Спортивное мероприятие по пожарной безопасности

Физкультурное развлечение

по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста

в завершении «Недели по пожарной безопасности»

Цель: познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара; закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения; знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться; повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга; развивать внимание, память, речь; совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость; воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.

Оборудование: кегли, мягкие модули, гимнастические скамейки, мячи среднего диаметра, мячи большого диаметра и т.д.

Т.Б. следить за правильной осанкой у детей, дистанцией между детьми, подстраховка каждого ребенка во время выполнения заданий.

Ход:

Воспитатель: А какими должны быть люди, которые работают в пожарной охране? (Сильными, ловкими, смелыми, быстрыми, бесстрашными и т.д.)

Воспитатель: А сейчас мы узнаем, кто из наших ребят самый смелый, сильный, ловкий и находчивый и может быть настоящим пожарным. Для этого проведем учение пожарных. В наших учениях будут участвовать 2 команды:

- Команда «Ракета». Поприветствуем их! 

- Команда «Кораблик». Поприветствуем их!

Воспитатель: Прежде чем начать наши соревнования необходимо размяться, для этого выходим все на зарядку «Солнышко лучистое…»

1-ое задание: «Разминка-зарядка» под музыку.

2-ая эстафета: «Пожарные едут на помощь».

Перед командами стоят кегли в ряд. Надо перевезти пожарную команду. Дети поочерёдно змейкой обегают кегли, везя за собой постепенно взятых детей из команды стараясь не сбить ни одной кегли.

Воспитатель: Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков.

3-я эстафета: «Чья команда быстрее спасет от огня игрушку (мяч)».

Надо преодолевая препятствия добраться до «места пожара», взять в руки мяч и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать в конец колонны.

4-я эстафета: «Перенести раненого».

Необходимо перенести раненого на безопасное расстояние и оказать ему первую помощь.

Загадка для зрителей:

А сейчас  загадки:

Кто с огнём не осторожен,

У того пожар возможен.

Дети помните о том,

Что нельзя шутить с … (огнём).

Если хочешь ты гулять,

Вскачь не надо убегать,

Закрывая в доме дверь,

Всё ли выключил …(проверь).

Если вдруг пожар возник,

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарную звонить.

О пожаре …(сообщить).

Это тесный-тесный дом:

Сто сестричек жмётся в нём.

И любая из сестёр

Может вспыхнуть как костёр!

Не шути с сестричками

Тоненькими ….(спичками)!

Раскалился если вдруг

Электрический утюг,

Что должны вы сделать детки?

Вынуть вилку из …(розетки).

Упал на пол уголёк

Деревянный пол зажёг;

Не смотри, не жди, не стой,

А залей его …(водой).

Если младшие сестрички

Зажигают  дома спички,

Что должны вы предпринять?

Сразу спички …(отобрать).

5-ая эстафета: «Как раньше пожарные добирались до пожара».

А вы, знаете, на чем раньше пожарные доезжали до пожара? На лошадях.

Лошадей нам заменят гимнастические мячи. Нужно до прыгать до кубика об прыгать его и вернуться обратно.

6-ая эстафета: «Кто быстрее размотает пожарный шланг».

Перекатывание мягких модулей.

7-ая эстафета: «Полоса препятствий. Каланча».

Необходимо преодолеть полосу препятствий и ударить в колокольчик.

Воспитатель: Дорогие дети, сегодня вы показали, что хорошо знаете правила пожарной безопасности, средства пожаротушения и знакомы с нелегким трудом работников пожарной охраны. Так давайте будем стараться выполнять эти правила, чтобы не случилось беды, чтобы не было пожаров, и мы были счастливы!

Эскиз медали: