Сценарий День учителя

День учителя -2017г.

Ведущий 1: Сегодня мы все здесь собрались не спроста! Сегодня 5-е октября!

Ведущий 2: Сегодня День Учителя!

Ведущий 3: Пусть не сломят Вас неудачи,

Больше будет подарков судьбы.

Улыбаться желаем Вам чаще

И свои все невзгоды забыть.

Ведущий 2: Долгих лет и успехов в работе

Пожелать Вам все дети хотят,

Пусть удачные долгие годы

Вместе с птицами счастья летят!

Ведущий 1: Дорогие учителя! Сегодня для вас необычный день. Некоторое время вам придётся побыть в роли учеников, а уроки для вас сегодня проведём мы.

Ведущий 2: Уроки – дело трудное и, главное, не всегда приятное, но для вас мы сделаем исключение – они будут весёлыми и занимательными.

(звучит звонок)

Ведущий 1: Урок первый-урок на профпригодность. Сейчас мы проведём тест на профессиональную пригодность. Баллы проставляйте в зависимости от номера ответа. Итак, мини-тест на профпригодность.

(идёт показ слайдов, ведущие по очереди проговаривают слайды)

Слайд 1 Грибоедов написал поэму «Горе…»

1. луковое

2. от ума

3. от изжоги

4. от нечего делать

Слайд 2 Образ Базарова:

1. положительный

2. отрицательный

3. равен нулю

4. с усами

Слайд 3 Закончите цитату:

1) Выхожу один я …

1. на дорогу

2. на медведя

3. на работу

Слайд 4

5) Восстал он против мнений света один, как прежде, и…

1) убит

2) ранен

3) пропал без вести

4) умер своей смертью

Слайд 5

7) «Быть или не быть» - вот в чём…

1) мать родила

2) вопрос

3) ответ

4) ответа нету

Слайд 6

8) Кислота + щёлочь – это реакция…

1) окисления

2) Пирке

3) Вассермана

4) Николаевская реакция

Слайд 7

11) Есть формула…

1) Ньютона-Лейбница

2) Исаева-Штирлица

3) какая вам разница

Ведущий 1: Итак, тест на профпригодность вы прошли успешно. Мы рады, что учимся у таких замечательных людей.

Следующий урок - география

Сегодня на уроке мы с вами будем изучать части света и где что находится. Выясним на сколько хорошо вы знаете свою школу.

Слайды

Урок физики.

Ученик-учитель:
— Сегодня на уроке, мы познакомимся с силой притяжения. Она бывает очень разная, и действует абсолютно на всех людей, и не только. Давайте проведем эксперимент.

Вызывает к доске преподавателей с прищепками. С помощью прищепок соединяет их одежду в некоторых местах. То же самое делает с двумя учениками. Весь конкурс заключается в том, что бы не потеряв ни одной прищепки, участники вернулись, преодолев какое-либо расстояние.

Ведущий 2: И как положено по методике преподавания – рефлексия.

Если Вам, дорогие учителя, наши уроки понравились, то похлопайте в ладоши, подняв руки вверх. Если не очень, то просто похлопайте. А если не понравились, то потопайте ногами.

6а класс

1: Кто на известный детский вопрос: «А почему?» - учит нас искать ответ самостоятельно?

Вместе: Учитель!

2: Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, защищая от влияния улицы и телевизора?

Вместе: Учитель!

3: Кто и дня не может прожить без наших милых родителей, сообщая им о наших достижениях?

Вместе: Учитель!

4: Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (если речь идёт о перегрузках)

Вместе: Учителю!

5: В авиации строго считают, сколько лётчик часов налетал,

Про учителя мало кто знает, сколько он у доски простоял!

Сколько ночью тетрадей проверил,

Сколько планов за жизнь написал,

Сколько раз человеку поверил и себя за него наказал.

1. За доброту и чуткость…

2. За бесконечное терпение..

3. За мудрость и знания…

4. За обаяние и красоту…

5. За потрясающий оптимизм…

1.За принципиальность и требовательность…

2.За честь и достоинство…

3.За жизнелюбие и веру…

Все: Спасибо, спасибо, спасибо!