Сценарий игры "Лукошко сказок"

Сценарий игры «Лукошко сказок» для 2 класса

Цель: обобщение знаний детей о русских народных сказках

Задачи:

- развивать речь, обогащать словарный запас;

- развивать мышление, воображение, зрительную память, наблюдательность;

- воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству;

- формировать умение работать в команде.

Оборудование: сборники русских народных сказок, презентация, карточки с заданиями, корзинка с предметами.

Предварительная работа: чтение сказок, беседы по содержанию, слушание аудиозаписи со сказками, выставка книг по теме.

Класс делится на две команды.

Ход игры:

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наша встреча посвящена сказкам. Со сказкой вы знакомы еще задолго до того, как пошли в школу. Бабушка, мама папа рассказывали вам сказки, когда вы едва учились произносить первые слова. Занимательные, веселые, поучительные сказки — ваши верные спутники. И сегодня в нашем лукошке мы найдем много интересного и волшебного.

Звучит сказочная музыка.

В мире много сказок

Грустных и смешных,

И прожить на свете

Нам нельзя без них

В сказке может все случиться,

Что-то ждет нас впереди?

Слышишь? Сказка в дверь стучится,

Скажем сказке: «Заходи»

Задание №1 «Угадай сказку по началу»

1. «Жили-были дед да баба. Дед и говорит бабе:

-Ты, баба, пеки пироги, а я запрягу сани, поеду за рыбой. Наловил дед рыбы полный воз. Едет домой и видит: лисичка свернулась калачиком, лежит на дороге. Дед слез с воза, подошел, а лисичка не ворохнется, лежит, как мертвая.(«Лиса и волк»)

1. Были у старухи три дочери. Старшая звалась Одноглазка, , средняя -Двуглазка, а меньшая — Триглазка. Дочери только и знали, что у ворот сидеть, да на улицу глядеть... («Крошечка-Хаврошечка»)

1. У мачехи была падчерица да родная дочь; родная что ни сделает — за все гладят по головке: умница. Падчерица и скотину поила-кормила, дрова и воду в избу носила, печь топила, избу мела — еще до свету... Ничем старухе не угодишь — все не так, все худо. («Морозко»)

2. Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном. И был у царя сад великолепный; росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. Стал кто-то сад посещать, золотые яблоки воровать. («Иван-царевич и Серый волк»)

Задание №2 «Сказочные персонажи»

Ведущий: Русские сказки — это целый мир. И героев в этом мире множество. Это и Иванушка-дурачок, и Василиса Прекрасная, и Емеля.

Мы из сказки, ты нас знаешь.

Если вспомнишь, отгадаешь!

А не вспомнишь — ну так что ж...

Сказку заново прочтешь...

1. Этот герой “Влез…коню в правое ухо, а в левое вылез – стал таким молодцом. Что ни в сказке сказать, ни пером описать!
(сказка “Сивка-Бурка”, герой Иванушка-дурачок)

2. Угадайте сказку и назовите героя.
“Стрелок из лука. Чья стрела далеко улетает и счастливо судьбу его решает?
( сказка “Царевна-лягушка”, герой Иван-царевич)

3. Кто из героев

По амбару метен,

По сусекам скребен,

В жаркой печке печен,

На окошке стужен...(«Колобок»)

4. Эта героиня в царских палатах, в высоком тереме красовалась...Всего много, все есть, чего душа хочет, а никогда она не улыбалась, никогда не смеялась, словно сердце ее ничему не радовалось...(«Царевна-Несмеяна»)

А сейчас попробуйте угадать, кто говорит такие слова:

«Несет меня лиса за темные леса, за высокие горы...» (Петух , «Кот, Петух и Лиса»)

«Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел...» (Колобок)

«Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся,

Ваша мать пришла, молока принесла» (Коза, «Волк и семеро козлят»)

«Высоко сижу, далеко гляжу — не садись на пенек, не ешь пирожок» (Маша, «Маша и медведь»)

«Битый небитого везет...» («Лисичка-сестричка и серый волк»)

Ведущий: Хорошо вы сказки помните. А теперь посложнее задание будет.

Задание №3 «Сказочное лукошко»

Ведущий: У меня лукошко есть

В нем вещей не перечесть.

Что в лукошке лежит

И кому принадлежит?

Клубок («Царевна-лягушка»)

Бобовое зернышко («Петушок и бобовое зернышко»)

Кольцо («Сивка-бурка»)

Скатерть-самобранка («Скатерть-самобранка»)

Скалочка («Лисичка со скалочкой»)

Куколка («Василиса прекрасная»)

Задание №4 Конкурс капитанов «Давайте посчитаем»

Назовите сказки, в которых упоминаются числа. Можно называть и русские народные сказки, и литературные.

(«Три поросенка», «Три медведя», «Волк и семеро козлят», «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», «12 месяцев», «Цветик-семицветик»)

Задание № 5 «Путаница»

Ведущий: На страницах сказочной книги кто-то перепутал названия известных сказок. Надо исправить ошибки и назвать правильно. Командам выдаются карточки с названием сказки.

1. Илья — царевич и черный волк

2. Гуси-журавли

3. Царевна-квакушка

4. Василиса ужасная

Задание №7 «Рисовальщики»

Карточки со сказочными персонажами (Медведь, Лиса, Волк, Емеля, Иванушка) выдаются членам команды.

На доске нарисованы два овала. Задание членам команды нарисовать, как у персонажа на картинке: глаза и рот, нос и уши, тело, прически, хвост

Ведущий: У каждой команды получились два новых персонажа. Придумайте персонажам имена. Жюри оценивает оригинальность рисунка и имени нового героя.

Подведение итогов игры.

Приложение №1

Оценочный лист для жюри