Тема Безопасное поведение во время зимних каникул
Цели: повторить правила пожарной безопасности при использовании новогодней ёлки и
пиротехники, учиться соблюдать их; вспомнить правила безопасности во время зимних
каникул дома и на улице; провести инструктаж по безопасности и проведении новогодних
праздников.
Развивать связную речь, память, внимание обучающихся; умение анализировать и делать выводы.
Воспитывать ценностное отношение к сохранности жизни.
Оборудование: сюжетные картинки по теме, ёлка, ёлочные украшения, ноутбук, телевизор.
Ход классного часа
І. Организация класса
- Добрый день, дорогие ребята!
- Сегодня у нас пройдет необычный классный час!
- Для того чтобы настроиться на работу, я предлагаю вам улыбнуться соседу справа, соседу слева, и всему миру!
- Молодцы, садитесь на свои места.
ІІ. Основная часть
1. Беседа, постановка проблемной ситуации
- Ребята, все вы, наверняка, любите зиму хотя бы за то, что наступают новогодние каникулы, а вместе с ними и прекрасный праздник - Новый год, время подарков и чудес. Это славные деньки, когда нет учебы и, соответственно, отсутствует острая необходимость вставать рано утром на учебу и делать дела. Но, как не странно, на каникулах тоже следует кое-что, о чем необходимо позаботиться. Хочется провести эти замечательные каникулы с радостью, а самое главное, чтобы они были безопасными.
- И чтобы узнать, о чем пойдет речь, я предлагаю вам разгадать вам ребус-новогодние герлянды.
- Какое слово у нас получилось? (Безопасность).
- А что такое безопасность? ( В словаре Сергея Ивановича Ожегова дается определение: Безопасность – это положение, при котором не угрожает опасность кому-нибудь)
- Как вы думаете, чему сегодня мы посвятим нашу беседу?
- Верно, сегодня мы с вами поговорим о том, как сделать наши каникулы безопасными, чтобы они прошли прекрасно и не омрачались неприятностями и травмами. Поэтому тема нашего урока звучит так: «Безопасное поведение во время зимних каникул».
- Как вы считаете, какую цель мы можем поставить перед собой?
- Вы правы, ребята, и цель нашего классного часа звучит так: обезопасить свою жизнь во время зимних каникул, узнать о возможных опасностях.
2. Рассказ про огонь
В древние времена люди огонь назвали “красный зверь”. Познакомились в то время, когда молния коснулась деревьев, и они загорелись. “Красный огонь” не мог
перепрыгнуть реку, значит, он боится воды. Понравилась им пища, обожжённая огнём. Была очень вкусной, мясо сочным и мягким. Попытались перенести “красного зверя” в пещеру, но он потух, его надо было подкормить сухой травой.
Так человек изучил огонь и поселил его рядом с собой.
Огонь – давний друг человека.
С его помощью совершается много полезных дел, но и возникают иногда и пожар.
- Послушайте шуточное стихотворение Г. Остера.
Спички - лучшая игрушка
Для скучающих детей.
Папин галстук, мамин паспорт -
Вот и маленький костер.
Если тапочки подкинуть,
Или веник подложить,
Можно целый стул зажарить,
В тумбочке уху сварить.
Если взрослые куда-то
Спички спрятали от вас,
Объясните им, что спички
Для пожара вам нужны.
Г. Остер
- Стихотворение то шуточное, но можно ли шутить с огнём? К чему это может привести ?
-Правильно. При неосторожном обращении огонь из верного друга превращается в беспощадного врага. Пожар. Что это такое? В народе говорят, что
спичка – невеличка, а огонь – великан.
Спички не тронь, в спичках- огонь.
Не шути с огнём, обожжёшся.
ПОЖАР неконтролируемый процесс горения, уничтожение материальных ценностей и
создающий опасность для жизни людей. Огонь украшает наши любимые праздники. Огонь верно служит людям в повседневном быту и на производстве.
3. Просмотр видеоролика «Ёлка. Правила безопасности».
Рождество и Новый год. Фейерверки – великолепное зрелище. Они привносят в любой праздник ощущение настоящего чуда, но иногда из-за неумением правильного использования может это чудо привести к пожару, к потери своего здоровья и здоровья близких. Рассмотрим основные меры безопасности в использовании петард. Петарды пришли к нам из Китая, где петарды используют повсеместно на праздниках для отпугивания сильным треском «злых духов».
4.Правила пожарной безопасности при использовании пиротехники. Но лучше эти петарды не покупать, так как ни кто не застрахован от не лицензионных петард. Петарды нужно покупать в специальных магазинах, где вам расскажут о всех мерах предосторожностях, а не с рук или на рынках, где вам могут продать контрафактную продукцию!
Правила использования:
не держите долго в руках горящую петарду.
не бросайте петарды в людей.
не помещайте петарды в замкнутые объёмы: банки, вёдра, коробки. Используйте петарды только на улице.
не приближайтесь к горящей петарде ближе, чем на 5-10 метров.
носите петарды в специальной упаковке.
не кладите и не носите их в карманах.
В случае возникновения пожара, нужно действовать следующим образом:
Обнаружив пожар, позвони в пожарную службу по номеру - 101
Назови свой адрес и имя, расскажи , что случилось.
5. Рекомендации по безопасности при организации и проведении новогодних праздников:
- запрещается применять свечи и хлопушки, устраивать фейерверки и другие световые пожароопасные эффекты, которые могут привести к пожару;
- запрещается использование пиротехнических средств (петард, фейерверков);
- запрещается одевать детей в костюмы из легкогорючих материалов;
- запрещается использовать ставни на окнах для затемнения помещений.
5. Правила безопасности во время зимних каникул и как нужно вести себя на улице зимой. Просмотр видеопрезентации
1 ученик
Ура! Каникулы! Каникулы у нас!
С утра до ночи можно много, много дней
Кататься с горки и гонять на льду в хоккей!
Мы за пол года изучили много тем,
Строенье клеток и решенье теорем!
Названья рек по географии прошли
И вот каникулы веселые пришли!
Мы на каникулах встречаем Новый год!
И со Снегурочкою кружим хоровод!
Приходит сказка и приходит Дед Мороз!
И возле ёлочки смеёмся мы до слез!
Ура каникулы! Каникулы ура!
2 ученик
Пришла зима. Трещат морозы.
И щиплет уши ,щёки, нос.
Оденься лучше потеплее,
Чтоб очень сильно не замёрз.
3 ученик
Если любишь с ветерком лихо покататься,
За машины часто ты любишь зацепляться,
Значит, плохо ты учил азбуку дороги.
Так легко переломать руки да и ноги.
4 ученик
Когда на санках быстро едешь
С горы высокой прямо вниз,
Ты друга можешь не заметить
И ждёт тебя ,конечно, гипс.
5 ученик
Кататься с горки так прекрасно,
Но у дорог-всегда опасно.
Мчатся по дорогам быстрые машины.
Можете попасть вы прямо к ним под шины.
6 ученик
Не ходи под крышей-
На крыше снег и лёд.
Сосульки могут падать,
Когда кто-то идёт.
7 ученик
Когда мороз до минус двадцать,
С друзьями ты идёшь гулять.
Но прежде ,чем в снежки играть,
Запомни, лёд нельзя бросать!
8 ученик
Палки лыжные остры,
Ими сильно не маши.
Можешь другу навредить,
Глаз ему один подбить.
9 ученик
Если вышел на каток,
Поиграть в хоккей разок.
Будь осторожен, не гоняй,
Коньком друзей не задевай
10 ученик
Пещеры в снегу рыли ребята,
Играли они в игру «медвежата»,
Глубокий тоннель прорыли они,
Но выход оттуда найти не смогли
11 ученик
Если за окном метель,
Ты ложись скорей в постель.
И из дома не ходи,
Непогоду пережди.
12 ученик
Снег летает и кружится,
И под ноги к нам ложится.
В рот его ты не бери,
Он весь грязный изнутри.
Грязь – вредна, она опасна,
В ней микробы – это ясно.
13 ученик
Не ходи зимой по льду:
Можешь ты попасть в беду –
В лунку или в полынью –
И загубишь жизнь свою.
Учитель
Правила эти помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Помни, жизнь всего одна,
Больше всех она важна.
6.О правилах поведения на катке, ледяной горке, а также во время гололедицы.
При катании с горы не прыгать с обочин.
Не кататься с горы, стоя на ногах.
При подъёме на гору пользоваться ступеньками.
Скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.
На катке:
- выбирать ботинки на размер больше размера ноги,
- шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот,
- при побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия - растереть это место рукой,
- на ледяной площадке не толкаться.
Во время гололедицы:
- необходимо выбирать место для прогулки и игр более безопасное, где нет льда,
- выходя из здания гимназии, двигаться по дорожкам, посыпанным песком,
- не стоять, не играть под навесом, карнизом, с которых свисают сосульки и ледяные глыбы.
7. Правила безопасности дорожного движения
Прежде всего!
- Где, когда и как можно переходить проезжую часть?
Опасно играть и кататься на горках, расположенных рядом с дорогой.
На зимней дороге тормозной путь автомобиля увеличивается в 3 раза.
Детям одевать яркую одежду, а еще лучше иметь на ней световозвращатели – фликеры, помня о том, что в зимний период, когда на улице начинает рано темнеть, водители могут не увидеть ребенка, так как видимость ухудшается в 2 раза. К сапогам на неправильной скользкой подошве можно приклеить кусочек лейкопластыря (предварительно вымыв и высушив ее), тогда подошва будет не такая скользкая.
ІІІ. Итог классного часа. Рефлексия.
- Как радостно провести зимние каникулы?
- Украсьте нашу новогоднюю ёлку игрушками. Пусть она засверкает яркими игрушками!
Красная игрушка – запомнил (а) все правила безопасности.
Желтая игрушка – запомнил (а) не все правила безопасности.
Зелёная игрушка – не запомнил (а) правила безопасности.
6
4 589
12 214 
