Смешанные числа

Смешанные числа

Математика 5 класс

Учитель математики

МБОУ ООШ с. Слобода

Шеховцова Надежда Александровна

Посмотрите, все ль в порядке:

Книжка, ручки и тетрадки

Прозвенел сейчас звонок

Начинаем наш урок

1-е задание

• Сколько квадратов вы видите на чертеже

2-е задание

В наборе-40 листов цветной бумаги

Черного цвета – 7 листов

Какую часть составляют листы черного цвета?

3- e задание

• Чем натуральные числа отличаются от дробных?

• Что означает черта в дроби?

• Как называются данные числа, если есть целая и дробная часть?
• Как называется тема нашего урока?

Тема урока:

СМЕШАННЫЕ ЧИСЛА

Запись числа , содержащую целую и дробную части, называют смешанной

• Приведите свой пример по одному смешанному числу, прочитайте соседу и пусть он его запишет.

• Запишите своё число: целая часть пусть будет год твоего дня рождения, а в дробной части числитель – порядковый номер месяца, а знаменатель – число.

Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, надо

• Умножить его целую часть на знаменатель дробной части;
• К полученному произведению прибавить числитель дробной части;
• Записать полученную сумму числителем дроби, а знаменатель дробной части оставить без изменения

Задача № 1 :

Два апельсина нужно разделить поровну между тремя детьми. Сколько должен получить один ребенок?

Задача № 2:

Пять одинаковых апельсинов нужно поровну разделить между тремя детьми.

Сколько должен получить один ребенок?

Сколько целых апельсинов получит каждый ребёнок?

Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между 3 детьми

5

3

Разделить поровну 5 одинаковых апельсинов между 3 детьми

2

3

2

3

Задача № 3 :

Придумайте свою задачу и предложите её решить соседу

Физкультминутка

Все ребята дружно встали

И на месте зашагали.

На носочках потянулись.

И к друг другу повернулись, улыбнулись

Как пружинки, мы присели,

А потом тихонько за парту сели

Как называются такие числа:

Домашнее задание

п.28,

№ 1109,

№ 1089

СПАСИБО ЗА УРОК!