Социальные проблемы выпускников интернатных учреждений

Кафедра психологии и дефектологии ОГАОУ ДПО «БелИРО»

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ
«Социальные и психологические проблемы выпускников интернатных учреждений»

Верно ли, что способность к самообслуживанию выпускника интернатного учреждения включает следующее: овладение воспитанника

ми такими видами деятельности, как самостоятельная покупка продуктов и товаров, осуществление ухода за одеждой и домом, приготовление пищи, передвижение на общественном транспорте

да, верно

Что делают специалисты системы постинтернатного сопровождения в начале последнего  года перед выпуском воспитанников?

проводят оценку социально-психологической готовности к самостоятельной жизни

Наряду с интернатными учреждениями в России появляются и альтернативные формы устройства социальных сирот, например, ___замещающие____________ семьи.

Выберите из предложенных основные факторы, затрудняющие социализацию воспитанников

трудности в общении,

иждивенчество, непонимание материальной стороны жизни,

отсутствие опыта нормальной жизни в семье, тёплых эмоциональных отношений,

утрата интереса к труду, учёбе.

Сопоставьте направления помощи выпускнику и их отдельные составляющие

Анкетой_____ называется перечень стандартизированных вопросов с возможными вариантами ответов или без них, которые подаются респонденту в печатном виде

Верно ли, что социально-психологическая адаптированность в открытой и закрытой группах не имеет сущностных различий?

неверно

Метод сбора информации, основанный на взаимодействии исследователя (анкетера, интервьюера) с респондентами – это опрос

Вопросы анкеты, функция которых, заинтересовать респондента и максимально облегчить ему включение в работу, называются

контактные

Какая сфера не относится к тем, где выделены специфические черты воспитанников детских домов, сформированные в условиях психической депривации

когнитивная

Социальные и психологические проблемы выпускников интернатных учреждений