Сложение и вычитание десятичных дробей. Презентация к уроку

10/15/2023

Классная работа

Устно:

• Сформулировать правило сравнения десятичных дробей.
• Сравнить дроби:

• 9,5 и 10,4; 8,24 и 8,09; 2,3 и 2,16; 124,3 и 124,209.
• 9,5 и 10,4; 8,24 и 8,09; 2,3 и 2,16; 124,3 и 124,209.
• 9,5 и 10,4; 8,24 и 8,09; 2,3 и 2,16; 124,3 и 124,209.
• 9,5 и 10,4;
• 8,24 и 8,09;
• 2,3 и 2,16;
• 124,3 и 124,209.

Решить задачу

Группа туристов путешествует на велосипедах со скоростью 10км/ч. Туристам требуется проехать 26км по берегу реки, 15км по лесной дороге. Сколько времени туристы будут в пути, если они сделают остановку в 1 час на опушке леса?

Практическая работа

а) 32245 – 4109 =

б) 15,6 + 7,3 =

в) 24,48 – 11,23 =

г) 1,39 + 3,7 =

28136

22,9

13,25

5,09

Правило сложения (вычитания) десятичных дробей

138,53+15,046=

138,53 0 +15,046=

138 , 53 0

15 , 046

,

153 576

1. Уравнять количество знаков после запятой.

2. Записать дроби так, чтобы запятая была записана под запятой.

3. Выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания на запятые.

4. Поставить в ответе запятую под запятыми в данных дробях.

Выполните действие:

г) 5,3 – 3,2;

д) 7,66 – 1,5;

е) 6,9 – 4,07

а) 9,04 + 1,69;

б) 2,4 + 4,32;

в) 37,87 + 2,4;

Проверочная работа

Проверьте себя

2 вариант

1 вариант

5,59

9,14

7,11 + 2,03 =

1)

1)

1,55 + 4,04 =

10,1

2,15

2)

2)

2,3 – 0,15 =

8,09 + 2,01 =

8,1

4,25

4,08 + 4,02 =

4,5 – 0,25 =

3)

3)

15,4

19,18

15,1 + 4,08 =

17,45 – 2,05 =

4)

4)

12,3 + 7,06 =

10,7

19,36

14,79 – 4,09 =

5)

5)

Домашнее задание

№ 705, 708,

записать правило в тетрадь, выучить.

Решить задачу

Группа туристов путешествует на велосипедах со скоростью 10км/ч. Туристам требуется проехать 26км по берегу реки, 15км по лесной дороге. Сколько времени туристы будут в пути, если они сделают остановку в 1 час на опушке леса?

Оценка результата деятельности

Анкета самоанализ

Ф.И.

1. На уроке я работал

2. Своей работой на уроке

активно

я доволен

пассивно

3. Урок для меня показался

не доволен

коротким

4. За урок я

не устал

5. Мое настроение

длинным

устал

6. Материал урока мне был

стало лучше

понятен

стало хуже

7.Домашнее задание мне кажется

полезен

не понятен

легким

интересен

бесполезен

трудным

скучен

Практическая работа

• Запишите в виде десятичной дроби:

• Запишите десятичную дробь в виде обыкновенной дроби или смешанного числа: 3,4; 0,6; 7,25; 1,02 .
• Выполните действия:

• Выполните действия, и результат запишите в виде десятичной дроби:

• Выполните действия: а) 32245 – 4109;

б) 15,6 + 7,3; в) 24,48 – 11,23; г) 1,39 + 3,7.

• Сформулируйте правило сложения и вычитания десятичных дробей.