Сочинение по картине Е.Н. Широкова "Друзья"

СОЧИНЕНИЕ ПО КАРТИНЕ Е. Н. ШИРОКОВА «ДРУЗЬЯ»

Русский язык – 7 кл.

Цели: совершенствовать навыки описания произведений живописи;

развивать воображение учеников, навыки устной и письменной речи.

Учитель русского языка и литературы

Шевцова Л.Г.

Евгений Николаевич Широков

• Евгений Николаевич родился в 1931 году в городе Касли Челябинской области, двенадцатилетним начал работать на всемирно известном заводе художественного литья. Раннее трудовое взросление развило способности понимать жизнь и людей, общение же с искусством привило взгляд на него как на повседневный, обязательный труд, убедительно показало, что красота выходит из усилий работающей руки. Учеба в Свердловском художественном училище, а затем в Ленинградском высшем художественно-промышленном училище им. В.   И.   Мухиной дала необходимые навыки и знания, утвердила в правильности намеченного себе пути. Местом жизни и работы Широков избрал Пермь (1958).

Широков Евгений Николаевич - художник 26.03.1931

• Народный художник СССР (1986), один из ведущих художников Урала, яркий мастер русского реалистического искусства II пол. XX века.
• Награжден орденами «Знак почета»(1981) и «Петр Великий», дипломом Академии художеств(1979), медалями и грамотами Министерства культуры СССР и РСФСР, Верховного Совета РСФСР(1973).

Произведения Широкова хранятся более чем в 15 музеях России, в том числе в главной сокровищнице национального искусства - Государственной Третьяковской галерее. Есть его работы и в частных собраниях России и за рубежом.

Портретные образы известных деятелей культуры, которым посвятил свои труды и дни Е. Н. Широков- свидетельство интереса автора к проблемам поиска человеком самого себя, своего места в духовной жизни общества. Одной из наиболее востребованной тематической разновидностью портрета почти на десятилетие станет портрет-раздумье.

Портрет писателя В.П.Астафьева 1969год

Портрет актера Е. Капеляна 1973 год

Творчество Широкова может свидетельствовать о прошедших днях тем, кто придет после нас. Ибо, помимо чисто эстетических и пластических достоинств, его работы содержат в себе волнующий человеческий документ, отпечаток личности их создателя, живущего напряженно и активно. И это большой и достойный уважения дар - не опережать свое время и не отставать от него, а идти с ним вровень, не отклоняясь от его забот. Этим даром природа наградила Е.   Н.   Широкова в полной мере.

Портрет Д. Кабалевского 1971год

Портрет художника Т.Коваленко 1972год

Юный хоккеист 1971год

Портрет балерины

Нади Павловой 1976 год

Баллада о художнике 1976 год

Автопортрет 1983год

Посреди России 1983год

«Друзья»

Беседа по вопросам:

• – Как вы считаете, почему художник так назвал свою картину?
• – Что значит по-вашему дружба, друзья ?

• – В толковом словаре Ожегова читаем:
• « Друг – 1) тот, кто связан с кем-нибудь дружбой;
• 2) сторонник, защитник кого-нибудь или чего-нибудь.
• Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.

Какие пословицы о дружбе вы знаете?

- Старый друг лучше новых двух.

• - Без друга в жизни туго.
• - Без друга на сердце вьюга.
• - Верному другу цены нет.
• - Дружба не гриб, в лесу не найдешь.
• - Друга ищи, а найдешь – береги.
• - Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
• - Человек без друзей – что дерево без корней.
• - Друга иметь – себя не жалеть.
• - Для хорошего друга не жаль ни хлеба, ни досуга.

• – Кого мы видим на картине?
• -Каким настроением проникнуты персонажи картины?
• – Какие жесты, выражение лица, глаза мальчика говорят о том, что он огорчен?
• – Что могло произойти до того момента, который изображен на картине?
• – Какое настроение возникло у вас при рассматривании картины? Почему?

Мальчик

Средства художественной выразительности

Лицо

Глаза

Поза

Одежда

Мальчик

Средства художественной выразительности

Лицо

Глаза

Грустное, открытое, доброе, смуглое, худощавое

Задумчивые, опущенный вниз взгляд, глядящие с любовью

Поза

Одежда

Сидит, подогнув под себя ногу; гладит собаку

Спокойных тонов, сине-серая

• – А каким вам видится четвероногий друг мальчика? Опишите собаку.
• – Какие тона, краски использовал художник, чтобы создать определенное настроение?

Распределите в два столбика: мальчик , собака

Какие слова и выражения вы не выписали? Почему?

• – Напишите рассказ от имени мальчика (можно и от своего имени). Сколько частей будет в вашем сочинении?
• – О чем вы напишете в первой части? Во второй? В третьей?
• – Описанию чего вы уделите особое внимание?

Сочинение по картине Е.Н.Широкова «Друзья»

Передо мной лежит иллюстрация к картине Е.Широкова «Друзья». Главные персонажи в этой картине - мальчик и собака. Мальчик одет в синюю футболку, серые штаны и сандалии. Он нежно гладит своего друга по мягкой шерсти, как будто прося о помощи. Собака смотрит на него понимающими глазами, но, к сожалению, не может ничего ответить. Собака черного окраса, только кончики лап белые. Одно ухо у нее прижато к голове, другое приподнято, как будто она хочет вникнуть в проблему хозяина. Она тоже грустит, наверное, потому что грустит ее хозяин. Отношения между мальчиком и собакой очень теплые, нежные. Недаром эта картина называется друзья. Ведь у друзей радости и печали одни на двоих. Собака умеет выслушать все проблемы хозяина от двойки в школе, до проблем в доме. Ну, и радоваться она имеет вместе с ним. Наверное, мальчик сейчас думает о том, как ему плохо, и надеется, что собака ему поможет своим вниманием и умением слушать. Собака, скорее всего, думает о том, как плохо ее хозяину и что надо ему помочь, выслушать его проблему. Еще мне кажется, что она переживает, потому что не может помочь ему по-другому, но я думаю, что умение выслушать – это тоже большая помощь. В этой картине очень темные цвета. Наверное, из-за того, что мальчик и собака грустят. Диван, на котором они сидят, красного цвета. Он помят. Стена на этой картине тусклая. Это говорит о грусти тех, кто находится в этой комнате. Мне очень понравилась эта картина, потому что она показывает взаимоотношения между мальчиком и собакой.

(из Интернета)