Сохранение и развитие духовных, исторических и культурных ценностей, чувства патриоитзма

Сохранение и развитие духовных, исторических и культурных ценностей, чувства патриотизма

ДАМБАЕВА СВЕТЛАНА БАТОМУНКУЕВНА, УЧИТЕЛЬ БУРЯТСКОГО ЯЗЫКА

МБОУ « ТАШЕЛАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ»

Актуальность темы

• Воспитание учащихся на обычаях и традициях народов Бурятии;
• Воспитание гражданина и патриота своей Родины;
• Воспитание нравственных чувств и этического сознания;
• Воспитание трудолюбия;
• Формирование ценностного отношения к здоровью;
• Воспитание ценностного отношения к природе;
• Воспитание ценностного отношения к прекрасному.

Цель:

• Воспитание высоконравственных, духовно богатых учащихся, обладающих чувством гражданского долга и любовью к Родине.

Основные направления:

• Духовное и нравственное состояние общества.
• Культ семьи и здорового образа жизни- именно ценностной ориентации в семье.
• Сохранение и воссоздание культурного достояния.

Результаты работы: Этапы реализации Программы:

• 1 этап- мониторинг предпочтений школьников
• 2 этап- воспитание гордости за свою Родину через изучение родного города, села, семьи, школы, знаменитых земляков, родителей и выпускников школы.
• 3 этап – обобщение опыта работы учителей, родителей, учащихся по формированию гражданской позиции личности через приобщение к отечественным, духовно-нравственным и патриотическим традициям.

Предполагаемые результаты :

• Развитие традиций духовно-нравственного и эстетического воспитания подрастающего поколения;
• Создание условий для развития духовной личности;
• Поддержка инновационной деятельности педагогического коллектива, оптимизация учебного процесса, создание условий для сохранения и укрепления нравственного и физического здоровья детей;
• Повышение компетентности в области нравственности;
• Рост социального оптимизма подрастающего поколения.
• Конечным результатом реализации Программы должна стать положительная динамика роста патриотизма, гражданственности.

«Обоо»

Сурхарбаан