Сочинение по картине Грабаря "Зимнее утро"

Сочинение по картине

• Половина осени уже прошла и скоро наступит зима.
• - Послушайте загадку и найдите ответ к ней:

Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь.

Игорь Эммануилович Грабарь

Зимнее утро

• “ Если бы хоть десятую долю этой красоты передать, то и это будет бесподобно”,- подумал я. – Погода была изумительная. Солнце светило ежедневно, и мне посчастливилось писать без перерыва около двух с половиной недель, пока я не кончил картину. Писал я с зонтиком, окрашенным в голубой цвет”.

• Картина называется «Зимнее утро».
• -Что изображено на картине?
• Скажите, пожалуйста, что такое пейзаж?

1. Вид какой-либо местности (подмосковный пейзаж, волжский пейзаж). 2. Рисунок, картина, изображающая природу, вид (в Третьяковской галерее, к примеру, можно увидеть множество великолепных пейзажей, созданных различными художниками). 3. Описание природы в литературном произведении.)

• – Каков, по-вашему, замысел художника?
• - О чём эта картина?

• Прочитайте отрывок из стихотворения Николая Брауна .

  Разве снег, с высот летящий

На леса, поля и чащи,

Разве он, как мёртвый мел,

Только бел, бел, бел?

Весь игольчатый с мороза,

На заре он нежно-розов,

Он вдали, в тени, в низине

Голубой и даже синий!

• -Какой снег в этом стихотворении?

• – А как выглядит снег на картине Грабаря? Много ли его? Какого он цвета?
• -Что еще мы видим на картине?

подбери эпитеты к данным понятиям: упр. 133

• Утр… – морозное…
• Дерев...я(березы) и тени– пушистые ветки…  
• Сне.. – серебристый…
• Со..нце – яркое…

• - Какое настроение вызывает у вас эта картина:

Радость, удивление, испуг, волнение, интерес, восхищение, восторг, грусть.

Словарная работа: упр. 133

• Утр… – морозное, ясное, чистое, раннее.

• Дерев...я и тени– пушистые ветки, серебристые кружева. Деревья, покрытые инеем, словно кружевные. Длинные, стройные деревья, подпирающие небо. Тени на снегу похожи на ровные, проведенные карандашом линии.

• Сне.. – серебристый, белый с сиреневыми тенями, синеватый. Снег на солнце блестит, сверкает, сияет, светится. Пуховая шаль снега, снежное покрывало.

• Со..нце – яркое, ослепительное. Лучи пробиваются сквозь деревья.

Синонимы - помощники

• Художник – живописец, пейзажист, автор картины
• Художник – изобразил, написал, создал картину
• Картина – пейзаж, полотно, репродукция

План сочинения

• - Как построим своё сочинение? Сколько частей должно быть в сочинении?
• 1) Вступление : зимний пейзаж на картине И.Э.Грабаря.
• 2) Основная часть :

-утро

- солнечные лучи;

-снег;

-деревья;

-цвета картины (холодные, много синих и голубых оттенков, может быть, чтобы почувствовали морозность наступающего дня).

• 3) Заключение : моё отношение к картине.
• Картина мне нравится тем…
• От встречи с картиной…

Итоги урока

• -Что мы делали сегодня на уроке?
• -Чему научились?
• - Что особенно понравилось на уроке? Запомнилось?

• Д.З.

-Напишите дома сочинение.