Создание условий для развития учащихся имеющих статус ОВЗ через малые фольклорные формы.

Создание условий для развития учащихся имеющих статус ОВЗ через малые фольклорные формы.

Учитель-логопед

ШакирьяноваС.П

Под малыми формами фольклора мы понимаем небольшие по объёму произведения устного народного творчества, в которых заключается совокупность приёмов и изобразительных средств.

Мониторинг 2020 года по методике Стребелевой Е.А. показал следующие результаты речевого развития.

Фонематическое восприятие

Звукопроизношение

60%

60%

Грамматический строй речи и словообразование

Словарь

80%

90%

Связная речь

Общий показатель речевого развития

80%

75%

Вывод: Использование малых фольклорных форм помогает в развитии основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления и сокращает время обучения связной речи у детей со статусом ОВ

Дорогие коллеги!

Спасибо за внимание!

Терпения вам и здоровья!