Социальный проект "Комплект для дежурства"

Отдел образования Администрации

Ковернинского муниципального района

Муниципальное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Районный центр внешкольной работы»

Социальный проект

«Комплект для дежурства»

Участники проекта:

учащиеся творческого объединения

«Театр моды»

Ксения Аршинова, Потехина Анастасия,

Складнева Катерина,

Доможирова Анастасия

Педагог дополнительного образования

Доможирова Татьяна Павловна

р.п. Ковернино

2018г.

«Комплект для дежурства»

Проект детского творческого объединения

«Театр моды»

Организация: МОУ ДО «Районный центр внешкольной работы»

Руководитель: Доможирова Т.П., педагог дополнительного образования

Авторы: Творческое объединение «Театр моды»

Адрес, телефон: 606570

Нижегородская область,

Р.п. Ковернино, ул. Карла Маркса, д. 8

Телефон: 8(83157) 2-13-65

Цель проекта: .

Задачи проекта:

1.Способствовать развитию ответственности.

2.«Подружить» ребенка с обязанностями в дежурстве по столу.

3.Организовать познавательную программу для детей дошкольного возраста.

1 . Подготовка к работе над проектом.

На совете творческого объединения «Театр моды» мы решили принять участие в социальном проекте под названием «Комплект для дежурства».

Мы решили предложить комплект, для дежурного ребёнка по столу, 4-5 лет. Сшить комплект из бязевой ткани. В комплект входит: фартук, косынка (для девочек), берет (для мальчиков). В ходе работы установили порядок пошива: По меркам детей (возраст 4-5 лет) сделать выкройки фартука, косынки и берета. Раскроить на ткани. Сшить на электрических швейных машинках. Всего сшить комплектов надо 3. В нашем поселке находятся несколько детских садов. Мы выбрали детский сад «Рябинка», так как девочки участники проекта воспитанники этого садика.

2 Стадия. Выбор проблемы.

При выборе проблемы мы подняли именно ту, которая затрагивает наши интересы и интересы дошкольников.

Приступая к работе, мы провели анализ ситуации.

Дети творческого объединения охотно откликнулись на предложение взяться и за пошив комплектов.

Почему выбрана именно эта проблема? Кто такой дежурный по столу? Почему детям так важно это знать? Дежурный по столу ответственный: он следит за порядком, раскладывает ложки, вилки, салфетки. Помогает помощнику воспитателя в уборке посуды после еды. Дежурный должен одет в специальную форму (комплект для дежурного), для того что бы защитить повседневную одежду от случайных пятен, при дежурстве.

Чтобы «подружить» ребенка с дежурством, мы решили сшить комплекты, чтобы ребёнок мог ощутить, на себе ответственность в дежурстве по столу.

Комплекты легко одеваются, ребёнок может справится сам.

В ходе реализации проекта мы решили оказать действенную помощь по трудовой организации детей старшей группы детского сада «Рябинка».

Учащиеся т.о. «Театр моды» заранее подготовили речь «кто такой дежурный», для детей детского сада:

В реализации проекта участвуют:

1.Учащиеся творческого объединения «Театр моды» активно участвуют в реализации проекта через творческую деятельность.

2.Педагог дополнительного образования Татьяна Павловна Доможирова (занимается разработкой плана действий, координирует деятельность детей, консультативная помощь).

3.Воспитатель старшей группы Заторская Татьяна Юрьевна (предоставила нам материал).

4.Администрация детского сада.

Заведующая детским садом Елена Владимировна Фомичёва

(помощь в осуществлении проекта через организацию выставки (группа, столы), организация рекламной компании, организация встречи).

Для осуществления проекта имеются все необходимые условия:

-благоприятный психологический климат: атмосфера дружелюбия и доверия между детьми и взрослыми.

- готовность коллектива «РЦВР» и родителей оказать поддержку в реализации проекта.

Срок реализации проекта – 15 дней.

Этапы работы над проектом:

1.Организационный (24 сентября 2018г.)

2.Основной (с 24 сентября по 10 октября 2018г.)

3.Итоговый (10 октября 2018г.)

3 стадия. Сбор информации.

В результате обсуждения поднятой проблемы, девочки, разделившись на группы по интересам, приступили к изготовлению комплектов.

Написали письмо на имя заведующей детского сада «Рябинка» с просьбой оказать посильную помощь в организации и проведении акции «Комплект для дежурного».

(Приложение).

Педагог дополнительного образования Доможирова Т.П. получила разрешение на проведение акции, обозначена дата проведения акции 9 октября 2018 года.

Заведующая детским садом Фомичёва Е.В. предложила варианты организации встречи, выставки.

План действий

коллектива творческого объединения «Театр моды»

при разработке учащимися акции «Комплект для дежурного»

Что делаем?

Акция «Комплект для дежурного»

Куда обращаемся с предложениями?

5 стадия. Реализация плана действий.

Реализация проекта включает в себя три этапа:

1. Организационный период.

24.09.2018г. – Обращение к участникам творческого объединения «Театр моды», родителям.

Разработка проекта «Комплект для дежурного». Разработка задания.

Старт проекта. Девочки приступили к выполнению задания.

2.Основной период.

24.09 2018-09.10.2018 – Работа творческих групп по выполнению задания.

- Крой и пошив комплектов.

- Подготовка акции.

- Предварительные встречи по реализации проекта.

Крой изделий комплекта, заутюживание припусков на швы.

Пошив на электрических швейных машинах.

Идём к детям в детский сад «Рябинка» с подарками.

3. Итоговый период.

09.10.2018г. – Проведение акции «Комплект для дежурного».

Время проведения: 16.00 час.

Количество присутствующих – 2 человека персонала детского сада,

20 детей старшей группы, 3 человека из творческого объединения «Театр моды».

Общая атмосфера мероприятия была очень доброжелательной.

Персонал детского сада, дети задавали вопросы, с интересом рассматривали комплекты, примеряли их.

Со словами благодарности выступили: заведующая дет садом Фомичёва Е.В., воспитатель средней группы Заторская Татьяна Юрьевна.

В завершении мероприятия были подарены комплекты в группу .

Рефлексия.

- Частично решены задачи развития познавательного интереса детей;

- была организована игровая познавательная программа для детей творческого объединения «Театр моды»;

- проявилась заинтересованность детей в проведении и расширении акции;

- общая работа по реализации проекта позволяет объединить на конкретном деле детей, педагогов, родителей, администрацию.

Экономические расчеты.

Материалы:

1. Бязь бесплатно (предоставила воспитатель Заторская Т.Ю.

2. Нитки были в творческом обьединении

3. Резинка (вздёвочная, для беретов) купили в магазине - 30 руб.

2. Инструменты и оборудование.

Все инструменты и оборудование, которое понадобилось, были в кабинете творческого объединения.

3.Электроэнергия.

Работа проводилась при дневном свете, поэтому затраты на электроэнергию не учитываются.

4.Оплата труда.

Оплата труда не учитывается, так изделия изготавливались для подарка, а не на продажу.

Всего: 30 рублей.

Вывод: Изготовление комплектов вышли недорого. Если бы их пришлось купить, материальных затрат было бы значительно больше.