Спортивное развлечение "Мы веселые ребята"

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

«МЫ ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА».

Программное содержание: 

1.Развитие физических качеств: ловкости, быстроты реакции;

2. Развитие волевых качеств: упорства, стремления выполнить задание точно и быстро;

3.Воспитание «здорового» духа соперничества;

4.Воспитание умения сдерживать свои отрицательные эмоции.

5.прививать любовь к спорту и физической культуре

6. Создать радостное эмоциональное настроение.

Оборудование:вход для детей, танец – зарядка «Солнышко – лучистое», музыкальная фонограмма для танцев: «Танец маленьких утят», воздушные шары, волшебное покрывало;

ХОД РАЗВЛЕЧЕНИЯ

Воспитатель: - Ребята, сегодня наш праздник посвящен физкультуре и спорту.

- Скажите, ребята, кто с физкультурой не дружит никогда,

Не прыгает, не бегает, а только спят всегда?

Не любит лыжи, ролики, коньки и на футбол их не зови?

Раскройте нам секрет- таких детей здесь с нами нет!

- А вот ктосо спортом дружен нам сегодня очень нужен!

Такимребятам хвала и честь.

А средь вас такие ребята есть?

А ну-ка докажите и покажитекак вы со спортом дружите!

Ребенок: Чтоб здоровым быть сполна физкультура нам нужна.

Для начала по порядку утром сделаем зарядку.

Танец - зарядка. муз. «Солнышко лучистое»

Молодцы ребята, а теперь детки старшей группы расскажите, как вы со спортом дружите?

Выходят5девочек и 2 мальчика.Дети показывают физические упражнения подходящие под слова стихотворения

Р-к: Чтоб успешно развиваться нужно спортом заниматься.

От занятий физкультурой будет стройная фигура!

*****

Р-к:Вот отличная картинка мы как гибкая пружинка.

Пусть не сразу все дается поработать нам придется.

*****

Р-к:Чтоб проворным стать атлетом проведем мы эстафету.

Будембегатьбыстродружнопобедитьнамоченьнужно.

Воспитатель:

Ну, а сейчас проведем несколько эстафет:

1. «Кенгуру.»Зажать шарик между колен и прыгать с ним, как кенгуру.

2. «Силачи.»

Нести два шарика, прижав их друг к другу, между ладонями.

1. «Быстрые и ловкие.»

Пройти быстро дистанцию с шариком, привязанным метровой ниткой к щиколотке ноги.

1. «Попробуй - лопни!»

Дети привязывают к щиколотке по шару. Их задача по команде попытаться лопнуть шар противника, но не позволить лопнуть свой.

1. « Циркачи»

Дети получают по шару. Перед ними задача как можно дольше продержать шар на голове (на носу, пальце, эстафетной палочке и пр.).

1. «На болоте»

Двум участникам дают по два листа бумаги. Они должны пройти через "болото" по "кочкам" - листам бумаги. Нужно положить лист на пол, стать на него двумя ногами, а другой лист положить впереди себя. Переступить на другой лист, обернуться, взять снова первый лист и положить впереди себя. И так, кто первый пройдет через зал и вернется назад.

Подведение итогов.

Ребенок: Спорт ребятам очень нужен мы со спортом крепко дружим.

Спорт-помошник. Спорт-здоровье. Спорт-игра.

Физкульт–ура!(произносят все вместе)

Инструктор:

Совершенно верно спорт - это не только соревнования и эстафеты.

Это еще и игра:

Игра «Веселый мячик »

Ты катись веселый мячик быстро-быстро по рукам,

У кого веселый мячик тот сейчас станцует нам.

У кого оказался мяч тот выходит на середину зала и под музыку танцует (выполняет танцевальные движения), а другие детки встают около своих мест и повторяют движения.

Музыкальная пауза

«Танец маленьких утят»

Танец «Ку-ка-ре-ла»

Танец «Буги-вуги»

Игра «Волшебное покрывало»

- Проверим насколько вы внимательны.

Дети приседают закрыв глаза. Одного ребенка накрыть волшебным покрывалом, а другие дети отгадывают кто под покрывалом. Последний раз под покрывалом прячется сюрпризный момент – гелиевый шарик в коробке. Все ребята на месте, а кто же здесь? (все детки садятся на стульчики).

- Ребята, а покрывало оказалось и вправду волшебное. Под ним настоящий сюрприз. Эту коробку с сюрпризом смогут открыть только те ребята, которые каждое утро делают зарядку.

Выбираю трех человек и открываем коробку (в коробке яблоки)

Игра для всех «Как живешь?»

Инструктор:

- На каждый вопрос дети отвечают хором: «Вот так!» – и жестом показывают нужное движение (действие).

Как живешь? – Вот так! (Показывают большой палец выполняя наклон вперед)

• Как идешь? – Вот так! («Шагают» около своих мест.)

• А бежишь? – Вот так! (Сгибают руки в локтях и выполняют бег на месте.)

• Ночью спишь? – Вот так! (Кладут руки под щеку, а на них – голову.)

• Как берешь? Вот так! (Делают руками хватательные движения.)

• А даешь? – Вот так! (Делают руками движения. Как будто дают что-то.)

• Как шалишь? – Вот так! (Надувают щеки и слегка шлепают по ним ладонями.)

• А грозишь? – Вот так! (грозят пальчиком своему соседу.)

Инструктор:

• Наш праздник подходит к завершению, а я хочу сказать вам:

Спорт приходит в каждый дом.

Даже в тот где мы живем.

Спортом ты скорей займись!

Будь здоровым на всю жизнь!