Стандарт боюнча үлгү

_ класс числосу: __________мугалими: Жолдошева Ч

Предмети ______________________________________________________________________________

Сабактын тиби: жаңы билимдерди өздөштүрүү

Сабактын темасы : _____________________________________________________________________

Сабактагы колдонулуучу усулдар жана ыкмалар : _________________________________________

Сабактаколдонулуучукаражаттаржанаматериалдар : окуукитеби, сүрөттөр, компьютер, проектор, интерактивдүү доска ж.б

Сабактын максаттары

Күтүүлүүчү натыйжалар

Билим берүүчүлүк

Өнүктүрүүчүлүк

Тарбиялык

Негизги компетенттүүлүктөр: Предметтик компетенттүүлүктөр:

1.Маалыматтык компетенттүүлүк (НК 1) 1. ________________________________(ПК 1)

2.Социалдык коммуникативдик комп (НК 2) 2. _________________________________(ПК 2)

3. “ Өзүн өзү уюштуруу жана көйгөйлөрдү чечүү ” (НК 3) 3.____________________________ (ПК3)

4. _______________________________ (ПК 4)

Сабактын жүрүшү:

Сабактын жүрүшү:

Сабактын этаптары

Убак

Мугалимдин иш аракети

1.Мотивация Уюштуруу

2-3’

2.Теманы жана күтүлгөн окуу натыйжаларын жарыялоо

Окуучулардын иш аракети

Шыктандыруу

3.Тема боюнча зарыл болгон маалыматтарды берүү

1.Сабакты уюштуруу жана жагымдуу маанай тартуулоо

2-3’

Окууч калып комп-р

1.Тема жана максат менен таанышышат

2.Шыктандыруу

1.Мугалим менен бирдикте жагымдуу маанай түзүугө катышат

4-5’

Негизги

Жаңы тема боюнча фактыларды аргументтештирип айтат

2.Доскага илинген плакаттардан кыска түшүндүрмө берилет

1.Көргөзмө боюнча ойлорун ортого салышат.

НК 3

Пред

Баалоо

1.Жаңы маалыматты окуучулар кабыл алышат.

3.Окуучулар менен бирдикте талкууланат

НК 1

2. Мугалим менен бирдикте теманы коюшат

ПК 1

НК 1

2. Окуучулар өз ойлорун ортого салышат

НК 2

ПК 2

ПК 1

“ Азаматсыңар” дагы эмнени билесиңер деген сыяктуу сыпаттама

НК 2

Дагы кимиңер кандай ойлорду айта аласыңар?

ПК 2

ПК 1

ПК 3

ПК 3

Окуучуларга сыпаттама баалар берилет

ПК 4

ПК 4

Эс алуу мүнөтү

1’

4.Интерактивдүү көнүгүүлөр – сабактын борбордук бөлүгү

Разминка

5. Сабактын жыйынтыктарын чыгаруу; натыйжаларын баалоо

25-27’

5-6’

Разминка

НК 2

1.Теманы бышыктоо үчү суроолор берилет

Окуучулар өз жөндөмдүүлүктөрү менен жазган иштерин жактап беришет.

НК 1

2.Талкуу

ПК 1

НК 1

НК 2

3.Баалоо

ПК 2

ПК 1

НК 2

4.Үй тапшырма берилет

НК 3

Мугалимдин алкыш сөзү

ПК 3

НК 3

ПК 2

Мугалимдин алкышы ар бир окуучуну өзүнчө сыпаттама баалар менен баалайт.

Азамат, Бали, Рахмат ж.б

ПК 4

ПК 3

__________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________