Создание новогодней открытки на основе пейзажа «Зимние россыпи»

Формирование умения чувствовать и определять красоту линий, форму, пространственного положения в изображении, выделяя при этом особенности конструкций с помощью пятна, линии, штриха, силуэта, формирование представлений о пейзаже: особенности жанра, роль цвета в передаче настроения в картине. Развитие зрительной наблюдательности воображения, фантазии, умения выражать свои чувства в работе.

Цели урока

А.Пушкин Зимнее утро

Под голубыми небесами

Великолепными коврами,

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет

И речка подо льдом блестит.

  Н. П. Крымов «Зимний вечер»

Цветовой спектр

  К. Ф. Юон «Конец зимы. Полдень. Лигачево»

  Б. М. Кустодиев «Масленица

И. И. Шишкин «Зима»

«Зимой в лесу» И. Левитан

  К. Ф. Юон «Русская зима. Лигачево»

ПЕЙЗАЖ – это изображение природы. Впервые он появился в Китае, Японии и других странах Востока в VII – X веках. В Европейской живописи он появился в XVII веке, сначала в Италии, а затем в Голландии. В русском искусстве расцвет пейзажа приходится на конец XIX века. Каждый художник по-своему видит мир и по-своему показывает его на холсте.

Домашнее задание: Создание плакатов- мотиваторов на основе пейзажа.

Н. П. Крымов «Зимний вечер» .

К. Ф. Юон «Конец зимы. Полдень. Лигачево» . . Б. М Кустодиев «Масленица   И. И. Шишкин «Зима»

И. Левитан «Зимой в лесу» К. Ф. Юона «Русская зима. Лигачево»

• http://funkyimg.com/u2/ 527/106/_jpg.jpg
• http://www.rodon.org/art-080812173448

• ЗИМА В КАРТИНАХ РУССКИХ ХУДОЖНИКОВ

• http://vvv2010.livejournal.com/674921.html