Социальное проектирование в работе классного руководителя

«Социальное проектирование в работе классного руководителя»

• Цель : создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации.
• Задачи :
• формирование культуры общения школьников с товарищами, педагогами, родителями;
• формирование здорового образа жизни;
• формирование нравственных и гражданских качеств личности;
• вовлечение родителей в воспитательный процесс класса.

Направления деятельности:

• - сплочение классного коллектива,
• - индивидуальная работа с учащимися, родителями, учителями- предметниками, социальной службой,
• - привлечение родителей к учебно-воспитательному процессу, организация и проведение мероприятий разной направленности, исходя из интересов и желания обучающихся.

Термин «проектирование» происходит от лат. «projectus» — брошенный вперед; это — процесс создания прототипа, прообраза предполагаемого или возможного объекта, состояния, специфическая деятельность, результатом которой является научно-теоретически и практически обоснованное определение вариантов прогнозируемого и планового развития новых процессов и явлений

• Социальное проектирование — это проектирование социальных объектов, социальных качеств, социальных процессов и отношений.

Работа учащихся над проектом

« Новосибирск туристический »

Социальный проект

Срок реализации проекта: 1 год

Авторы проекта: учащиеся 6 в класса

Хлыстова Анна, Капис Ирина,Коваль Ольга

Руководитель проекта: Морозова Ольга Сергеевна

Консультант проекта: Дорожков Андрей Анатольевич

План реализации

Что будет сделано?

Осн.этапы

Участники

• Подготовительный этап

Основные мероприятия

- 3группы учащихся по 4-5чел,

-классный руководитель(для 3 группы),

- родители

- жители города и Ленинского района;

-администрация школы

-школьный психолог

• Основной этап

Число. Месяц. год

3 этап - заключительный

1.группа: разработка анкеты для выявления интересов подростков (10-15 лет) « Как и где я отдыхаю в родном городе » (2 направления: спорт и здоровье, интеллект)

2.группа: проведение опроса среди учеников школы, родителей и детей района(в своем доме,подъезде,школе)

3.группа обработка (компьютерная)данных, выводы

Активные группы, родители, администрация школы,школьный психолог

Результат проекта

Активные группы, родители, администрация школы, классный руководитель;

• Интернет-экскурсия-исследование по Новосибирску (2ГИС, работа с картами, литературой, отбор и посещение интересных мест, выбранных по результатам опроса и отобранных по результатам исследования)
• Фотосъемка+ создание карты-описания;(осуществляется по двум направления: спорт и здоровье, интеллект)
• Конкурс рисунков в рамках проекта « Мое любимое место города » для школьников лицея и учеников района. Проведение выставки лучших рисунков. (для оформления презентации)

Октябрь-ноябрь

2012 года

Декабрь 2012-март 2013 года

А)составление резюме по каждому направлению;

« презентация-реклама лучших мест Новосибирска для подростков 10-15 лет »

Апрель-май

2013

Каталог-презентация «Новосибирск туристический».

Б) нанесение – составление карты-путеводителя;

Май 2013год

ПРОБЛЕМЫ

Отсутствие

путеводителя

по историческим

местам

города

незнание детьми

культурных центров

(отток из города

на время каникул)

Отсутствие

информации

в СМИ

Актуальность

• Мы не знаем историю своего города.
• Мало внимания уделяем ее изучению.
• Не умеем пользоваться источники информации по данному вопросу.

Цель проекта:

• Стимулировать интерес к истории родного города

Задачи:

• Познакомить сверстников с наиболее интересными местами Новосибирска
• Создать каталог-презентацию Новосибирск - туристический;

Разработка собственного варианта решения проблемы

• Опрос родителей обучающихся
• Опрос учителей нашей школы
• Презентация
• Просмотр и обсуждение видеофильмов
• Работа с документами
• Экскурсии по интересным местам города
• Конкурсы, выставки ит.д.

Руководители

культурных

и развлекательных

центров

Учителя

предметники

Библиотекарь

Союзники

Администрация

Родители

Сбор и анализ информации

• Изучение общественного мнения по теме проекта
• Изучение нормативных документов
• Анкетирование

Результаты анкетирования

Бюджет

Наименования товара

Количество

Офисная бумага

1шт

краска

Сумма

1шт

интернет-ресурсы

Источники финансирования

150

родители

300

Билеты для поездок

родители

15

папка

школа

3шт

Карандаши,ручки

1000

5шт

Родители,спонсоры

300

Администрация школы

100

родители

Конечный результат

• Создание презентации
• Проектирование буклета-путеводителя
• Повышение интереса к истории родного города, углубление знаний участников проекта и целевой аудитории
• Создание клуба любителей истории