Спортивное развлечение «Фрукты, ягоды и я - лучшие друзья»

«Фрукты, ягоды и я - лучшие друзья»

Цель: в игровой форме обобщить и закрепить имеющиеся у детей знания по теме «Фрукты», «Ягоды», подвести к пониманию того, что правильное питание – необходимое условие для здоровья человека, основа здорового образа жизни.

Задачи:

Обучающие:

- Расширить и уточнить представления детей о здоровом питании, о витаминах.

- Закрепить представление о полезных и вредных продуктах, о взаимосвязи здоровья и питании.

- Формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, воспитывать желание заботиться о нем.

Развивающие:

- Обогатить и активизировать словарный запас детей.

- Стимулировать и способствовать развитию речи.

- Развивать память, воображение, мышление.

- Учить отвечать на заданные вопросы.

Воспитательные:

- Воспитывать желание употреблять полезную для здоровья пищу.

- Воспитывать заинтересованность в сохранении собственного здоровья.

- Продолжать развивать умение контролировать и оценивать свою деятельность и деятельность сверстников.

Предварительная работа:

• беседа с детьми о вирусных заболеваниях, о витаминах, закрепление знаний об овощах и фруктах.

• дидактические игры: «Разложи овощи и фрукты в корзины», «Отбери и назови ягоды»,

• рассматривание иллюстраций (продукты питания, овощи, фрукты, ягоды).

• отгадывание загадок по темам «Фрукты», «Ягоды»,

Материалы и оборудование:

- 2ведра, картошка, лейка, 4 корзинки, 2 набора с различными овощами и фруктами, маски (морковь, картошка, лук, свекла, яблоко), 2 столовые ложки,и 2 мяча.

Ход мероприятия.

Дети под музыку заходят в зал, здороваются с гостями, рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: - Скажите, какое сейчас время года? Верно.

-Какие признаки осени вы знаете?
- Осень – это очень красивое время года, пора сбора урожая.  Но для хорошей и быстрой работы человек должен быть здоров, как вы думаете, чтобы быть сильными, здоровыми, крепкими, что нужно делать? (Заниматься спортом, зарядкой)

- А что еще нужно для того, чтобы быть здоровым? Правильно, кушать больше овощей, фруктов, ягод, так как в них содержится много витаминов, полезных для здоровья. Витамины нужны для зрения, чтобы глазки не болели и вы хорошо видели, чтобы кости были крепкие, чтобы вы меньше простужались, чтобы не болели ваши животики.

- Я предлагаю вам побывать сегодня на огороде, но огород будет не обычный, а спортивный. Вы сегодня убедитесь, что овощи, фрукты и ягоды можно не только кушать, с ними можно хорошо повеселиться.

Предлагаю вам пройти в наш волшебный сад. Но путь неблизкий, нужно пройти через болото. И вспомнить, какая ягода растет на болоте. (Правильно, клюква)

Проводится подвижная игра «С кочки на кочку»

(Дети друг за другом перепрыгивают по плоским кругам (кочкам)

-Вот мы и пришли в наш сад. Какие фрукты растут в саду? (яблоки, груши, абрикосы, персики )

-Посмотрите, перед нами яблоня с яблоками.

Само с кулачок, красный бочок,
Потрогаешь – гладко,

откусишь – сладко. (яблоко)
Проводится игра «Кто сорвет больше яблок»

(Яблоки бумажные висят на нитках, дети «срывают » их и складывают в свои корзинки. Подводится итог, у кого в корзине много яблок)

-А какие фрукты вы ещё знаете? (апельсин, банан, лимон)

-Где они растут? (в теплых странах)

-Их к нам привозят через моря, на кораблях, самолетах.

Желтый цитрусовый плод
В странах солнечных растёт.
Но на вкус кислейший он,
А зовут его … - (лимон )

С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно. (апельсин)

Проводится игра «Перенеси фрукты» (Дети в ложках переносят лимоны и апельсины, стараются не уронить)

-Ребята, а что варят из фруктов и ягод? Давайте сварим варенье и компот. Посмотрите, какой-то корабль не довез нам фрукты и ягоды, все потерял в пути, давайте их сами соберем.

Проводится игра «Собери фрукты и ягоды» (В 2 обручах вразброс фрукты, овощи и ягоды, дети собирают в свои корзинки фрукты для варенья (мальчики), ягоды для компота (девочки), в обручах остаются овощи.)

-Ребята, давайте в мою корзину соберем урожай овощей. И сварим вкусный борщ. Какие овощи нам понадобятся?

-Все знают, как полезны фрукты, овощи, ягоды! В них же есть витамины, все дети очень дружат с ними!

Проводится игра «Кто больше соберет витаминов»

(В обручах рассыпаны яйца от киндеров (витамины), дети стараются собрать, кто больше. В конце игры подсчет собранных «витаминок» )

-Все знают, что медведь любит малину, обезьянки-бананы, а что больше всего любят зайцы? (морковку, капусту)

Проводится игра «Собери морковку для зайчат»

Я росла много дней,

Становилась все длинней.

Все красней и слаще

Стала я хрустящей!

(В обруче рассыпана морковка (из бумаги), дети собирают в корзинки, кто быстрее и больше соберет).

-Ребята, мы же с вами в волшебном саду, давайте закроем глазки и превратимся в зайчат(Влево-вправо повернись и в зайчишек превратись)

Проводится музыкальная игра «Зайки в огороде»

(Зайки –шалунишки по полю гуляли, заглянули в огород, капусту увидали. Каждый свой кочан грызет, видят-дедушка идет. Задрожали ушки, задрожали лапки, убегают зайки быстро, без оглядки. У детей в руках муляжи капусты).

-Вот какие ловкие зайчата, никого дедушка не поймал. Но пора превращаться в ребят, возвращаться в группу.

-Чем мы с вами занимались?

Все вы показали свою ловкость, силу, быстроту, молодцы!

Были трудными задания,

Но прошли все испытания,

Ждет полезный вас сюрприз-

Мой осенний, вкусный приз! ---Самая большая ягода-арбуз! И цветные карандаши.