Статья "Строим фундамент: изучаем фонетику английского языка"

Тимофеев Ю.А.

Строим фундамент: изучаем фонетику английского языка (опыт Юрия Александровича)

В настоящее время английский язык пользуется большим спросом. Изучение любого языка начинается с фонетики. Как доступно и корректно объяснить ученику фонетику? Какие упражнения можно дать ученику для закрепления? Все эти вопросы будут освещены в статье.

Изучение фонетики начинается прежде всего с алфавита. Алфавит лучше распечатать на листе А4, главное-чтобы было видна транскрипция буквы и произношение на русском (при необходимости). На первых уроках с учеником вместе проговаривать буквы алфавита, затем давать возможность ученику самому сказать по очереди буквы. Для закрепления алфавита можно давать следующие упражнения.

Образцы упражнений на закрепление алфавита

Продолжить алфавит

A,B,C,D_______________________________________________

Написать транскрипцию к буквам

H

J

L

P

B

F

Написать букву к транскрипции

[ei]

[pi:]

[di:]

[el]

В начале урока для закрепления алфавита рекомендуется использовать карточки, чтобы можно потом дальше идти по курсу фонетики

Пример карточек

F

[ef]

Далее по курсу Вы начинаете проходить звуки и слова. Далее рассмотрим пример прохождения темы "Звуки [u:]-[u]". В начале идет объяснение произношение звуков. Потом читаются слова с учеником с этими звуками. Сначала читаем вместе с учеником, потом ученик пробует читать слова сам. После чтения дает задания на закрепление.

Примеры заданий

Написать транскрипцию к словам:

look

full

moon

took

blue

Перевести слова:

смотреть

синий

прохладный

Написать слово к транскрипции:

 [kuːl]

[bluː]

[lʊk]

Примерно такие задания можно делать ученику. Задания могут различаться, всё зависит от уровня ученика.

Рекомендуемый ученик для педагогов по изучению фонетики "Английский язык: 1-3 класс. Упражнения, правила, примеры", АСТ 1999. Этот учебник мне понравился тем, то что там доступно даны объяснения по фонетике английского языка, материал систематизирован. По этому учебнику занимался с двумя-тремя учениками.

По прохождению фонетики рекомендуется давать также творческие домашние задания для ученика. К примеру-сделать город букв или сделать аппликацию по теме "Звуки [u:]-[u]".

Преподавателю также необходимо спрашивать про трудности в теме у ученика, при необходимости еще раз закрепить материал. Оптимальное количество уроков на одну тему-до 2-3 уроков.

Я также провожу самостоятельные и контрольные работы в течение месяца. Ученик видит своим результаты. Постепенно идет по следующим темам.

Фундамент английского языка ученику лучше начинать строить с начальной школы, потом будет очень тяжело. Оптимальное время-1-2 классы.

Если преподаватель с первых уроков заложит хороший фундамент, ученику в дальнейшем будет легче заниматься по иностранному языку.