Статья "Санитарно-просветительная работа в учебном заведении

ГБПОУ «Армавирский медицинский колледж»

Парфенова Е.Г., преподаватель высшей квалификационной категории

«Санитарно-просветительная работа в учебном заведении»

Санитарно-просветительная работа в учебном заведении

Mens sana in corpore sano.

В здоровом теле - здоровый дух.

(крылатое латинское выражение)

Санитарно-просветительная работа — совокупность образовательных, воспитательных, агитационных и пропагандистских мероприятий, направленных на формирование здорового образа жизни, профилактику заболеваний, сохранение и укрепление здоровья, повышение трудоспособности людей, продление их активной жизни.

Санитарное просвещение — раздел профилактической деятельности органов и учреждений здравоохранения, направленный на гигиеническое обучение и воспитание населения с целью его привлечения к активному участию в охране здоровья.

Санитарное просвещение — обязательный раздел деятельности каждого лечебно-профилактического учреждения, профессиональная обязанность каждого медицинского работника. Это естественно, поскольку роль личностного (поведенческого) фактора велика в предупреждении заболеваний, в раннем обращении за медицинской помощью. Этот фактор влияет на сроки выздоровления, эффективность долечивания и восстановления трудоспособности и на предупреждение обострении заболеваний.

Санитарное просвещение как научная отрасль опирается на опыт не только медицинских дисциплин, но и социологии, психологии, педагогики. В практике санитарного просвещения используются все доступные каналы информации: устное слово, печать, радио, кино, телевидение, народные университеты, «школы» здоровья. Целью санитарного просвещения в учебном заведении является формирование санитарной культуры обучающихся, соответствующей современным гигиеническим требованиям и рекомендациям.

Санитарное просвещение носит государственный характер. Оно должно быть планомерным и организованным, соответствовать современному состоянию науки, должно опираться на опыт не только медицинских дисциплин, но и социологии, психологии, педагогики.

Основными задачами санитарного просвещения в учебном заведении являются:

- пропаганда гигиенических знаний среди студентов;

- пропаганда здорового образа жизни, навыков и форм поведения, направленных на сохранение и укрепление здоровья;

- популяризация медицинских знаний в целях раннего обращения и диагностики заболеваний;

- закрепление полученных в колледже практических навыков по оказанию само- и взаимопомощи при травмах и заболеваниях.

Санитарное просвещение в медицинском колледже складывается из следующих взаимосвязанных и взаимодополняющих разделов:

• гигиеническое воспитание обучающихся:

• последовательное и систематическое преподавание на уроках основ гигиены согласно учебной программе;

• внеклассная санитарно-просветительная работа;

• воспитание инициативы и самодеятельности обучающихся в охране и укреплении своего здоровья и здоровья окружающих;

• систематический контроль и наблюдение за тем, чтобы обучающиеся выполняли гигиенические рекомендации на практике;

• санитарное просвещение родителей;

• гигиеническая подготовка педагогов и технического персонала.

Санитарно-просветительная работа в медицинском колледже представляет собой комплекс дифференцированных, целенаправленных санитарно-просветительных мероприятий, предусматривающих гигиеническое воспитание студентов. Санитарно-просветительная работа проводится в соответствии с условиями и задачами, стоящими перед образовательным учреждением.

Санитарно-просветительная работа среди студентов и педагогов медицинского колледжа имеет реальную необходимость и пользу в области предупреждения заболеваний и сохранения их здоровья, поэтому должна проводиться с большей тщательностью.

1