Статья для родителей "Спички"

Консультация для родителей.

Подготовила: воспитатель Дружиненко К.Ю.

«Кое- что о спичках»

Рассмотрим потенциальную опасность, когда спички оказываются в руках малолетних детей. Нет особой не­обходимости говорить о повышенной детской любозна­тельности, удивительной фантазии и неуемном стремле­нии подражать действиям и поступкам взрослых.

Разумеется, это хорошая черта детей, однако без присмотра родителей она нередко оборачивается бедой. Попались на глаза ребенка спички: интересная игрушка. Схватил коробок и, подражая отцу или матери, неуве­ренными движениями достает спичку. Технологию ее зажигания он усвоил от родителей. Чиркнул спичкой. Маленький огонек весело заплясал... Горит огонь, под­бирается ближе к пальчикам. Неожиданно огонь нестерпимо больно «укусил», и малыш в испуге бросил горящую спичку. Куда она попала? Окажись спичка на по­стели, попади на скатерть, занавес, портьеру или штору — и беды не миновать. Ведь температура пламени «безопасной» спички достигает 750—860° С. Ее впол­не достаточно, чтобы воспламенить большинство домаш­них вещей, сделанных из древесины или представляющих собой продукцию текстильной промышленности. Напомним, что температура воспламенения древесины находится в пределах 240—250° С. Не удивительно, что при поднесении пламени спички происходит устойчивое горение древесины. Об этом малолетние дети не знают, и «невинные» игры и шалости с огнем нередко приводят к пожару.

Однажды гражданка 3., уходя из дома, оставила в четко доступном месте спички. На видном месте оказалась и свеча. Пятилетняя Наташа достала спички, взяла одну и чиркнула ею по шероховатой поверхности коробка. Появилось трепетное пламя огонька. Играя, зажгла свечу. Взяв целлулоидную куклу, Наташа поднесла ее к пламени свечи. Огонь мгновенно охватил игрушку. Девятилетняя Лена, увидев это, схватила горящую куклу и безотчетно бросила ее... в платяной шкаф.

Уже через несколько мгновений огонь, словно свире­пый джин, вырвался наружу. Комната наполнилась густым, едким дымом, стало нестерпимо жарко... Увидя опасность, Лена и Наташа, схватили семимесячного Диму и в испуге убежали к соседям. При этом они умолчали о пожаре. А огонь тем временем делал свое дело. Кто-то из прохожих увидел беду и вызвал пожарную помо­щь. Прибывшим пожарным с трудом удалось спасти троих детей 3. и их соседей, оказавшихся в огненной западне. Дом же основательно пострадал от огня.

Чем объяснить происшедшее? Случайным стечением обстоятельств? Конечно же, нет. Причина кроется в бездумной беспечности матери, оставившей детей в опасном соседстве со спичками.

Между тем, разве не встречаются и такие ситуации? Папа, лежа на диване, обращается к едва научившемуся ходить сынишке: «Сереженька, пойди на кухню и при­неси спички». Малыш с радостью выполняет поручение отца. Вернувшись со спичками, сынишка получает но­вое задание: «Сереженька, зажги спичку и дай прику­рить». Это у сына не получается. Тогда папа показывает малышу, как зажечь спичку, не подозревая, что этим зарождает у ребенка преждевременный интерес к огню.

И как знать, не станет ли он, оставшись один, пытаться повторять уроки, преподанные отцом — зажигать спич­ки, газовую плиту, свечу, или, подражая отцу, прикури­вать папиросу?

Недооценка, а порой бездумное отношение родителей к опасным играм детей со спичками нередко приводит к непоправимым последствиям.

Небрежность в обращении со спичками порой имеет место и со стороны взрослых. Особенно опасны спички в руках нетрезвого человека.

Какие же меры профилактики следует соблюдать во избежание пожаров и ожогов от спичек? Эту работу на­до начинать с самого раннего возраста детей.

В первую очередь необходимо разъяс­нять ребенку о недопустимости и опасности игр со спич­ками. Приведем один из удачных примеров родитель­ского подхода и воздействия на психику ребенка. Трех­летний Валерий стал проявлять интерес к игре со спичками. Запрещения родителей не помогли. Валерий стал тайком зажигать спички. Видя упорство мальчика, родители нашли другой воспитательный прием. Они по­весили в комнате на видном месте красочный плакат, на котором изображен пожар, возникший из-за шалости детей с огнем. Девочка на плакате была показана ис­пуганной, а мальчик— плачущим.

Теперь, как только малыш брал спички, мать гово­рила: «Не бери, Валерик, спички. Видишь на картинке, как мальчик и девочка плачут. Они играли со спичками и сильно обожглись. Им очень больно». Рисунок плака­та и слова родителей произвели на ребенка большое впе­чатление. Валерий понял, что спички — не игрушка, огонь — не забава, и играть с ним опасно. В зависимо­сти от возраста ребенка, естественно, меняется подход, приемы и способы, отвлекающие или ограждающие де­тей от игр со спичками. Разумеется, лучший из них — не оставлять детей без присмотра взрослых. Вспомним не­стареющие слова В. Маяковского:

Не оставляйте

детей одних!

Дети балуются —

пожар от них.

Когда же приходится оставить ребенка дома одного, нужно тщательно проверить — спрятаны ли спички, вы­ключена ли электропечка, чайник, телевизор, утюг.

Заканчивая разговор об опасности спичек для детей, хочется напомнить и родителям о возможных последст­виях легкомысленного обращения со спичками. Не сек­рет — у многих курящих людей вошло в привычку, за­курив папиросу, небрежным жестом бросать куда попало непотушенную спичку. Оказавшись возле легко­возгораемого материала или вещества, такие спички не­редко являются причиной пожара.

Какие же меры можно предложить во избежание по­жара от незатушенных спичек? Для человека с устояв­шейся привычкой порой требуется убедительный фактор воздействия, чтобы побудить его к желанию избавиться от нежелательной привычки. Готовый, тем более уни­версальный рецепт в этом вопросе дать нельзя. Однако вспомним, что один вид разбитого автомобиля в резуль­тате аварии даже самого ярого лихача-любителя езды «с ветерком» невольно заставляет снимать ногу с рыча­га газа.

Хочется привести еще одно средство, которое с ус­пехом используется в Австралии. Как известно, с при­ходом лета и наступлением купального сезона австра­лийские газеты посвящают целые развороты океанским хищникам — акулам. Они публикуют леденящие душу снимки людей, которые побывали в пасти акулы и чудом уцелели. На всю жизнь у них остались страшные шра­мы от зубов хищниц. Редактор одной из таких газет отметил как-то: «Наши публикации лучше всяких уго­воров действуют на тех, кто слишком легкомысленно обращается с океаном».

Хотя этот прием и не относится к педагогичным, од­нако он заставляет помнить — прежде чем войти в воду океана, думай как оттуда выйти. Думается, что публи­кация характерных последствий пожаров, возникающих от так называемых бытовых причин, в том числе от спи­чек, в значительной мере оказала бы положительное воздействие на людей, привила бы им навыки осторож­ного обращения с огнем.