Сообщение на тему: "Основные документы учителя начальных классов"

Этап выявления причины затруднения и постановки цели деятельности:

- Для того, чтобы сформулировать тему урока, давайте решим задачу.

Задача: в магазин электроники привезли 37 телевизоров. В первый же день продали 2 телевизора. Сколько телевизоров осталось в магазине?

- Прочитайте задачу про себя. (Обучающиеся читают задачу)

- Теперь вслух задачу прочитает, Коля. (Коля читает задачу)

- Никита, о чём задача? (О телевизорах)

- Сколько телевизоров привезли в магазин, Наташа? (37 телевизоров)

- Сколько телевизоров продали в первый день, Вика? (2 телевизора)

- Женя, прочитай вопрос задачи. (Читает вопрос задачи) Можем ли мы, сразу ответить на вопрос задачи? (Да, можем)

— Значит задача какая, Олег? (Задача является простой)

- Что можем узнать, зная, что в магазин привезли 37 телевизоров, а в первый же день продали два телевизора, Ангелина? (Сколько телевизоров осталось в магазине)

- Кто знает, каким действием решается задача? (Действием вычитание)

- Почему? (Потому, что предметов становится меньше)

- Сабина за доской напишет решение задачи, все остальные записывают решение самостоятельно в тетради. (Дети записывают в тетради решение задачи, Сабина пишет за доской)

- Давайте проверим, что у нас получилось. Сабина открывай доску и присаживайся на своё место

-Поднимите руки, у кого получился такой же ответ. (Обучающиеся поднимают руки)

- У кого получился другой ответ? (Ответ 36, ответ 35). На доске записываются другие варианты ответов.

- Ребята, а почему у нас получились разные ответы?

- Полина ты нам сказала правильный ответ – это 35, как ты нашла его? (Полина объясняет, как она решила задачу).

- Кому понятно, как Полина решила задачу? (У обучающихся возникло затруднение)

- Какая тема сегодняшнего урока? (Ответы детей)

- Тема нашего урока – нахождение значений выражений виды 37 – 2. (На доску вывешивается карточка с темой урока)

- Давайте сформулируем цель урока. Кто попробует? (Ответы детей)

- С какими выражениями мы познакомимся? (Ответы детей)

- Что научимся делать? (Ответы детей)

- Таким образом, целью нашего урока является: познакомиться с нахождением значений выражений вида 37 – 2. (На доске вывешивается карточка с целью урока)