Сценарий конкурса чтецов,
посвященного 200-летию со Дня рождения Н. А. Некрасова
(среди учеников 5-11 классов МБОУ Вятской СОШ)
Составители: Абрамова Л.А., Годовикова Л.А.,
учителя литературы МБОУ Вятской СОШ, ЯО
Ведущий 1 Добрый день, дорогие любители поэтического слова, уважаемые учителя и ученики! Сегодня мы проводим конкурс чтецов, посвященный 200-летию со дня рождения великого русского поэта Николая Алексеевича Некрасова.
Ведущий 2 Имя Некрасова, нашего знаменитого земляка, известно каждому человеку с детства. Современники о Некрасове отзывались, как о "... человеке мягком, добром, независтливом, щедром, гостеприимном и совершенно простом…»
Ведущий 1 Детство Николай Алексеевич провёл в ярославской усадьбе своего отца, небогатого помещика. Сельцо Грещнево было расположено невдалеке от города Ярославля, на левом берегу большой русской реки - Волги. Прогулки по волжским берегам были любимым занятием маленького Николая:
Ведущий 2
О, Волга!., колыбель моя!
Любил ли кто тебя, как я?
Один, по утренним зарям,
Когда ещё всё в мире спит...
И алый свет едва скользит
По бледно-голубым волнам,
Я убегал к родной реке…
("На Волге")
Ведущий 1 Сегодня мы ещё раз перелистаем страницы удивительной некрасовской поэзии, услышим те стихотворения Некрасова, которые вошли в сокровищницу русской классической литературы.
Ведущий 2 Позвольте представить жюри, которое будет оценивать выступления конкурсантов:
Мальцева Нина Юрьевна – заместитель генерального директора историко-культурного комплекса «Вятское» по научно-методической работе
Ларионова Галина Викторовна – директор Вятского СДК
Мокина Людмила Игоревна – ведущий специалист Администрации Поселения Красный Профинтерн отделение Вятское.
Ведущий 1 Сегодня у нас 29 конкурсантов из 5 общеобразовательных учреждений Левобережной зоны Некрасовского района, которые будут соревноваться в четырёх возрастных категориях:
1. Воспитанники ДОУ (4-7 лет)
2. Учащиеся 1-4 классов (7-10 лет)
Учащиеся 5-8 (11-14лет)
Учащиеся 9-11 классов (15-17 лет)
Ведущий 2 Выступления будут оцениваться по следующим критериям:
-знание текста наизусть;
- артистизм;
-дикция, чёткость речи;
-применение средств выразительного чтения для реализации художественного замысла автора( интонирования, темпа, силы звука, эмоционально-экспрессивной окрашенности выступления)
Ведущий 1 Слово для приветствия участников конкурса предоставляется Председателю жюри и одному из кураторов Проекта «Всему начало здесь, в краю моём родимом…» - Мальцевой Нине Юрьевне.
Ведущий 2. Открывают конкурсную программу воспитанники Вятского детского сада Матвеев Дмитрий и Морозов Илья. В их исполнении прозвучит отрывок из стихотворения Некрасова «Крестьянские дети»
Ведущий 1 Продолжат выступление отрывком из этого же стихотворения Клёмин Макар и Городкова Ангелина
Ведущий 1 В качестве исключения - просим жюри оценить участников первой возрастной категории (4-7лет) прямо сейчас, не дожидаясь окончания всей конкурсной программы.
(слово жюри)
Возрастная категория 7- 10 лет
Ведущий 2. В возрастной категории 7- 10 лет сегодня будут соревноваться 8 участников из села Вятское, деревни Грешнево и посёлка Красный Профинтерн.
Ведущий1.Ученица 2-го класса школы им. Н.А. Некрасова Малкова Мелания прочтёт стихотворение «Соловьи»
Ведущий 2. Стихотворение «Пчёлы» прозвучит в исполнении Цибизовой Веры, ученицы 3-го класса школы им. Н.А. Некрасова
Ведущий1. Некрасов прежде всего и более всего явился народным поэтом. Главной темой его лирики становится изображение народных страданий. Поварёнкова Мария, ученица 3-го класса школы им. Н.А. Некрасова представит стихотворение «Несжатая полоса».
Ведущий 2. Некрасов хорошо знал жизнь крестьян, в детстве часто играл с деревенскими ребятишками. Став поэтом, посвятил крестьянским детям много стихов. Отрывок из стихотворения «Крестьянские дети» прочтёт ученик 3го класса Вятской средней школы Клёмин Глеб.
Ведущий1. Стихотворение «Внимая ужасам войны …» написано во время Крымской кампании 1854 – 1855 годов. Одно время Некрасов сам стремился попасть на фронт. В проникновенных строках поэт выразил суть материнства: его страшную обреченность. Милков Евгений, ученик 4 класса Вятской школы прочтёт стихотворение «Внимая ужасам войны…».
Ведущий 2. Николай Алексеевич Некрасов с большой любовью относился к подрастающему поколению. Поэт считал, что в дворянской семье ребенок многое теряет. В своих стихах он хотел показать огромный природный мир, связь с которым городские дети давно утратили. Ярким примером является произведение «Дед Мазай и зайцы». Отрывок из стихотворения «Дед Мазай и зайцы» прочтёт ученик 3 класса школы им. Карла Маркса Акмен Дмитрий
Ведущий1. Ученица 4 класса школы им. Карла Маркса Саввина Василиса прочтёт отрывок из поэмы «Мороз Красный нос» “Есть женщины в русских селеньях”, который по праву можно назвать подлинным гимном во славу русской женщины.
Ведущий 2. Одна из первых поэм Николая Алексеевича Некрасова «Саша», родилась в 1855 году. Простая история молодой деревенской девушки несет в себе глубокий смысл и отражает становление современного молодого поколения, мечтающего изменить жизнь и ищущего для этого новые пути.
Отрывок из поэмы «Саша» прочтёт ученик 2 класса школы имени Карла Маркса – Матвеев Андрей
__________________________________________________________
Возрастная категория 11- 14 лет
Ведущий1. Живя в Петербурге, Некрасов часто бывал в театре, был лично знаком со многими актрисами. Особенности этой профессии он точно описал в стихотворении «Актриса», которое нам прочтёт ученица 5 класса Вятской средней школы Витушкина Полина.
Ведущий 2 В селе Абакумцево (в четырёх километрах от Грешнева) сохранилось до наших дней двухэтажное здание школы которая была открыта для крестьянских детей благодаря хлопотам Н.А. Некрасова. Он взял на себя все расходы на содержание школы, наём учителей. Все желающие дети из окрестных сёл и деревень могли посещать школу и бесплатно пользоваться книгами и другими учебными пособиями.
Ведущий 1 Одному из таких крестьянских детей посвятил Н.А. Некрасов стихотворение "Школьник" Встреча с этим голодным и оборванным мальчишкой на пустынной проезжей дороге напомнила Н.А. Некрасову великого "архангельского мужика" - Михаила Васильевича Ломоносова. Он, желая учиться, пришёл в Москву из далёкой северной деревни, долго жил впроголодь, бедствовал и всё же не сдавался. Изучил физику, химию, металлургию и другие науки и, в конце концов, стал знаменитейшим русским учёным.
Ведущий 2 Стихотворение «Школьник» прозвучит в исполнении ученика 7 класса Вятской средней школы Халезова Егора
Ведущий 2 То же самое произведение прозвучит в исполнении ученицы класса Диево-Городищенской школы Мавсесян Евы
Ведущий 1 «Несжатая полоса» – одно из самых известных произведений, посвященных жизни и труду крестьян. Оно прозвучит вновь на этой сцене в исполнении двух учениц Диево-Городищенской школы. Первой выступит ученица 6 класса Вахромеева Елизавета.
Ведущий 1 А сейчас на сцену приглашается ученица 5 класса Комкова Арина. «Несжатая полоса».
Ведущий 2. “Коробейники” – так назвал Некрасов поэму о светлой и несчастной любви коробейника Ванюши и крестьянской девушки Катерины. По ритмике его стихи очень близки русским народным песням. Они напевны, мелодичны. И не случайно на музыку положены многие стихотворения поэта.
Мовсесян Виталий, ученик 5 класса Диево-Городищенской школы прочтёт отрывок из поэмы «Коробейники»
Ведущий 1 В 1863 году Николай Некрасов написал эпическую поэму «Мороз, Красный нос», в центре которой находится русская крестьянка Дарья — «красивая и мощная славянка», «женщина русской земли…» Отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос» «Есть женщины в русских селеньях» - прозвучит в исполнении ученицы 6 класса Диево-Городищенской школы Зайцевой Любови.
Ведущий 2. Стихотворение «Желе́зная доро́га», написанное Некрасовым в начале 1864 года, было запрещено цензурой. Оно считается одним из самых сильных антикапиталистических выступлений русской литературы XIX века. Отрывок из стихотворения «Железная дорога» прочтёт ученица 7 класса Диево-Городищенской СОШ Емельянова Екатерина.
Подведение итогов конкурса
Ведущий2 Дорогие ребята, имя Николая Алексеевича Некрасова навсегда останется в памяти потомков как пример высокой гражданственности и любви к своей родине, к своему народу.
Ведущий 1 Сам поэт сказал об этом стихами:
Кто, служа великим целям века,
Жизнь свою всецело отдает
За свободу брата – человека,
Только тот себя переживет.
Ведущий2 Слово для подведения итогов конкурса и награждения победителей предоставляется членам жюри…..
Ведущий 1 Просим всех участников конкурса, организаторов и членов жюри встать для памятного фото (фото-сессия)
339
134 043 
