Стартовая работа по математике 3 класс

Критерии оценки

Прогнос-тическая оценка

Т е к с т р а б о т ы

Оценка

моя учителя

Ошибки,

трудности

1. Сложение и вычитание чисел в пределах 100.

2. Сложение и вычитание многозначных чисел.

1. Вычисли:

32 + 8 6705 – 1864 7 ∙ 9

90 - 16 1230 + 5778 24 : 8

7020 + 6898 + 1080

Геометрический материал

1. Знание геометрических фигур.

2. Обозначений геометрических фигур.

2. Запиши названия изображённых геометрических фигур.

Обозначь их.

а ) б) в)

г) д) е)

ж) з) и)

Построение и измерение величин

1. Построение величины по формуле и мерке.

3 . Построй величину по формуле А = 1012₃ Е и мерке Е .

Что произойдёт с величиной, если мерка станет такой: ?

1. Измерение величины меркой.

4. Даны величина К и мерки Е и С.

К

Запиши в формулу неизвестное число К = . . . Е.

Как ты действовал?

Решение уравнений и текстовых задач

1. Решение уравнений (части и целое)

5. Реши уравнения.

1) 4)

2) 5)

3)

1. Анализ и решение текстовых задач

(на . . . больше (меньше), всего)

6. Реши задачи.

1) В саду посадили яблони в 4 ряда по 6 кустов в каждом ряду. Сколько всего кустов яблонь посадили в саду?

2)В магазин привезли 21 ц картофеля, а картофеля на 9 ц меньше, чем моркови. Сколько всего моркови и картофеля привезли в магазин?

3) В первом классе учится 5 девочек, а во втором в 3 раза больше. Сколько девочек учится во втором классе?

1. Переход от чертежа к схеме.

7. Составь по чертежу текст задачи.

8

4 ?