"Становление индустриального общества"

Тест по разделу «Становление индустриального общества» 9 класс

Вариант 1

Задание 1. Выберите правильный ответ

1.Общество, в котором преобладают товарно-денежные отношения, называется

А) Феодальным Б) Аграрным В) Капиталистическим Г) Традиционным

2. Итогом модернизации является: А) Обновление всех сторон жизни общества Б) Переход от индустриального общества к традиционному В) Создание огромных колониальных империй Г) Устранение неравномерности в экономическом развитии стран

3. Зависимость человека от природы, преимущественное развитие земледелия и скотоводства характерны для … общества: А) Традиционного Б) Постиндустриального В) Индустриального Г) Информационного

4. К странам 2 эшелона модернизации относятся: А) Испания, США, Великобритания Б) Россия, США, Германия В) Великобритания, Италия, Франция Г) Германия, Япония, Великобритания

5. В Англии в 1893 году был принят закон, который запрещал привлекать к труду детей младше:

А) 8 лет Б) 13 лет В) 11 лет Г) 16 лет

6. Эмигрантов из Старого Света манили новые земли, больше всего их привлекали территории в:

А) Австралии Б) США В) Бразилии Г) Канаде

Задание 2. Выберите верные утверждения

А. Дворяне, буржуазия и пролетариат составляют классовую структуру общества

Б. Радикалы – это сторонники спокойных действий, компромиссов

В. Конкуренция стимулирует производство, увеличивает ассортимент и качество товаров

Г. Единственной страной Востока, которая успешно осуществила модернизацию, была Индия.

Д. Цехи, картели и синдикаты – формы монополистических объединений

Е. Социалисты выступали за уничтожение частной собственности и всеобщее равенство

Задание 3. Соотнесите понятия:

Задание 4. По какому принципу образованы ряд. Определите лишний элемент.

А) Дж. Г. Байрон, А. Сен-Симон, В.Гюго, К. Моне, О. Ренуар, Э. Мане

Б) Дж. Стефенсон, К. Бенц, братья Люмьер, Т. Эдисон , А. Бэлл, У. Райт

В) Р. Оуэн, К. Маркс, Ш. Фурье, Ф. Энгельс, Луи Пастер, А. Сен-Симон

Задание 5. Соотнесите определение и термин:

Задание 6. Определите, о ком идет речь?

Немецкий философ, социолог, экономист, писатель, поэт, политический журналист, лингвист, общественный деятель. В соавторстве с другом написал «Манифест коммунистической партии». Автор классического научного труда по политической экономии «Капитал. 

Задание 7. Выберите утверждения либералов:

А) Путь преобразования – революция Б) Безвластие В) Сохранение традиционных ценностей

Г) Сохранение классовых и сословных различий Д) Государство не вмешивается в

экономическую сферу Е) Путь преобразования – реформы

Задание 8. Найди те предметы, которые появились в 19 веке

А) Б) В) Г)

Д) Е) Ж )

Тест по разделу «Становление индустриального общества» 9 класс

Вариант 2

Задание 1. Выберите правильный ответ

1. Первой страной, завершившей промышленный переворот, была:

А) Англия          Б) Германия В) Франция        Г) Италия

2. Выберите лишнее: к чертам индустриального общества НЕ относится:

А) Преобладание промышленности Б) Машинный труд В) Господство товарно-денежных отношений

Г) Господство сельского хозяйства

3. К странам 1 эшелона модернизации относятся: А) Испания, США, Великобритания Б) Голландия, Россия, Германия В) Великобритания, Голландия, Франция Г) Германия, Франция, Великобритания

4. Преимущественное развитие промышленного производства и индивидуализма характерны для … общества: А) Традиционного Б) Постиндустриального В) Индустриального Г) Информационного

5. В Англии в 1893 году был принят закон, который запрещал привлекать к труду детей младше:

А) 8 лет Б) 13 лет В) 11 лет Г) 16 лет

6. Анархизм –это идейное течение отрицающее: А) законы Б) государство В) социальные нормы Г) права и свободы

Задание 2. Выберите верные утверждения

А. Монополии вели к ослаблению конкуренции

Б. Среди стран востока успешно провела модернизацию только Япония

В. Для стран западной цивилизации характерно господство традиционного общества

Г. За сохранение частной собственности выступали и либералы и консерваторы

Д. Картель, синдикат, трест, концерн – это формы монополистических объединений предприятий

Е. В XIX веке женщины стремятся уравнять себя в правах с мужчинами

Задание 3. Соотнесите понятия:

Задание 4. По какому принципу образованы ряд. Определите лишний элемент.

А) Дж. Г. Байрон, Дж. Верди, А. Сен-Симон, В.Гюго, К. Моне, О. Ренуар.

Б) Г. Форд, Дж. Стефенсон, К. Бенц, братья Люмьер, Т. Эдисон, Г. Даймлер

В) Р. Оуэн, К. Маркс, Ш. Фурье, Ф. Энгельс, Р. Кох, А. Сен-Симон

Задание 5. Соотнесите определение и термин:

Задание 6. Определите, о ком идет речь?

Немецкий философ, социолог, экономист, писатель, поэт, политический журналист, лингвист, общественный деятель. В соавторстве с другом написал «Манифест коммунистической партии». Автор классического научного труда по политической экономии «Капитал. 

Задание 7. Выберите утверждения консерваторов:

А) Путь преобразования – революция Б) Безвластие В) Сохранение традиционных ценностей

Г) Сохранение классовых и сословных различий Д) Государство не вмешивается в

экономическую сферу Е) Путь преобразования – реформы

Задание 8. Найди те предметы, которые появились в 19 веке

А) Б) В) Г)

Д) Е) Ж )