Совершенствование педагогического мастерства учителей через самообразовательную деятельность и деятельность методического объединения

Совершенствование педагогического мастерства учителей через самообразовательную деятельность и деятельность методического объединения

О.В.Залозных,

учитель химии высшей категории

МБОУ «СОШ №51» города Курска

Достижение нового качества образования невозможно без повышения уровня профессиональной компетенции педагогов. Залогом профессионального успеха уже не могут служить знания, полученные один раз в жизни в вузе. На первый план выходит способность учителя ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и их успешно реализовывать.

Одним из приоритетных направлений в методической работе является предоставление учителю широких возможностей для выбора формы, модели профессионального совершенствования. В настоящее время педагогам предлагается большое разнообразие курсов повышения квалификации, как очных, так и заочных. Задача методической службы заключается в обеспечении доступа педагогов к этим курсам и оказании консультативной и информационной поддержки при выборе направления повышения квалификации.

Как же осуществляется совершенствование педагогического мастерства учителями нашего МО? В первую очередь – это участие в профессиональных образовательных программах, таких как:

1. Областная профессиональная программа «Современные технологии электронного обучения», которая позволила учителям города и области обменяться опытом работы в дистанционном формате – проведение уроков и внеурочной деятельности на платформах ZOOM и Скайп, подбор необходимого материала, работа с интерактивными досками и т.д.

2. Всероссийская профессиональная программа «Исследовательская и проектная деятельность обучающихся в цифровой образовательной среде», осуществляемой на базе КГУ. Данная программа позволила учителям нашего МО поближе познакомиться с отличительными чертами проектной и исследовательской деятельности обучающихся; совершить обмен опытом в этой сфере с учителями и преподавателями из разных уголков России.

3. Информационно-образовательный портал «Академия педагогических проектов Российской Федерации», который проводит Всероссийские профессиональные конкурсов для педагогических работников общеобразовательных организаций (педагоги образовательных учреждений и дополнительного образования, воспитатели, педагоги дошкольных учреждений, психологи, логопеды, дефектологи, музыкальные руководители, библиотекари, учителя технологии, учителя физической культуры, школьники, дошкольники, социальные педагоги, заведующие и директоров образовательных учреждений)

4. Федеральный проект «Учитель будущего», который направлен на внедрение национальной системы профессионального роста педагогических работников. Курсы повышения квалификации в рамках данного проекта проходили в течение 6 месяцев и состояли из 4 модулей (вводный, методический, предметный, развития таланта школьника) и итогового тестирования. Каждый модуль содержал теоретическую часть (видео и лекции) и практическую часть (тестирование, практические задания и т.д.). По результатам итогового тестирования слушатели курсов получают удостоверения.

5. Мероприятия и проекты в сфере образования, реализуемые образовательной онлайн - площадкой Единыйурок.рф: вебинары, конференции, курсы и т.д.