Составление перспективного плана учебно-исследовательской деятельности учащихся

№ п/п

Направления деятельности

Исполнитель

Срок

Планируемый результат

Корректировка

1

Определение направления исследования

Неймышев Д. уч-ся 6 класса

Октябрь

2025 г

Выбор объекта и предмет исследования

1.1

Постановка исследовательских задач в общих чертах

Кибирёва М учитель биологии

Октябрь

2025 г

Определение направления исследования

1.2

Изучение литературы по данному вопросу

Неймышев Д.

Октябрь-

Ноябрь

2025 г

Список литературы по проблеме с аннотацией

1.3

Уточнение задачи ( проблемное пространство и пространство решения)

Неймышев Д.

Кибирёва М

Ноябрь

2025 г

Выявить что по данной проблеме решено ( как и кем)

2

Формулировка темы (объект и предмет исследования)

Неймышев Д.

Ноябрь

2025 г

Примерная формулировки темы

3

Выдвижения гипотезы исследования.

Неймышев Д.

Декабрь

2025 г

Выдвинуть и поставить гипотезу

3.1

Эмпирическое исследование по подтверждению гипотезы

Неймышев Д.

Кибирёва М

Декабрь

2025 г

Составить программу исследования

4.1

Эксперимент

Неймышев Д.

Кибирёва М

Январь-Апрель

2026 г

Составить инструкцию к проведению эксперимента.

Протокол эксперимента

4.2

Наблюдение

Неймышев Д.

Кибирёва М

Январь-Апрель

2026 г

Проверить.

Протокол наблюдения

4.3

Другие методы

Неймышев Д.

Январь-Апрель

2026 г

Тоже самое при использование других методов

5

Обработка и интерпретация данных

Неймышев Д.

Май - Сентябрь

2026 г

Предварительный вывод по результатом исследования

6

Подготовка доклада

Неймышев Д.

Кибирёва М

Октябрь- Ноябрь 2026 г

Черновой вариант доклада

7

Оформление доклада

Неймышев Д.

Ноябрь

2026 г

Окончательный вариант доклада

8

Подготовка к защите

Неймышев Д.

Декабрь

2026 г

Тезисы доклада. Итоговая рецензия.