Социально-коммуникативное развитие детей с интеллектуальными нарушениями на уроках профильного труда.

Из опыта работы  с детьми с ОВЗ  

   Формирование жизненной компетенции учащихся составляет основу их социальной успешности, является одной из основных целей  образования, как общекультурное, личностное и познавательное развитие школьников. Социализация личности обучающегося, его коммуникативное развитие обеспечивают полноценнок взаимодействие выпускников специальных школ с социальной средой. Обеспечение личностного развития, условий для социально трудовой адаптации школьников - одно из основных направлений в работе педагогов, работающиз с детьми с ОВЗ. Наработками в этой области я и решила поделиться в данной разработке.