Сложение и вычитание дробей с разными знаменителями

У р о к – п у т е ш е с т в и е

в с т р а н у « Д р о б и »

Цели урока: закрепление знаний правил сло-жения и вычитания, сравнения обыкновенных дробей с разными знаменателями;

развитие интереса к изучению ма-тематики.

«Человек есть дробь. Числитель – это сравнительно с другими – достоинства человека; знаменатель – это оценка человеком самого себя. Увеличить своего числителя – свои достоинства, не во власти человека, но всякий может уменьшить своего знаменателя – свое мнение о самом себе, и этим уменьшением приблизиться к совершенству».

Толстой Л.Н.

Выбрать верные ответы и выписать под каждым примером букву, соответствующую ответу.

т

з

а

о

ё

л

з

е

в

д

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ

ЗВЕЗДОЛЁТ

Озеро Ребусное

1. ИТЛИЬЛЕСЧ

2. ТРЗОНЬСА

3. МАСМУ

Ответы озера Ребусного

ДРОБЬ

1. ЧИСЛИТЕЛЬ

2. РАЗНОСТЬ

3. СУММА

2

1

3

7

6

4

8

9

5

По горизонтали:

• Деление числителя и знаменателя на одно и то же натуральное число.
• Частное двух чисел.
• Дробь, у которой числитель и знаме-натель взаимно-простые числа.
• На сколько сокращается дробь ?
• Сотая часть числа.

По вертикали:

• Название дроби, у которой числитель больше или равен знаменателю.
• Для нахождения общего зна-менателя надо находить НОД или НОК?
• Действие, при помощи которого находится дробь от числа.
• Для сокращения дроби нужно находить НОД или НОК?

6

О

Т

С

Н

О

О

К

Н

Р

Ш

Е

А

Е

С

Н

Н

Щ

О

И

Е

О

П

Е

Н

К

Р

Р

Д

И

У

А

Е

А

В

М

Т

В

Е

И

Н

Н

О

Л

М

О

А

П

Ь

А

Д

Ж

Н

Я

Р

Ц

Е

А

Н

О

Т

Я

И

Ц

Ь

Е

Н

Т

1

7

2

3

8

9

4

5

На поляне стоит сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал.

Ветки гнутся взад-вперед,

Ветер их качает, гнёт.

Будем вместе приседать –

Раз, два, три, четыре, пять.

А теперь на месте шаг.

Выше ноги! Стой, раз, два!

ПОЛЯНА ОТДЫХА

Горы Мозгодром

Станция Конечная

«НАША РОДНАЯ ШКОЛА»