СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Средние века. Введение.

Категория: История

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Средние века. Введение.»

История средних веков Введение

История средних веков

Введение

“ История - наставница жизни”       Цицерон   “ Можно не знать, не чувствовать влечения к  изучению математики, греческого и латинского языков, химии, можно не знать тысячи наук, и все-таки быть образованным человеком; но не любить истории может только человек, совершенно неразвитый умственно”.       Н.Г. Чернышевский.
  • История - наставница жизни”

Цицерон

  • Можно не знать, не чувствовать влечения к

изучению математики, греческого и латинского языков, химии, можно не знать тысячи наук, и все-таки быть образованным человеком; но не любить истории может только человек, совершенно неразвитый умственно”.

Н.Г. Чернышевский.

План изучения темы. Что изучает история средних веков.  Исторические источники.

План изучения темы.

  • Что изучает история средних веков.

  • Исторические источники.
Что изучает история средних веков.  История «средних веков» - вторая часть мировой истории. Это название появилось в 18 веке.  «Средними веками» этот промежуток времени был назван потому, что он находился между Древним миром, и «Новым временем», так в 18 в. историки назвали свою эпоху
  • Что изучает история средних веков.

История «средних веков» - вторая часть мировой истории. Это название появилось в 18 веке.

«Средними веками» этот промежуток времени был назван потому, что он находился между Древним миром, и «Новым временем», так в 18 в. историки назвали свою эпоху

Английская буржуазная революция Падение Западной Римской империи Что изучает история средних веков.  Вспомните, какое событие стало окончанием истории Древнего Мира и, следовательно, началом истории Средних веков ?  Запомните и другую дату – 1640 год – начало Английской Буржуазной революции и окончание истории Средних веков.

Английская буржуазная революция

Падение Западной Римской империи

  • Что изучает история средних веков.

Вспомните, какое событие стало окончанием истории Древнего Мира и, следовательно, началом истории Средних веков ?

Запомните и другую дату – 1640 год – начало Английской Буржуазной революции и окончание истории Средних веков.

Средние века Античность Возрождение

Средние века

Античность

Возрождение

Исторические источники это все остатки прошлой жизни, все свидетельства о прошлом.  Семь типов источников (по Л.Н.Пушкарёву) : письменные; вещественные; этнографические; устные; лингвистические; фотокинодокументы; фонокументы
  • Исторические источники
  • это все остатки прошлой жизни, все свидетельства о прошлом.

Семь типов источников (по Л.Н.Пушкарёву) :

  • письменные;
  • вещественные;
  • этнографические;
  • устные;
  • лингвистические;
  • фотокинодокументы;
  • фонокументы
Письменные.

Письменные.

Вещественные.

Вещественные.

Устные.

Устные.

Этнографические . Российский этнографический музей

Этнографические .

Российский этнографический

музей

Хронология «хроно» «логос» время наука = + Последовательность событий во  времени. Наука, которая устанавливает точные даты исторических событий. Эпоха Век История Год 1 век = 100 лет

Хронология

«хроно»

«логос»

время

наука

=

+

  • Последовательность событий во

времени.

  • Наука, которая устанавливает точные даты исторических событий.

Эпоха

Век

История

Год

1 век = 100 лет

Краткие выводы: История изучает прошлое человечества – от выделения человека из мира животных до наших дней. В познании прошлого истории помогают археология и этнография. Мы узнаём о прошлом из исторических источников. Исторические источники делятся на материальные и нематериальные, а те на письменные и неписьменные. Хронология – это последовательность исторических событий.

Краткие выводы:

  • История изучает прошлое человечества – от выделения человека из мира животных до наших дней.
  • В познании прошлого истории помогают археология и этнография.
  • Мы узнаём о прошлом из исторических источников.
  • Исторические источники делятся на материальные и нематериальные, а те на письменные и неписьменные.
  • Хронология – это последовательность исторических событий.