Сценарий классного часа в 10-м классе на 1 сентября

Классный час 1 сентября в 10 классе «Мы вместе и это главное»

Учитель: Добрый день, дорогие 10-тиклассники! Действительно, отзвенело быстро лето, начался учебный год. Год, который приготовил вам сюрпризы и приятные встречи, незабываемые уроки и новые открытия …Всё это у вас впереди.  

Так что же  нового? Вы перешли на новую ступень обучения, которая называется старшая школа, поэтому и требования к вам на этой ступени особые – ибо вы старшеклассники.

 Из трёх 9 классов у нас образовался один десятый, значит у нас сегодня день  рождения коллектива – родился 10 класс. С чем я вас и поздравляю! И классным руководителем эти 2 года у вас буду я. Я думаю, что представляться вам мне не надо, так как мы уже знакомы.

Своих одноклассников  вы тоже вроде бы знаете. Но вот насколько хорошо?

«Портрет нашего класса»

Учитель: Чтобы  лучше узнать друг друга, предлагаю составить общий портрет нашего класса. Речь идет о шуточной характеристике. Для ее составления раздаю листочки с разнообразными вопросами: на одном листочке - один вопрос. Выберите себе листочек (можно один на двоих), подумайте несколько минут и напишите свой вариант ответа на доставшийся вопрос. Листочки с вопросами и ответами положите в коробку. А я прочитаю ваши ответы.

• Ваш любимый цвет? (Наш класс называет____ цвет – цветом настроения на начавшийся учебный год)

• Ваш любимый напиток? (Любимым напитком класса признан_________)

• Ваша любимая книга? (Любимой книгой класса названа__________Надеюсь, это не единственная прочитанная вами книга)

• Ваш самый любимый месяц в году? (Такое ощущение, что весь класс родился в _____, назвав его самым любимым месяцем года)

• Ваше самое любимое блюдо? ( Наш класс больше всего любит есть_________)

• Ваш любимый фильм? ( В нашем классе все с утра до вечера смотрят фильм «_________»)

• Ваша любимая длина юбок? (И мальчики, и девочки обожают юбки________длины)

• Ваш любимый стиль одежды? (Стиль, который предпочитает большинство__________и тот, который мы не должны использовать для ношения на учебу)

• Ваш любимый вид спорта? (Кто бы мог подумать, что весь класс просто обожает___________)

• Ваша самая прикольная мечта? (С раннего детства заветной мечтой каждого в нашем классе является______________)

• Ваша любимая передача по телевизору? (Когда вы замираете перед телевизором, то с восхищением смотрите________)

• Какие слова Вы предпочитаете говорить себе утром перед зеркалом? (После пробуждения, перед выходом в школу, взглянув на себя в зеркало, вы предпочитаете произнести____________)

• Ваши самые предпочитаемые предметы в школе? (В школе ваши любимые уроки __________)

•  В какое время Вы просыпались утром на каникулах? (На каникулах ученики нашего класса не просыпались раньше_______________________)

«Самый умный»

Учитель: В этом учебном году нам придётся ответить на множество вопросов, как на

уроках, так и при выполнении домашних заданий. Сейчас посмотрим, насколько

мы к этому готовы. Для этого попробуем ответить на сложные жизненные вопросы

• Назовите имя сказочного героя на букву «Б» (Буратино)

• Назовите имена трех богатырей (Илья, Никита, Алеша)

• Из чего варил кашу солдат, заглянув к жадной старухе?

• Каким образом совершила суицид Анна Каренина? (бросилась под поезд)

• Какой рукой лучше размешивать чай? (ложкой)

• Что принадлежит тебе, а чаще им пользуются другие? (имя)

• Электропоезд шел с севера на юг, ветер дул с юга на север; в какую сторону шел дым от поезда? (у электропоезда дыма быть не может)

• Что совсем дырявое, а держит воду? (губка)

• Как бросить предмет по прямой линии, чтобы он вернулся в ту же точку сам? (надо бросить вверх)

• Как спрыгнуть с 10- метровой лестницы и не ушибиться? (спрыгнуть с последней ступеньки)

• Возле чего ходил кот у Лукоморья? (дуб)

• Кто спас Муху-Цокотуху и каким видом оружия? (комар, саблей)

• Что станет больше, если его поставить вверх ногами? (цифра 6)

• Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если вода в стакане)

• Как может брошенное яйцо пролететь 3 м и не разбиться? (нужно бросить его на 4 м, и тогда оно пролетит 3 м целым

• По чему в Париже парни ходят рыжие? (по земле)

• Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней прошло в году? (2 января)

• Какая птица не несет яиц, а сама из них вылупляется? (петух)

• Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

Игра «Обними самого»

Учитель предлагает ученикам поиграть в игру. Ребята по очереди вытягивают карточку и выполняют задание.

«Клятва десятиклассника»

Учитель: А теперь давайте дадим клятвудесятиклассника.

Я, ученик 10 класса, вступая в ряды этого легендарного класса торжественно клянусь:

1. Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания. Клянемся!

2. Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на престиж 10 класса.

3. Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться, учиться и учиться!

4. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.

5. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим классом!

6. Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером для младшего и неразумного поколения.

7. Не обижать учителей-предметников, ибо воздастся нам за это на экзаменах.

8. Избегать любыми способами написания на нас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

9. Не обижать и оберегать хорошистов и тех, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.

10. Показать родителям местоположение кабинета 306 в нашей школе, дабы нашли они дорогу на родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.

11. В учебное время находиться в здании школы, а не в других местах п. Березовка и близ лежащих географических пунктов.

12. Ходить в школу прилично одетыми, дабы не вводить противоположный пол в транс, а учительский состав в шок.

13. Забыть во время уроков как выглядит свой собственный мобильный телефон.

14. Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.

15. Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям.

17. Заботиться о своем здоровье, а поэтому не прогуливать уроки физкультуры.

18. Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!

Учитель: Перед тем, как вам, дорогие десятиклассники, отправиться на марафонский забег по 10-ому классу, примите несколько наставлений.

1. «Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда

товарища бесчестно». Василий Сухомлинский.

2. «У образования горькие корни, но сладкие плоды».

Аристотель.

3. «Успех – это 1% везения и 99% потения». Эдисон.

4. «Без поражений не бывает побед». Древнекитайская мудрость.

Какие бы трудности вам ни встречались,

Желаю Вам я, чтоб вы их не пугались.

Все испытания преодолеть сумели

И без потерь смогли достичь заветной цели!

Желаю вам: «Ни пуха, ни пера!» и угощаю вас печеньем с предсказанием на этот новый учебный год!

Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда

товарища бесчестно.

Василий Сухомлинский

У образования горькие корни,

но сладкие плоды.

Аристотель

Успех – это 1% везения и 99% потения.

Эдисон

Без поражений не бывает побед.

Древнекитайская мудрость