Структура урока

Структура проблемного урока.

1. Актуализация.

2. Постановка учебной проблемы.

1. Выход к учебной проблеме.

1. Осознать противоречие.

2. Сформулировать проблему.

4.Решение учебной проблемы.

1. Выдвигаем и проверяем гипотезы.

1 шаг – выдвижение гипотез.

2 шаг – проверка гипотез (та гипотеза, которая выдержит проверку и станет решением проблемы).

3 шаг – подводим к открытию знаний.

ИЛИ

2.Через организацию подводящего диалога подводим к открытию знаний.

5. Творческое воспроизведение знаний.

1. Формулирование темы урока.

2. Формулирование вопросов.

3. Создание опорного сигнала.

4. Создание художественного образа.

6. Закрепление.

1. Фронтальная работа по формированию умения и навыка.

2. Самостоятельная работа с последующей проверкой.

3. Творческая работа.

7. Итог.

Домашнее задание может быть дано на любом этапе урока.