Спортивный досуг для детей средней группы "Встречаем играми весну"

Спортивный досуг для детей средней группы

"Встречаем играми весну"

Подготовила инструктор по Ф.К. Чутова С.А.

Цель: обобщить и уточнить характерные признаки весны; расширять и активизировать словарь детей по данной теме.

Задачи: развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту реакции, содействовать улучшению работоспособности детского организма; развивать мышление, внимание, воспитывать бережное отношение к природе; закреплять умение воспринимать образ весны в музыке, стихах, в танце; доставить детям радость и удовлетворение от занятия.

Оборудование: 3 корзинки с разноцветными пластмассовыми шариками, коврики, 2 фишки для об бегания, цветы, лошадки на палках, напольные плоские цветы для проведения игры, аудиозаписи, корзинка с угощениями.

Ход занятия:

Под песню "Весна-красна идёт" дети колонкой по одному за Весной входят в зал.

Здороваются с гостями.

Весна:

Шагает красавица,
Дыханием земли касается,
Придёт и на поле, и на речку,
Оденется в платьице из цветов.
(Весна)

(Ответы детей).

Весна: Правда, правда, отгадали!

Вижу, все меня узнали.

Я -Весна, пришла к вам с радостью.... Ребята, а как вы догадались о моём приходе? (Дети называют признаки весны).

Ведущий: Весна! А ребята знают о тебе очень красивую песню. Сейчас они её исполнят.

Песня "Становится весною тепло, тепло" слова Губа, муз. Лазаревского

Ведущий: Дети очень рады твоему приходу и приготовили тебе в подарок несколько стихотворений.

1. Кричат и скачут воробьи,

Разбрызгивая солнце в лужах,

А облака, как корабли,

Опять в дали небесной кружат.

На тонких ветках тополей

Проснулись узенькие почки.

Скворец все громче, веселей

Считает клювиком листочки.

Весна желанная везде

Шагает бодро по земле.

(Г.Лагздынь)

2. Трава опять зазеленела

И закудрявились леса.

«Весна! Весна! Пора за дело!"

Звенят пичужек голоса.

И заливаются на ветках

Синицы, зяблики, скворцы.

Ведь скоро в гнёздах будут детки

Их желторотые птенцы.

(3. Свети нам, солнышко, свети,

Легко с тобой живётся.

И даже песенка в пути

Сама собой поётся.

От нас за тучи-облака

Не уходи, не надо!

И лес, и поле, и река

Теплу и солнцу рады.

Весна: Дорогие ребята! Мне очень приятно все это услышать!

Ведущий: А ещё наши дети очень любят бегать, прыгать, играть. Ведь они очень дружные! Мы хотим показать тебе наши весёлые соревнования!

Построение детей в команды.

Первая команда называется "Лучики", вторая "Капельки".

(Капитанам повязываются платочки жёлтого и синего цветов)

Ведущий: Команды готовы!

1-я эстафета "Зёрнышки для птичек".

Около каждой команды стоит по пустой корзинке. На противоположной стороне спортивного зала стоит одна корзина, в которой лежат шарики зелёного и белого цветов. Участники команд добегают до корзины, берут по одному шарику заданного цвета и несут его в свою корзину. Передают эстафету следующему участнику касанием руки. Побеждает команда, которая быстрее и без ошибок выполнила задание.

2-я эстафета "Оббеги лужи!"

Перед командами разложены круги из линолеума. Задача детей: змейкой оббежать все лужи (не замочив ноги) и таким же способом вернуться обратно к своей команде.

Ведущий: Я попрошу всех участников сесть, отдохнуть. А мы послушаем интересное стихотворение про бабочку.

Села на лавочку первая бабочка:

Тёплая бабочка! А где же травка?

Где же цветочки? Где клейкие почки?

Она оглянулась:

- Я рано проснулась! На лужицах лёд.

Но солнце печёт! Журчит ручеёк!

Чудесный денёк!

(Т. А. Шорыгина)

Весна: Дорогие девочки! Я приглашаю вас на танец!

Весна раздаёт детям цветы, под музыку П. И. Чайковского "Подснежник" девочки вместе с Весной исполняют лирический танец.

Ведущий: Вот мы и отдохнули! Настало время соревнований!

3-я эстафете "Передай цветок!"

Ребята бегут по очереди с цветком в руках, передавая его следующему.

4-я эстафета "Лошадка бежит навстречу Весне!"

Дети бегут галопом (имитируя бег лошади), должны "доскакать" до фишки, обогнуть её и вернуться к команде. Передать лошадь следующему участнику соревнований.

Ведущий: Молодцы, ребята! Все старались, все спешили к финишу! Проигравших в наших соревнованиях нет! Победила дружба! А сей1час ребята мы свами представим что обнимаем радугу.

Дыхательная гимнастика

«Радуга, обними меня»

1 – полный вдох носом с разведением рук в стороны;

2 – задержать дыхание на 3-4 сек;

3 – растягивая губы в улыбке, произносить звук «с», выдыхая воздух и втягивая в себя живот грудную клетку. Руки сначала направить вперед, затем скрестить перед грудью, как бы поднимая плечи: одна рука идет под мышку, другая – на плечо.

Надо немного отдохнуть!(Команды салятся на скамейки).

Весна: Я сейчас загадаю свои загадки. Будьте внимательны, дослушайте их до конца, не спешите быстро отвечать, а лучше подумайте.

Игра "А теперь мы ручейки".

После бега под музыку, команды должны быстро построиться за своим капитаном (в ручейки). За капитаном с жёлтым платочком выстраиваются участники команды "Лучики", за капитаном с синим платочком-участники команды"Капельки".

Весна: А теперь превратимся в озеро!

Можно бегать и под слова стихотворения:

А теперь мы ручейки,

Побежим вперегонки,

Прямо к озеру спешим,

Станет озеро большим.

Во время игры можно давать детям разные задания:

- Девочки делают своё озеро (круг), а мальчики-своё.

В конце игры все ребята встают в один большой круг (озеро).

Весна: Настало время прощаться с вами. У меня ещё очень много дел. А вас я хочу угостить. (Достаёт из корзинки угощения).Дети благодарят Весну.

Весна: До свидания, друзья, до встречи в следующем году!

Весна уходит, а дети под музыку возвращаются в группу.