town mouse show to his friend? ________________________________________________________

6.What was there in the larder? _____________________________________________________________________

7.Did the country mouse like the food? _______________________________________________________________

8.Who came in? __________________________________________________________________________________

9. Could the country mouse enjoy the food? Why? _______________________________________________________________________________________________

Вариант 1

Answer the questions:

1.Were a country mouse and a town mouse friends? ___________________________________________________

2.Did the town mouse drive by car or by bus to the country mouse? ________________________________________

3.How many rooms were there in the house of the country mouse? ________________________________________

4.Did the town mouse like seeds and roots? ___________________________________________________________

5.Where did the mice go? __________________________________________________________________________

6.What was there in the larder? _____________________________________________________________________

7.What did the mice hear? _________________________________________________________________________

8.What did two mice do? __________________________________________________________________________

9. Could the country mouse enjoy the food? Why? _______________________________________________________________________________________________

Вариант 2

Answer the questions:

1.Who visited the country mouse? __________________________________________________________________

2.Was the country mouse’s house big or small? ________________________________________________________

3.What was there on the table of the country mouse? ___________________________________________________

4.Where did the mice go? __________________________________________________________________________

5.What did the town mouse show to his friend? ________________________________________________________

6.What was there in the larder? _____________________________________________________________________

7.Did the country mouse like the food? _______________________________________________________________

8.Who came in? __________________________________________________________________________________

9. Could the country mouse enjoy the food? Why? _______________________________________________________________________________________________

Вариант 1

Answer the questions:

1.Were a country mouse and a town mouse friends? ___________________________________________________

2.Did the town mouse drive by car or by bus to the country mouse? ________________________________________

3.How many rooms were there in the house of the country mouse? ________________________________________

4.Did the town mouse like seeds and roots? ___________________________________________________________

5.Where did the mice go? __________________________________________________________________________

6.What was there in the larder? _____________________________________________________________________

7.What did the mice hear? _________________________________________________________________________

8.What did two mice do? __________________________________________________________________________

9. Could the country mouse enjoy the food? Why? _______________________________________________________________________________________________

Вариант 2

Answer the questions:

1.Who visited the country mouse? __________________________________________________________________

2.Was the country mouse’s house big or small? ________________________________________________________

3.What was there on the table of the country mouse? ___________________________________________________

4.Where did the mice go? __________________________________________________________________________

5.What did the town mouse show to his friend? ________________________________________________________

6.What was there in the larder? _____________________________________________________________________

7.Did the country mouse like the food? _______________________________________________________________

8.Who came in? __________________________________________________________________________________

9. Could the country mouse enjoy the food? Why? _______________________________________________________________________________________________

I вариант II вариант

Задание 1: напиши две формы глагола Задание 1: напиши две формы глагола

учить приносить

спать сказать по буквам

думать учить

положить спать

приносить думать

сказать по буквам положить

Задание 2: закончи предложения Задание 2: закончи предложения

I like ____________________________________ I love ______________________________________

I love ___________________________________ I like _______________________________________

I hate ___________________________________ I hate ______________________________________

I began __________________________________ I enjoy ______________________________________

I finished _________________________________ I stopped ____________________________________

I вариант II вариант

Задание 1: напиши две формы глагола Задание 1: напиши две формы глагола

учить приносить

спать сказать по буквам

думать учить

положить спать

приносить думать

сказать по буквам положить

Задание 2: закончи предложения Задание 2: закончи предложения

I like ____________________________________ I love ______________________________________

I love ___________________________________ I like _______________________________________

I hate ___________________________________ I hate ______________________________________

I began __________________________________ I enjoy ______________________________________

I finished _________________________________ I stopped ____________________________________

I вариант

Задание: What’s the time?

_______________________________________ ________________________________________

________________________________________ _________________________________________

________________________________________ _________________________________________

II вариант

Задание: What’s the time

_______________________________________ _________________________________________

______________________________________ _________________________________________

_______________________________________ __________________________________________

III вариант

Задание: What’s the time?

_______________________________________ ________________________________________

________________________________________ _________________________________________

________________________________________ _________________________________________

IV вариант

Задание: What’s the time

_______________________________________ _________________________________________

______________________________________ _________________________________________

_______________________________________ __________________________________________

I вариант II вариант

рука, стрелка четверть

лицо, циферблат половина

наручные часы настенные часы

минута секунда

час рука, стрелка

половина наручные часы

после лицо, циферблат

секунда минута

настенные часы час

четверть после

I вариант II вариант

рука, стрелка четверть

лицо, циферблат половина

наручные часы настенные часы

минута секунда

час рука, стрелка

половина наручные часы

после лицо, циферблат

секунда минута

настенные часы час

четверть после

I вариант II вариант

рука, стрелка четверть

лицо, циферблат половина

наручные часы настенные часы

минута секунда

час рука, стрелка

половина наручные часы

после лицо, циферблат

секунда минута

настенные часы час

четверть после

I вариант II вариант

соблюдать режим соблюдать режим

легкий здоровье

регулярный хорошо делать что-то

полезный трудный

поддерживать форму придерживаться диеты

трудный здоровый

здоровый регулярный

держать, хранить легкий

здоровье полезный

хорошо делать что-то держать, хранить

делать утреннюю зарядку делать утреннюю зарядку

I вариант II вариант

соблюдать режим соблюдать режим

легкий здоровье

регулярный хорошо делать что-то

полезный трудный

поддерживать форму придерживаться диеты

трудный здоровый

здоровый регулярный

держать, хранить легкий

здоровье полезный

хорошо делать что-то держать, хранить

делать утреннюю зарядку делать утреннюю зарядку

I вариант II вариант

соблюдать режим соблюдать режим

легкий здоровье

регулярный хорошо делать что-то

полезный трудный

поддерживать форму придерживаться диеты

трудный здоровый

здоровый регулярный

держать, хранить легкий

здоровье полезный

хорошо делать что-то держать, хранить

делать утреннюю зарядку делать утреннюю зарядку

I вариант II вариант

заботиться выбирать

успех веселиться

больной, нездоровый находить

занятой, оживленный успех

заболеть больной, нездоровый

веселье свободный

чувствовать успешный

идти на поправку чувствовать

находить веселье

выздороветь идти на поправку

свободный заботиться

успешный занятой, оживленный

выбирать выздороветь

веселиться заболеть

I вариант II вариант

заботиться выбирать

успех веселиться

больной, нездоровый находить

занятой, оживленный успех

заболеть больной, нездоровый

веселье свободный

чувствовать успешный

идти на поправку чувствовать

находить веселье

выздороветь идти на поправку

свободный заботиться

успешный занятой, оживленный

выбирать выздороветь

веселиться заболеть

I вариант II вариант

Choose: do, play or go and translate Choose: do, play or go and translate

_______ tennis _______ swimming

_______ boxing _______ volleyball

_______ skating _______ athletics

_______ gymnastics _______ boating

_______ basketball _______ ping pong

_______ roller-skating _______ karate

III вариант IV вариант

Choose: do, play or go and translate Choose: do, play or go and translate

_______ football _______ jumping

_______ judo _______ water polo

_______ skiing _______ athletics

_______ cycling _______ skating

_______ ice hockey _______ chess

_______ snowboarding _______ skateboarding

I вариант II вариант

Choose: do, play or go and translate Choose: do, play or go and translate

_______ tennis _______ swimming

_______ boxing _______ volleyball

_______ skating _______ athletics

_______ gymnastics _______ boating

_______ basketball _______ ping pong

_______ roller-skating _______ karate

III вариант IV вариант

Choose: do, play or go and translate Choose: do, play or go and translate

_______ football _______ jumping

_______ judo _______ water polo

_______ skiing _______ athletics

_______ cycling _______ skating

_______ ice hockey _______ chess

_______ snowboarding _______ skateboarding

I вариант II вариант

просто, только однажды

однажды разный

если без

без упражнение

разный снаружи

раз в неделю раз в год

род, сорт, вид если

упражнение род, сорт, вид

снаружи просто, только

отличаться от отличаться от

принимать участие принимать участие

I вариант II вариант

просто, только однажды

однажды разный

если без

без упражнение

разный снаружи

раз в неделю раз в год

род, сорт, вид если

упражнение род, сорт, вид

снаружи просто, только

отличаться от отличаться от

принимать участие принимать участие

I вариант II вариант

просто, только однажды

однажды разный

если без

без упражнение

разный снаружи

раз в неделю раз в год

род, сорт, вид если

упражнение род, сорт, вид

снаружи просто, только

отличаться от отличаться от

принимать участие принимать участие

I вариант

делать утреннюю зарядку _______________________________________________________________

соблюдать режим дня __________________________________________________________________

без четверти двенадцать ________________________________________________________________

заняться велоспортом ________________________________________________________________

половина четвертого ___________________________________________________________________

отличаться от _______________________________________________________________________

успешные спортсмены ______________________________________________________________

однажды (жили были) _____________________________________________________________

присматривать за детьми _____________________________________________________________

проводить время на свежем воздухе _______________________________________________________

II вариант

проводить время на свежем воздухе _______________________________________________________

успешные спортсмены ______________________________________________________________

делать утреннюю зарядку _______________________________________________________________

заняться велоспортом ________________________________________________________________

без четверти двенадцать ________________________________________________________________

соблюдать режим дня __________________________________________________________________

половина четвертого ___________________________________________________________________

присматривать за детьми _____________________________________________________________

отличаться от _______________________________________________________________________

однажды (жили были) ______________________________________________________________

III вариант

однажды (жили были) _____________________________________________________________

присматривать за детьми _____________________________________________________________

проводить время на свежем воздухе _______________________________________________________

делать утреннюю зарядку _______________________________________________________________

соблюдать режим дня __________________________________________________________________

без четверти двенадцать ________________________________________________________________

заняться велоспортом ________________________________________________________________

половина четвертого ___________________________________________________________________

отличаться от _______________________________________________________________________

успешные спортсмены ______________________________________________________________

II вариант

проводить время на свежем воздухе _______________________________________________________

успешные спортсмены ______________________________________________________________

делать утреннюю зарядку _______________________________________________________________

заняться велоспортом ________________________________________________________________

без четверти двенадцать ________________________________________________________________

соблюдать режим дня __________________________________________________________________

половина четвертого ___________________________________________________________________

присматривать за детьми _____________________________________________________________

отличаться от _______________________________________________________________________

однажды (жили были) ______________________________________________________________

I вариант

делать утреннюю зарядку _______________________________________________________________

соблюдать режим дня __________________________________________________________________

без четверти двенадцать ________________________________________________________________

заняться велоспортом ________________________________________________________________

половина четвертого ___________________________________________________________________

отличаться от _______________________________________________________________________

успешные спортсмены ______________________________________________________________

однажды (жили были) _____________________________________________________________

присматривать за детьми _____________________________________________________________

проводить время на свежем воздухе _______________________________________________________

II вариант

проводить время на свежем воздухе ______________________________________________________

успешные спортсмены ______________________________________________________________

делать утреннюю зарядку _______________________________________________________________

заняться велоспортом ________________________________________________________________

без четверти двенадцать ________________________________________________________________

соблюдать режим дня __________________________________________________________________

половина четвертого ___________________________________________________________________

присматривать за детьми _____________________________________________________________

отличаться от _______________________________________________________________________

однажды (жили были) ______________________________________________________________

I вариант II вариант

котенок щенок

канарейка кролик

крыса хомяк

попугай канарейка

хомяк попугай

кролик волнистый попугай

щенок котенок

золотая рыбка морская свинка

морская свинка крыса

волнистый попугай золотая рыбка

III вариант IV вариант

хомяк кролик

морская свинка золотая рыбка

котенок щенок

крыса хомяк

волнистый попугай котенок

канарейка попугай

попугай канарейка

кролик волнистый попугай

золотая рыбка морская свинка

щенок крыса

I вариант II вариант

котенок щенок

канарейка кролик

крыса хомяк

попугай канарейка

хомяк попугай

кролик волнистый попугай

щенок котенок

золотая рыбка морская свинка

морская свинка крыса

волнистый попугай золотая рыбка

III вариант IV вариант

хомяк кролик

морская свинка золотая рыбка

котенок щенок

крыса хомяк

волнистый попугай котенок

канарейка попугай

попугай канарейка

кролик волнистый попугай

золотая рыбка морская свинка

щенок крыса

I вариант II вариант

зернышко трава

умный дружелюбный

клетка аквариум

попутчик, спутник миска

трава зернышко

дружелюбный умный

аквариум клетка

миска попутчик, спутник

научить трюкам научить трюкам

I вариант II вариант

зернышко трава

умный дружелюбный

клетка аквариум

попутчик, спутник миска

трава зернышко

дружелюбный умный

аквариум клетка

миска попутчик, спутник

научить трюкам научить трюкам

I вариант II вариант

зернышко трава

умный дружелюбный

клетка аквариум

попутчик, спутник миска

трава зернышко

дружелюбный умный

аквариум клетка

миска попутчик, спутник

научить трюкам научить трюкам

I вариант II вариант

зернышко трава

умный дружелюбный

клетка аквариум

попутчик, спутник миска

трава зернышко

дружелюбный умный

аквариум клетка

миска попутчик, спутник

научить трюкам научить трюкам

I вариант II вариант

зернышко трава

умный дружелюбный

клетка аквариум

попутчик, спутник миска

трава зернышко

дружелюбный умный

аквариум клетка

миска попутчик, спутник

научить трюкам научить трюкам

I вариант II вариант

потому что гордый

марка спичечный коробок

коллекция конечно

известный коллекция

значок открытка

конечно известный

гордый собирать

спичечный коробок значок

собирать потому что

открытка марка

быть известным быть известным

гордиться чем-то гордиться чем-то

I вариант II вариант

потому что гордый

марка спичечный коробок

коллекция конечно

известный коллекция

значок открытка

конечно известный

гордый собирать

спичечный коробок значок

собирать потому что

открытка марка

быть известным быть известным

гордиться чем-то гордиться чем-то

I вариант II вариант

потому что гордый

марка спичечный коробок

коллекция конечно

известный коллекция

значок открытка

конечно известный

гордый собирать

спичечный коробок значок

собирать потому что

открытка марка

быть известным быть известным

гордиться чем-то гордиться чем-то

I вариант II вариант

потому что гордый

марка спичечный коробок

коллекция конечно

известный коллекция

значок открытка

конечно известный

гордый собирать

спичечный коробок значок

собирать потому что

открытка марка

быть известным быть известным

гордиться чем-то гордиться чем-то

I вариант II вариант

рисовать карандашом рисовать красками

музей галерея

балет театр

картина, живопись рисунок, рисование

важный музей

рисунок, рисование балет

галерея рисовать карандашом

рисовать красками картина, живопись

театр важный

I вариант II вариант

рисовать карандашом рисовать красками

музей галерея

балет театр

картина, живопись рисунок, рисование

важный музей

рисунок, рисование балет

галерея рисовать карандашом

рисовать красками картина, живопись

театр важный

I вариант II вариант

рисовать карандашом рисовать красками

музей галерея

балет театр

картина, живопись рисунок, рисование

важный музей

рисунок, рисование балет

галерея рисовать карандашом

рисовать красками картина, живопись

театр важный

I вариант II вариант

цирк наездник

акробат жонглер

дрессировщик зрители

музыкант на арене

жонглер дрессировщик

дрессировать музыкант

зрители акробат

на арене выступать

выступать цирк

наездник показывать фокусы

показывать фокусы дрессированные животные

I вариант II вариант

цирк наездник

акробат жонглер

дрессировщик зрители

музыкант на арене

жонглер дрессировщик

дрессировать музыкант

зрители акробат

на арене выступать

выступать цирк

наездник показывать фокусы

показывать фокусы дрессированные животные

I вариант II вариант

цирк наездник

акробат жонглер

дрессировщик зрители

музыкант на арене

жонглер дрессировщик

дрессировать музыкант

зрители акробат

на арене выступать

выступать цирк

наездник показывать фокусы

показывать фокусы дрессированные животные

I вариант

известная коллекция картин и рисунков_______________________________________

_________________________________________________________________________

жонглеры и акробаты ______________________________________________________

дружелюбный щенок ______________________________________________________

опера и балет _____________________________________________________________

давать представление в цирке ______________________________________________

2 попугайчика в клетке _____________________________________________________

важные зрители ___________________________________________________________

дрессированные попугаи____________________________________________________

музеи и картинные галереи _________________________________________________

игривый котенок ______________________________________________________

II вариант

давать представление в цирке ______________________________________________

дружелюбный щенок ______________________________________________________

опера и балет _____________________________________________________________

известная коллекция картин и рисунков_______________________________________

_________________________________________________________________________

важные зрители ___________________________________________________________

жонглеры и акробаты ______________________________________________________

игривый котенок ______________________________________________________

2 попугайчика в клетке _____________________________________________________

музеи и картинные галереи _________________________________________________

дрессированные попугаи____________________________________________________

III вариант

известная коллекция картин и рисунков_______________________________________

_________________________________________________________________________

игривый котенок ______________________________________________________

дружелюбный щенок ______________________________________________________

важные зрители _____________________________________________________________

музеи и картинные галереи ______________________________________________

2 попугайчика в клетке _____________________________________________________

опера и балет ___________________________________________________________

дрессированные попугаи____________________________________________________

давать представление в цирке _________________________________________________

жонглеры и акробаты ______________________________________________________

II вариант

давать представление в цирке ______________________________________________

дружелюбный щенок ______________________________________________________

опера и балет _____________________________________________________________

известная коллекция картин и рисунков_______________________________________

_________________________________________________________________________

важные зрители ___________________________________________________________

жонглеры и акробаты ______________________________________________________

игривый котенок ______________________________________________________

2 попугайчика в клетке _____________________________________________________

музеи и картинные галереи _________________________________________________

дрессированные попугаи____________________________________________________

I вариант

известная коллекция картин и рисунков_______________________________________

_________________________________________________________________________

жонглеры и акробаты ______________________________________________________

дружелюбный щенок ______________________________________________________

опера и балет _____________________________________________________________

давать представление в цирке ______________________________________________

2 попугайчика в клетке _____________________________________________________

важные зрители ___________________________________________________________

дрессированные попугаи____________________________________________________

музеи и картинные галереи _________________________________________________

игривый котенок ______________________________________________________

II вариант

давать представление в цирке ______________________________________________

дружелюбный щенок ______________________________________________________

опера и балет _____________________________________________________________

известная коллекция картин и рисунков_______________________________________

_________________________________________________________________________

важные зрители ___________________________________________________________

жонглеры и акробаты ______________________________________________________

игривый котенок ______________________________________________________

2 попугайчика в клетке _____________________________________________________

музеи и картинные галереи _________________________________________________

дрессированные попугаи____________________________________________________

Make up tag-questions

1. I am ill,__________ ?

2. I am not busy, ________ ?

3. He is interested in music, ___________ ?

4. She is not famous, ____________ ?

5. Peter is a clever boy, ___________ ?

6. It is a cute rabbit, ____________?

7. Kate isn’t proud of her collection of books, __________ ?

8. The dog is in the garden, ___________?

9. They are painters, ______________ ?

10. His friends aren’t friendly, _______________ ?

11. Jim was ill yesterday, _____________?

12. Polly wasn’t at the museum last week, ______________?

13. We were in the swimming pool last Sunday, _____________ ?

14. Sam and Pam weren’t at the gallery last year, ____________?

15. He will be in Moscow tomorrow, _____________?

16. They won’t be at school next Sunday, ____________?

17. There is a newspaper on the table, _______________?

18. There is no magazine in the school bag, ______________?

19. There are some apples in the basket, _________________?

20. There are no cucumbers on the plate, ________________?

Make up tag-questions

1. I am ill,__________ ?

2. I am not busy, ________ ?

3. He is interested in music, ___________ ?

4. She is not famous, ____________ ?

5. Peter is a clever boy, ___________ ?

6. It is a cute rabbit, ____________?

7. Kate isn’t proud of her collection of books, __________ ?

8. The dog is in the garden, ___________?

9. They are painters, ______________ ?

10. His friends aren’t friendly, _______________ ?

11. Jim was ill yesterday, _____________?

12. Polly wasn’t at the museum last week, ______________?

13. We were in the swimming pool last Sunday, _____________ ?

14. Sam and Pam weren’t at the gallery last year, ____________?

15. He will be in Moscow tomorrow, _____________?

16. They won’t be at school next Sunday, ____________?

17. There is a newspaper on the table, _______________?

18. There is no magazine in the school bag, ______________?

19. There are some apples in the basket, _________________?

20. There are no cucumbers on the plate, ________________?

I variant Make up tag-questions

1. I am proud of my family, ______________ ?

2. Sam isn’t busy, _______________?

3. Her parents are at home , ______________?

4. They were at the picture gallery last week , ______________?

5. It won’t be difficult to write a test, ________________?

6. There is a cake in the fridge, __________________?

7. Polly has got a new coat, ________________ ?

8. Her friends can’t play the piano, ______________ ?

II variant Make up tag-questions

1. I am interested in dancing, _____________ ?

2. It isn’t a good idea, _____________ ?

3. We aren’t famous for our songs, ____________ ?

4. He was at the zoo yesterday, _______________ ?

5. We’ll be interested in sport next year, ______________?

6. There are no birds in the cage, ______________?

7. They haven’t got a nice car, ______________ ?

8. People must look after their pets, ______________ ?

I variant Make up tag-questions

1. I am proud of my family, ______________ ?

2. Sam isn’t busy, _______________?

3. Her parents are at home , ______________?

4. They were at the picture gallery last week , ______________?

5. It won’t be difficult to write a test, ________________?

6. There is a cake in the fridge, __________________?

7. Polly has got a new coat, ________________ ?

8. Her friends can’t play the piano, ______________ ?

II variant Make up tag-questions

1. I am interested in dancing, _____________ ?

2. It isn’t a good idea, _____________ ?

3. We aren’t famous for our songs, ____________ ?

4. He was at the zoo yesterday, _______________ ?

5. We’ll be interested in sport next year, ______________?

6. There are no birds in the cage, ______________?

7. They haven’t got a nice car, ______________ ?

8. People must look after their pets, ______________ ?

I variant Make up tag-questions

1. I am proud of my family, ______________ ?

2. Sam isn’t busy, _______________?

3. Her parents are at home , ______________?

4. They were at the picture gallery last week , ______________?

5. It won’t be difficult to write a test, ________________?

6. There is a cake in the fridge, __________________?

7. Polly has got a new coat, ________________ ?

8. Her friends can’t play the piano, ______________ ?

II variant Make up tag-questions

1. I am interested in dancing, _____________ ?

2. It isn’t a good idea, _____________ ?

3. We aren’t famous for our songs, ____________ ?

4. He was at the zoo yesterday, _______________ ?

5. We’ll be interested in sport next year, ______________?

6. There are no birds in the cage, ______________?

7. They haven’t got a nice car, ______________ ?

8. People must look after their pets, ______________ ?

I variant Make up tag-questions

1. I am proud of my family, ______________ ?

2. Sam isn’t busy, _______________?

3. Her parents are at home , ______________?

4. They were at the picture gallery last week , ______________?

5. It won’t be difficult to write a test, ________________?

6. There is a cake in the fridge, __________________?

7. Polly has got a new coat, ________________ ?

8. Her friends can’t play the piano, ______________ ?

II variant Make up tag-questions

1. I am interested in dancing, _____________ ?

2. It isn’t a good idea, _____________ ?

3. We aren’t famous for our songs, ____________ ?

4. He was at the zoo yesterday, _______________ ?

5. We’ll be interested in sport next year, ______________?

6. There are no birds in the cage, ______________?

7. They haven’t got a nice car, ______________ ?

8. People must look after their pets, ______________ ?

I variant Make up tag-questions

1. I am proud of my family, ______________ ?

2. Sam isn’t busy, _______________?

3. Her parents are at home , ______________?

4. They were at the picture gallery last week , ______________?

5. It won’t be difficult to write a test, ________________?

6. There is a cake in the fridge, __________________?

7. Polly has got a new coat, ________________ ?

8. Her friends can’t play the piano, ______________ ?

II variant Make up tag-questions

1. I am interested in dancing, _____________ ?

2. It isn’t a good idea, _____________ ?

3. We aren’t famous for our songs, ____________ ?

4. He was at the zoo yesterday, _______________ ?

5. We’ll be interested in sport next year, ______________?

6. There are no birds in the cage, ______________?

7. They haven’t got a nice car, ______________ ?

8. People must look after their pets, ______________ ?

I variant Make up tag-questions

1. You feed your hamster in the evening, ______________ ?

2. Jim doesn’t play computer games on Monday, ______________?

3. I can’t draw any pictures, _________________ ?

4. We have got a new pet, ________________?

5. His friends painted wonderful pictures yesterday, _____________ ?

6. He’ll choose a book tomorrow, __________________?

II variant Make up tag-questions

1. She’ll find a new job, ______________ ?

2. Polly brought her budgie to school, ______________?

3. We can climb trees, _________________ ?

4. She has got a big family, _______________ ?

5. They listen to music in the evening, ________________?

6. Peter didn’t look after his guinea pig, _____________ ?

I variant Make up tag-questions

1. You feed your hamster in the evening, ______________ ?

2. Jim doesn’t play computer games on Monday, ______________?

3. I can’t draw any pictures, _________________ ?

4. We have got a new pet, ________________?

5. His friends painted wonderful pictures yesterday, _____________ ?

6. He’ll choose a book tomorrow, __________________?

II variant Make up tag-questions

1. She’ll find a new job, ______________ ?

2. Polly brought her budgie to school, ______________?

3. We can climb trees, _________________ ?

4. She has got a big family, _______________ ?

5. They listen to music in the evening, ________________?

6. Peter didn’t look after his guinea pig, _____________ ?

I variant Make up tag-questions

1. You feed your hamster in the evening, ______________ ?

2. Jim doesn’t play computer games on Monday, ______________?

3. I can’t draw any pictures, _________________ ?

4. We have got a new pet, ________________?

5. His friends painted wonderful pictures yesterday, _____________ ?

6. He’ll choose a book tomorrow, __________________?

II variant Make up tag-questions

1. She’ll find a new job, ______________ ?

2. Polly brought her budgie to school, ______________?

3. We can climb trees, _________________ ?

4. She has got a big family, _______________ ?

5. They listen to music in the evening, ________________?

6. Peter didn’t look after his guinea pig, _____________ ?

I variant Make up tag-questions

1. They play the piano in the evening, ______________ ?

2. Ed listens to music on Monday, ______________?

3. I took my dog for a walk yesterday, _________________ ?

4. His friends visited their grandparents on Sunday , ________________?

5. We’ll find an interesting book, _____________ ?

6. My sister won’t leave Moscow next week, __________________?

II variant Make up tag-questions

1. His brothers eat porridge for breakfast, ______________ ?

2. Polly swims in the swimming pool, ______________?

3. Ann spoke to her teacher yesterday, _________________ ?

4. My friends lived in the country last summer, _______________ ?

5. They’ll collect stamps next year, ________________?

6. Lizzy won’t go to the theatre tomorrow, _____________ ?

I variant Make up tag-questions

1. They play the piano in the evening, ______________ ?

2. Ed listens to music on Monday, ______________?

3. I took my dog for a walk yesterday, _________________ ?

4. His friends visited their grandparents on Sunday , ________________?

5. We’ll find an interesting book, _____________ ?

6. My sister won’t leave Moscow next week, __________________?

II variant Make up tag-questions

1. His brothers eat porridge for breakfast, ______________ ?

2. Polly swims in the swimming pool, ______________?

3. Ann spoke to her teacher yesterday, _________________ ?

4. My friends lived in the country last summer, _______________ ?

5. They’ll collect stamps next year, ________________?

6. Lizzy won’t go to the theatre tomorrow, _____________ ?

I variant Make up tag-questions

1. They play the piano in the evening, ______________ ?

2. Ed listens to music on Monday, ______________?

3. I took my dog for a walk yesterday, _________________ ?

4. His friends visited their grandparents on Sunday , ________________?

5. We’ll find an interesting book, _____________ ?

6. My sister won’t leave Moscow next week, __________________?

II variant Make up tag-questions

1. His brothers eat porridge for breakfast, ______________ ?

2. Polly swims in the swimming pool, ______________?

3. Ann spoke to her teacher yesterday, _________________ ?

4. My friends lived in the country last summer, _______________ ?

5. They’ll collect stamps next year, ________________?

6. Lizzy won’t go to the theatre tomorrow, _____________ ?

Make up tag-questions

1. They read books in the evening, ______________ ?

2. Mary plays the guitar on Monday, ______________?

3. I saw my cousin in the park yesterday, _________________ ?

4. Our friends wanted to visit us on Sunday , ________________?

5. We found an interesting book in the shop, _____________ ?

6. My sister lived in Moscow last year, __________________?

7. Sam feeds his cat in the morning, __________________ ?

8. His parents travel by car every summer, ________________ ?

9. Ruth will go to the circus next Sunday, ________________ ?

10. They won’t listen to the opera at the theatre tomorrow, __________________ ?

Make up tag-questions

1. They read books in the evening, ______________ ?

2. Mary plays the guitar on Monday, ______________?

3. I saw my cousin in the park yesterday, _________________ ?

4. Our friends wanted to visit us on Sunday , ________________?

5. We found an interesting book in the shop, _____________ ?

6. My sister lived in Moscow last year, __________________?

7. Sam feeds his cat in the morning, __________________ ?

8. His parents travel by car every summer, ________________ ?

9. Ruth will go to the circus next Sunday, ________________ ?

10. They won’t listen to the opera at the theatre tomorrow, __________________ ?

Make up tag-questions

1.They read books in the evening, ______________ ?

1. Mary plays the guitar on Monday, ______________?

2. I saw my cousin in the park yesterday, _________________ ?

3. Our friends wanted to visit us on Sunday , ________________?

4. We found an interesting book in the shop, _____________ ?

5. My sister lived in Moscow last year, __________________?

6. Sam feeds his cat in the morning, __________________ ?

7. His parents travel by car every summer, ________________ ?

8. Ruth will go to the circus next Sunday, ________________ ?

9. They won’t listen to the opera at the theatre tomorrow, __________________ ?

Make up tag-questions

1. They read books in the evening, ______________ ?

2. Mary plays the guitar on Monday, ______________?

3. I saw my cousin in the park yesterday, _________________ ?

4. Our friends wanted to visit us on Sunday , ________________?

5. We found an interesting book in the shop, _____________ ?

6. My sister lived in Moscow last year, __________________?

7. Sam feeds his cat in the morning, __________________ ?

8. His parents travel by car every summer, ________________ ?

9. Ruth will go to the circus next Sunday, ________________ ?

10. They won’t listen to the opera at the theatre tomorrow, __________________ ?

Make up tag-questions

1. They are at home, _________________?

2. Sam wasn’t at the circus last week, ___________________?

3. It will be difficult to write a test, __________________?

4. Polly has got a new coat, __________________ ?

5. Her friends can’t play the piano, __________________ ?

6. His brothers eat porridge for breakfast, _________________ ?

7. Polly doesn’t swim in the swimming pool, ________________?

8. Ann spoke to her teacher yesterday, __________________ ?

Make up tag-questions

1. They are at home, _________________?

2. Sam wasn’t at the circus last week, ___________________?

3. It will be difficult to write a test, __________________?

4. Polly has got a new coat, __________________ ?

5. Her friends can’t play the piano, __________________ ?

6. His brothers eat porridge for breakfast, _________________ ?

7. Polly doesn’t swim in the swimming pool, ________________?

8. Ann spoke to her teacher yesterday, __________________ ?

Make up tag-questions

1. They are at home, _________________?

2. Sam wasn’t at the circus last week, ___________________?

3. It will be difficult to write a test, __________________?

4. Polly has got a new coat, __________________ ?

5. Her friends can’t play the piano, __________________ ?

6. His brothers eat porridge for breakfast, _________________ ?

7. Polly doesn’t swim in the swimming pool, ________________?

8. Ann spoke to her teacher yesterday, __________________ ?

Have you got a pet? What is it?

Do you look after your pet well?

Have you got a dog or a guinea pig?

What do people usually collect?

Your collection of books is big, isn’t it?

Do you often go to the cinema or to the theatre?

You didn’t go to the museum yesterday, did you?

Who can you see in the circus?

I вариант II вариант

север юг

запад восток

поездка замок

река лес

юг север

замок поездка

восток запад

лес река

располагаться находиться

I вариант II вариант

север юг

запад восток

поездка замок

река лес

юг север

замок поездка

восток запад

лес река

располагаться находиться

I вариант II вариант

север юг

запад восток

поездка замок

река лес

юг север

замок поездка

восток запад

лес река

располагаться находиться

I вариант II вариант

север юг

запад восток

поездка замок

река лес

юг север

замок поездка

восток запад

лес река

располагаться находиться

I вариант II вариант

север юг

запад восток

поездка замок

река лес

юг север

замок поездка

восток запад

лес река

располагаться находиться

I вариант II вариант

супермаркет церковь

рынок ресторан

торговый центр центр города

мост супермаркет

центр мост

сувенир центр

церковь рынок

ресторан сувенир

покупать покупать

I вариант II вариант

супермаркет церковь

рынок ресторан

торговый центр центр города

мост супермаркет

центр мост

сувенир центр

церковь рынок

ресторан сувенир

покупать покупать

I вариант II вариант

супермаркет церковь

рынок ресторан

торговый центр центр города

мост супермаркет

центр мост

сувенир центр

церковь рынок

ресторан сувенир

покупать покупать

I вариант II вариант

супермаркет церковь

рынок ресторан

торговый центр центр города

мост супермаркет

центр мост

сувенир центр

церковь рынок

ресторан сувенир

покупать покупать

I вариант II вариант

супермаркет церковь

рынок ресторан

торговый центр центр города

мост супермаркет

центр мост

сувенир центр

церковь рынок

ресторан сувенир

покупать покупать

I вариант II вариант

далеко, далекий путь

вокзал сказать, рассказать

поворачивать прямой, прямо

пропустить, пройти мимо аэропорт

путь вокзал

аэропорт далеко, далекий

прямой, прямо поворачивать

сказать, рассказать добраться до

добраться до пропустить, пройти мимо

I вариант II вариант

далеко, далекий путь

вокзал сказать, рассказать

поворачивать прямой, прямо

пропустить, пройти мимо аэропорт

путь вокзал

аэропорт далеко, далекий

прямой, прямо поворачивать

сказать, рассказать добраться до

добраться до пропустить, пройти мимо

I вариант II вариант

далеко, далекий путь

вокзал сказать, рассказать

поворачивать прямой, прямо

пропустить, пройти мимо аэропорт

путь вокзал

аэропорт далеко, далекий

прямой, прямо поворачивать

сказать, рассказать добраться до

добраться до пропустить, пройти мимо

I вариант II вариант

далеко, далекий путь

вокзал сказать, рассказать

поворачивать прямой, прямо

пропустить, пройти мимо аэропорт

путь вокзал

аэропорт далеко, далекий

прямой, прямо поворачивать

сказать, рассказать добраться до

добраться до пропустить, пройти мимо

I вариант II вариант

далеко, далекий путь

вокзал сказать, рассказать

поворачивать прямой, прямо

пропустить, пройти мимо аэропорт

путь вокзал

аэропорт далеко, далекий

прямой, прямо поворачивать

сказать, рассказать добраться до

добраться до пропустить, пройти мимо

choose the correct pronoun

1.Whose book is this? This book is _______ (my, mine).

2.We gave them ____ (our, ours) address and they gave her _____ (their, theirs).

3.He showed you ______ (his, yours) garden and you showed him ______ (your, yours).

4.It is Lena’s book. This book is ______ (her, hers).

5. My dog Rex has got a toy. It is ________(his, its) toy.

6.She gave them ______ (her, hers) pens and they gave her ______(their, theirs).

7.I live in _______(mine, my) flat and we live in _____ (our, ours).

8.It is Sam’s diary. It is ____ (his, ours).

choose the correct pronoun

1. Whose book is this? This book is _______ (my, mine).

2.We gave them ____ (our, ours) address and they gave her _____ (their, theirs).

3.He showed you ______ (his, yours) garden and you showed him ______ (your, yours).

4.It is Lena’s book. This book is ______ (her, hers).

5. My dog Rex has got a toy. It is ________(his, its) toy.

6.She gave them ______ (her, hers) pens and they gave her ______(their, theirs).

7.I live in _______(mine, my) flat and we live in _____ (our, ours).

8.It is Sam’s diary. It is ____ (his, ours).

choose the correct pronoun

1. Whose book is this? This book is _______ (my, mine).

2.We gave them ____ (our, ours) address and they gave her _____ (their, theirs).

3.He showed you ______ (his, yours) garden and you showed him ______ (your, yours).

4.It is Lena’s book. This book is ______ (her, hers).

5. My dog Rex has got a toy. It is ________(his, its) toy.

6.She gave them ______ (her, hers) pens and they gave her ______(their, theirs).

7.I live in _______(mine, my) flat and we live in _____ (our, ours).

8.It is Sam’s diary. It is ____ (his, ours).

choose the correct pronoun

1. Whose book is this? This book is _______ (my, mine).

2.We gave them ____ (our, ours) address and they gave her _____ (their, theirs).

3.He showed you ______ (his, yours) garden and you showed him ______ (your, yours).

4.It is Lena’s book. This book is ______ (her, hers).

5. My dog Rex has got a toy. It is ________(his, its) toy.

6.She gave them ______ (her, hers) pens and they gave her ______(their, theirs).

7.I live in _______(mine, my) flat and we live in _____ (our, ours).

8.It is Sam’s diary. It is ____ (his, ours).

choose the correct pronoun

1. Whose book is this? This book is _______ (my, mine).

2.We gave them ____ (our, ours) address and they gave her _____ (their, theirs).

3.He showed you ______ (his, yours) garden and you showed him ______ (your, yours).

4.It is Lena’s book. This book is ______ (her, hers).

5. My dog Rex has got a toy. It is ________(his, its) toy.

6.She gave them ______ (her, hers) pens and they gave her ______(their, theirs).

7.I live in _______(mine, my) flat and we live in _____ (our, ours).

8.It is Sam’s diary. It is ____ (his, ours).

I вариант II вариант

через напротив

между между

вокруг через

напротив вокруг

сесть в машину сесть на поезд

выйти из автобуса выйти из машины

сесть на самолет сесть в автобус

выйти из такси сесть в такси

I вариант II вариант

через напротив

между между

вокруг через

напротив вокруг

сесть в машину сесть на поезд

выйти из автобуса выйти из машины

сесть на самолет сесть в автобус

выйти из такси сесть в такси

I вариант II вариант

через напротив

между между

вокруг через

напротив вокруг

сесть в машину сесть на поезд

выйти из автобуса выйти из машины

сесть на самолет сесть в автобус

выйти из такси сесть в такси

I вариант II вариант

через напротив

между между

вокруг через

напротив вокруг

сесть в машину сесть на поезд

выйти из автобуса выйти из машины

сесть на самолет сесть в автобус

выйти из такси сесть в такси

I вариант II вариант

через напротив

между между

вокруг через

напротив вокруг

сесть в машину сесть на поезд

выйти из автобуса выйти из машины

сесть на самолет сесть в автобус

выйти из такси сесть в такси

I вариант

напротив церкви _________________________________________________________

мост через реку ______________________________________________________________

между музеем и супермаркетом________________________________________________

не наш, а их _____________________________________________________________

поверните направо ______________________________________________________

лес вокруг замка ____________________________________________________________

какой путь _____________________________________________________________

снаружи ресторана ________________________________________________________

сувениры с севера ________________________________________________________

идите прямо ___________________________________________________________

II вариант

какой путь ______________________________________________

мост через реку ______________________________________________________

поверните направо _________________________________________________________

идите прямо ___________________________________________________________

между музеем и супермаркетом _________________________________________________

не наш, но их ______________________________________________________________

напротив церкви __________________________________________________________

лес вокруг замка ____________________________________________________________

сувениры с севера __________________________________________________________

снаружи ресторана_____________________________________________________________

II вариант

какой путь ______________________________________________

мост через реку ______________________________________________________

поверните направо _________________________________________________________

идите прямо ___________________________________________________________

между музеем и супермаркетом _________________________________________________

не наш, но их ______________________________________________________________

напротив церкви __________________________________________________________

лес вокруг замка ____________________________________________________________

сувениры с севера __________________________________________________________

снаружи ресторана_____________________________________________________________

I вариант

напротив церкви _________________________________________________________

мост через реку ______________________________________________________________

между музеем и супермаркетом________________________________________________

не наш, а их _____________________________________________________________

поверните направо ______________________________________________________

лес вокруг замка ____________________________________________________________

какой путь _____________________________________________________________

снаружи ресторана ________________________________________________________

сувениры с севера ________________________________________________________

идите прямо ___________________________________________________________

II вариант

какой путь ______________________________________________

мост через реку ______________________________________________________

поверните направо _________________________________________________________

идите прямо ___________________________________________________________

между музеем и супермаркетом _________________________________________________

не наш, но их ______________________________________________________________

напротив церкви __________________________________________________________

лес вокруг замка ____________________________________________________________

сувениры с севера __________________________________________________________

снаружи ресторана____________________________________________________________

I вариант

напротив церкви _________________________________________________________

мост через реку ______________________________________________________________

между музеем и супермаркетом________________________________________________

не наш, а их _____________________________________________________________

поверните направо ______________________________________________________

лес вокруг замка ____________________________________________________________

какой путь _____________________________________________________________

снаружи ресторана ________________________________________________________

сувениры с севера ________________________________________________________

идите прямо ___________________________________________________________

I вариант II вариант

свежий, пресный турист

климат большой

богатый осмотреть город

посетитель красота

мощный, сильный глубокий

турист что (союз)

осмотреть город посетитель

глубокий мощный, сильный

территория климат

океан тянуться, простираться

красота богатый

тянуться, простираться территория

большой океан

что (союз) свежий, пресный

I вариант II вариант

свежий, пресный турист

климат большой

богатый осмотреть город

посетитель красота

мощный, сильный глубокий

турист что (союз)

осмотреть город посетитель

глубокий мощный, сильный

территория климат

океан тянуться, простираться

красота богатый

тянуться, простираться территория

большой океан

что (союз) свежий, пресный

I вариант II вариант

……. Africa ……. Black Sea

……. Volga ……. America

……. Paris ……. Red Square

……. White Sea ……. Baikal

……. Fleet Street ……. Madrid

……. Italy ……. Urals

……. Alps ……. France

……. Trafalgar Square ……. Hyde Park

……. Baikal ……. Neva

…….. Gorky Park ……. Oxford Street

I вариант II вариант

……. Africa ……. Black Sea

……. Volga ……. America

……. Paris ……. Red Square

……. White Sea ……. Baikal

……. Fleet Street ……. Madrid

……. Italy ……. Urals

……. Alps ……. France

……. Trafalgar Square ……. Hyde Park

……. Baikal ……. Neva

…….. Gorky Park ……. Oxford Street

I вариант II вариант

……. Africa ……. Black Sea

……. Volga ……. America

……. Paris ……. Red Square

……. White Sea ……. Baikal

……. Fleet Street ……. Madrid

……. Italy ……. Urals

……. Alps ……. France

……. Trafalgar Square ……. Hyde Park

……. Baikal ……. Neva

…….. Gorky Park ……. Oxford Street

I вариант II вариант

волк олень

олень лось

еж волк

заяц еж

лось белка

белка заяц

северный олень северный олень

Make in plural: Make in plural:

a cat - a dog –

a mouse - a sheep –

a deer - a goose –

a class - a bench –

a wolf - a shelf –

a baby - a lady –

I вариант II вариант

волк олень

олень лось

еж волк

заяц еж

лось белка

белка заяц

северный олень северный олень

Make in plural: Make in plural:

a bag - a lamp –

a fish - a goldfish –

a scarf - a wife –

a dress - a match –

a child - a man –

a country - a gallery –

I вариант II вариант

волк олень

олень лось

еж волк

заяц еж

лось белка

белка заяц

северный олень северный олень

Make in plural: Make in plural:

a cat - a dog –

a mouse - a sheep –

a deer - a goose –

a class - a bench –

a wolf - a shelf –

a baby - a lady –

I вариант II вариант

талантливый ученый

история культура

великий, замечательный космонавт

храбрый сосед

язык талантливый

ученый великий, большой

добрый история

космонавт храбрый

сосед язык

культура добрый

I вариант II вариант

талантливый ученый

история культура

великий, замечательный космонавт

храбрый сосед

язык талантливый

ученый великий, большой

добрый история

космонавт храбрый

сосед язык

культура добрый

I вариант II вариант

талантливый ученый

история культура

великий, замечательный космонавт

храбрый сосед

язык талантливый

ученый великий, большой

добрый история

космонавт храбрый

сосед язык

культура добрый

I вариант II вариант

талантливый ученый

история культура

великий, замечательный космонавт

храбрый сосед

язык талантливый

ученый великий, большой

добрый история

космонавт храбрый

сосед язык

культура добрый

I вариант II вариант

талантливый ученый

история культура

великий, замечательный космонавт

храбрый сосед

язык талантливый

ученый великий, большой

добрый история

космонавт храбрый

сосед язык

культура добрый

I вариант

мощные океаны _________________________________________________________

добрые соседи ______________________________________________________________

олени и северные олени _____________________________________________________

туристы и гости __________________________________________________________

разные языки ____________________________________________________________

волки и зайцы ____________________________________________________________

большие территории ________________________________________________________

ежи и белки ______________________________________________________________

ученые и космонавты ________________________________________________________

история и культура ___________________________________________________________

II вариант

добрые соседи _____________________________________________________________

ученые и космонавты _________________________________________________________

история и культура ___________________________________________________________

ежи и белки ________________________________________________________________

олени и северные олени _______________________________________________________

разные языки ______________________________________________________________

большие территории __________________________________________________________

туристы и гости _______________________________________________________________

мощные океаны ______________________________________________________________

волки и зайцы _______________________________________________________________

III вариант

олени и северные олени ____________________________________________________

разные языки _______________________________________________________________

история и культура _________________________________________________________

волки и зайцы _____________________________________________________________

добрые соседи ______________________________________________________________

ежи и белки ________________________________________________________________

большие территории __________________________________________________________

мощные океаны ____________________________________________________________

ученые и космонавты __________________________________________________________

туристы и гости _____________________________________________________________

Variant 1 Variant 2

Задание: напиши, что эти люди Задание: напиши, что эти люди

делали вчера в 7 часов вечера делали вчера в 7 часов вечера

We (watch) TV. Ben (speak) on the phone.

____________________________________ ______________________________________

Kate (ride) a bike. My parents (have) dinner.

____________________________________ ______________________________________

The cat (eat) meat. Sam (take) his dog out.

____________________________________ ______________________________________

His friends (listen) to music. I (do) my homework.

____________________________________ ______________________________________

Variant 1 Variant 2

Задание: напиши, что эти люди Задание: напиши, что эти люди

делали вчера в 7 часов вечера делали вчера в 7 часов вечера

We (watch) TV. Ben (speak) on the phone.

____________________________________ ______________________________________

Kate (ride) a bike. My parents (have) dinner.

____________________________________ ______________________________________

The cat (eat) meat. Sam (take) his dog out.

____________________________________ ______________________________________

His friends (listen) to music. I (do) my homework.

____________________________________ ______________________________________

Variant 1 Variant 2

Задание: напиши, что эти люди Задание: напиши, что эти люди

делали вчера в 7 часов вечера делали вчера в 7 часов вечера

We (watch) TV. Ben (speak) on the phone.

____________________________________ ______________________________________

Kate (ride) a bike. My parents (have) dinner.

____________________________________ ______________________________________

The cat (eat) meat. Sam (take) his dog out.

____________________________________ ______________________________________

His friends (listen) to music. I (do) my homework.

____________________________________ ______________________________________

Answer the questions and draw a picture

1. What is the capital of Russia?

2. What are some other important cities and towns?

3. Where does the territory of Russia extend to?

4. What if Russia rich in?

5. What is the climate of Russia like?

6. What is the deepest lake in Russia?

Answer the questions and draw a picture

1. Is Russia a large country?

2. Are there any mountains? What are they?

3. Are there any seas and oceans? What are they?

4. Are there any lakes? What can you say about Lake Baikal?

5. Is Russia rich in forests?

6. What animals live in the forests?

Answer the questions and draw a picture

1. What are Russian people like?

2. What people are famous all over the world? (professions)

3. What writers are world-famous?

4. What composers are world-famous?

5. What do visitors say about Russian people?

6. What are Russian people proud of?

Answer the questions and draw a picture

1. What is the capital of Russia?

2. What colour is the Russian flag?

3. What language do people speak in Russia?

4. What square is famous in Russia?

5. What games do Russian people like to play?

6. What is Russia rich in?

Answer the questions and draw a picture

1. What is the capital of Russia?

2. What are some other important cities and towns?

3. Where does the territory of Russia extend to?

4. What if Russia rich in?

5. What is the climate of Russia like?

6. What is the deepest lake in Russia?

Answer the questions and draw a picture

1. Is Russia a large country?

2. Are there any mountains? What are they?

3. Are there any seas and oceans? What are they?

4. Are there any lakes? What can you say about Lake Baikal?

5. Is Russia rich in forests?

6. What animals live in the forests?

Answer the questions and draw a picture

1. What are Russian people like?

2. What people are famous all over the world? (professions)

3. What writers are world-famous?

4. What composers are world-famous?

5. What do visitors say about Russian people?

6. What are Russian people proud of?