Страна изучаемого языка.Каникулы в Германии.

Урок № 2

Класс: 9

Тема: Лето, прощай!

Цели урока:

- введение учащихся в языковую атмосферу; систематизация лексики по теме „Sommerferien“, обучение использованию лексики для решения коммуникативных задач: развитие умения давать оценку произошедшим летом событиям и выражать свои мысли и чувства по поводу начала учебного года;

- развивать мышление, произвольное внимание, развитие познавательной активности,

- развитие чувства дружбы;

- расширение кругозора учащихся средствами иностранного языка;

Планируемые результаты образования:

Предметные: умеют строить языковую догадку; знают названия городов изучаемого языка:

Личностные: осознают роль языка и речи в жизни людей; проявляют познавательный интерес к учебной деятельности;

Метапредметные:

-регулятивные: определяют и формулируют цель деятельности на уроке с помощью учителя;

-познавательные: ориентируются в учебнике; выделяют необходимую информацию;

-коммуникативные: слушают учителя и друг друга для воспроизведения и восприятия необходимых сведений.

Оборудование: карта Европы

Ход урока:

1. Организационный момент. Guten Tag Kinder. Setzt euch. Wir beginnen Deutschstunde.

Рапорт дежурного.
- Wer hat heute Klassendienst? - Der wievielte ist heute?
- Welcher Wochentag ist heute? - Wer fehlt heute in der Klasse?
- Wie geht es dir heute? - Wie geht es dir heute?

1. Постановка темы, целей урока.
   Unsere Stunde heißt “ Die großen Ferien sind vorbei. Wir sagen dem Sommer ade! ” Die Ferien sind vorbei und die Schule beginnt. Zum Schulbeginn wünsche ich euch viel Erfolg, gute Leistungen und Spaß beim Lernen. Nach den Ferien fällt das Lernen schwer. Deswegen müsst ihr viel arbeiten. Vom Start hängt vieles ab. Also, fangen wir gleich mit ganzer Kraft an.

2. Речевая разминка
   Der Sommer sagt ade.
   Zu Ende ist die Ferienzeit.
   Der Sommer sagt ade.
   Wie war es schön im weiten Land,
   im grünen Wald, am gelben Strand,
   Am blauen Meer, am See!
   Willkommen in der 9. Klasse!

3. Wir prufen die Hausaufgabe/

Was habt ihr zu Hause gemacht?

1. Выполнение упражнений на развитие навыков говорения.

Üb. 5 St. 8 Der Sommer ist die Lieblingsjahreszeit, nicht wahr? Wer war wo in den Ferien?

Wir lesen den Text.

Und was haben die deutsche jugendliche in den Sommerferien gemacht? Welche Ferienorte sind besonders bei den Deutschen beliebt?

Bitte schreiben einige Satzen uber Sommenferien ins Deutschland/

6. Домашнее задание

Erzahlt bitte uber Osterreich.

7. Итоги урока