Статья - "Труд и Творчество"

В своей статье я затрагиваю проблему перехода системы образования на новую форму организации учебного процесса, а именно широкое использование метода лабораторно-практических работ.

      Если следовать Общенациональному Плану мероприятий по реализации Послания Президента от 17 января 2014г., то главная задача системы образования – улучшение качества всех звеньев национального образования.

      Я взяла правильное направление в своей деятельности, а именно уделение большего внимания деятельности мастера производственного обучения, как главного звена в цепи: - учебное заведение – студент – производство. Только мастер производственного обучения может дать достаточно умений, навыков студенту, будущему специалисту.

      В данной статье рядом идут и рекомендации, и аргументированное деление опытом работы со своими коллегами. Практически дана разработка урока производственного обучения, дан совет о возможности проведения нетрадиционных лабораторно-практических занятий, которые более интересны студентам.

       Данная статья может быть использована коллегами как руководство к действию и развить фантазию в этом направлении