Сценарий концерта "Музыкальная мозаика"

МБОУДО «Кирсановская детская школа искусств»

Сценарий концерта

«Музыкальная мозаика»

Подготовила: Чуфистова Н.А.

июнь 2018 г.

«Музыкальная мозаика»

Здравствуйте, дорогие ребята, взрослые! Сегодня вас встречает наша школа искусств, где дети учатся играть на различных музыкальных инструментах, учатся петь, танцевать, рисовать. Мы очень рады видеть гостей.

У нас одна есть школа. Всегда в ней музыка слышна. Смычком там учатся водить, В тетрадках ноты выводить. Поёт там хор, оркестр звучит. Там изучают волшебство – даётся нелегко оно. Но фея Музыки летает и всем в ученье помогает.

Сегодня вы пришли в гости к юным музыкантам, чтобы вместе с ними отправиться в путешествие в Страну музыкальных звуков, послушать музыку. Каждый день, ребята, мы с вами слышим разные звуки: дома, на улице, в лесу. А вот когда приходим на концерт – слышим музыкальные звуки, которые отличаются особой красотой и певучестью. Музыкальные звуки живут в музыкальных инструментах. А звучать они начинают тогда, когда на них играют музыканты.

- А вы, ребята, знаете какие-нибудь музыкальные инструменты? (перечисляют)

Музыкальные инструменты бывают разные – большие и маленькие, похожие друг на друга и совершенно отличающиеся. Сейчас мы познакомимся с удивительным инструментом – роялем. На этом инструменте можно исполнять любую музыку: простые детские песенки и серьёзные концертные произведения. Рояль – это концертный инструмент для больших залов. А вот для домашних и классных занятий предназначен небольшой по размеру инструмент – пианино. А общее название этих инструментов - фортепиано.

Посмотрите, у рояля крышка есть и есть педали. На спине крыло большое, словно парус над волною. Рояль имеет много клавиш и струн, У каждой струны - молоточек-игрун.

1.Сейчас прозвучит пьеса В. Коровицына «Емеля едет на печке»

Родоначальницей баяна и аккордеона явилась ручная гармоника, которую когда-то давно привезли купцы из-за границы. Очень быстро из сувенира она превратилась в народный инструмент. На инструменте, который сейчас прозвучит, с одной стороны расположены кнопочки, с другой – клавиши как на рояле. Звучит синьор аккордеон, Имеет нрав не робкий он. Певучи звуки, громогласны, Они торжественны, прекрасны.

2. Г. Петербургский «Синий платочек»

- Ребята, сейчас вы услышите как звучит струнно-смычковый инструмент – царица музыки - скрипка.

Непростая эта штука – музыкальная наука. Чтобы петь и чтоб играть надо ноты изучать. Исполнитель этот юный с нотной грамотой знаком, И по нежным тонким струнам водит маленьким смычком.

3.А.Хачатурян «Андантино»

- Следующий инструмент появился сравнительно недавно. Это современный электронный инструмент – синтезатор. Внутри него спрятан маленький компьютер, который выполняет множество функций: он может звучать как целый оркестр, а может имитировать звучание отдельных инструментов.

4. Французская песня-игра «Большой олень»

- Ребята, а вы знаете, что каждый человек от рождения наделён уникальным, неповторимым инструментом, каким?- голосом. Только не каждый может им пользоваться как инструментом - красиво петь нужно учиться. Знают все на свете дети – много музыки на свете! Из семи обычных нот композитор создаёт: Пьесы, оперы, сонаты, ариозо иль кантаты, Симфонические сказки, менуэты или пляски. Но один любимый жанр всем с пелёнок дорог нам. Жизнь чудесней, интересней, если рядом с нами песня.

5.. Сл. и муз. А.Кунец «Рождается новый день»

- Ребята, а теперь мы проверим, насколько хорошо вы знаете музыкальные инструменты. Вы любите загадки? Я буду вам загадывать загадки, а вы будете на них отвечать. Хорошо? И вот первая загадка: Играть он умеет и «форте» и «пиано» Зато и назвали его (фортепиано)

6.Сейчас на электропианино прозвучит старинный танец «Контрданс- экосез»

Следующая загадка:

У него рубашка в складку, Любит он плясать вприсядку, Он и пляшет, и поёт, если в руки попадёт. Сорок пуговиц на нём с перламутровым огнём. Весельчак, но не буян голосистый наш (баян).

7. Т.Тарасова «Танго»

В симфоническом оркестре её голос самый главный, Самый нежный и певучий, коль смычком проводишь плавно. Голос трепетный, высокий узнаём мы без ошибки. Назовите-ка ребята, инструмент волшебный…СКРИПКА.

8. Г.Гладков «Притворная песня Трубадура»

9. обр.Н.Корецкого «Ливенская полька»

Многое может выразить, о многом может рассказать музыка. Она погрустит и порадуется вместе с вами, передаст самые разные чувства и настроения, нарисует прекрасные картины природы, пение птиц.

10. И.Парфёнов «Белочка»

- А сейчас скажите каких птиц вы знаете?.... А вот про какую птицу эта загадка?

Ленивая птица, гнездо не совьёт, Не няньчит детишек, а только поёт: Ку-ку, да ку-ку, я яичко снесу, В чужое гнездо я его положу (кукушка)

Послушайте как один и тот же образ кукушки на разных инструментах звучит по разному

11. И.Парфёнов «О чём пела кукушка» (фортепиано)

12. Ф. Куперен «Кукушка» (аккордеон)

Я ваша подруга, я ваша попутчица. В пути без меня ничего не получится. 
Со мною, друзья, вам всегда интересно. 
Узнали, кто я? Ну, конечно же,… (песня)

13. Ж. Колмагорова «Королевство кошек»

-Бывает, что музыкальное произведение играют два музыканта - дуэт. И сейчас в исполнении дуэта скрипачей прозвучит 14. народный танец «Молдовеняска»

О, танец! Ты мечты моей стремленье! Прекрасней ничего на свете нет, Чем торжество любви и вдохновенья, Оваций восхитительный букет!

15. «Летняя фантазия» (танец на пуантах)

В заключение нашего концерта прозвучит песня 16. В. Шаинский «Неразлучные друзья»

Мир Музыки… Это мир волшебный!.. Кажется, он создан из лучей и бликов . Из дождинок тонких, из метелей белых. Из капели звонкой, кажется, он сделан. Там весна цветная! Праздничное лето!.. Душу наполняет он добром и светом.

Вот и подошёл к концу наш концерт. Вам понравилось в стране музыкальных звуков? Если вы хотите быть не только гостями, но и жителями этой страны – приходите учиться к нам в школу искусств. До свидания. До новых встреч.