Сценарий летнего физкультурного досуга "Здравствуй, лето!"

Сценарий летнего физкультурного досуга для детей дошкольного возраста «Здравствуй, лето»

Описание: Данная разработка рассчитана на детей 4-6 лет и предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений.

Цель: Воспитание у детей потребности в занятиях физической культурой.

Задачи:

• Закреплять и совершенствовать двигательные умения и навыки.

• Развивать быстроту, ловкость, координационные способности и ориентировку в пространстве.

• Воспитывать внимание, терпение, потребность в здоровом образе жизни и умение работать в коллективе.

Предварительная работа:

• Изготовление цветов для украшения фишек и финишных конусов.

• Изготовление «подсолнухов»: обручи обмотать чёрной изолентой и прикрепить жёлтые лепестки.

• Изготовление масок «Гусеница».

• Подготовка материала для музыкального сопровождения.

• Эстафетная палочка;

• Финишный конус;

• Обруч– 4 шт.;

• Невысокие фишки – 4 шт;

• Набивные мячи малого диаметра – по количеству детей;

• Мусорная корзина;

• Ограниченная опора типа островки – 4шт;

• «Берёзовые хворостинки» - по два на ребёнка;.

Ход досуга

Дети собираются перед спортивной площадкой на улице.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Отгадайте загадку:

Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь колосится,

Золотится пшеница.

Кто скажет, кто знает,

Когда это бывает? (Летом)

Воспитатель:

Я начну, а вы кончайте-

Хором дружно отвечайте.

Много солнца, много света-

Значит, наступило …(лето)

Мы корзиночки несем,

За грибами мы…(идем)

Теплый ветер гладит лица,

Лес шумит густой листвой.

Дуб нам хочет поклониться,

Клен кивает…(головой)

А с утра мы на площадке

Дружно делаем…(зарядку)

(Дети выполняют упражнения)

Текст и движения

Ни мороз мне не страшен, ни жара,(дети делают сгибание рук в локтях)

Удивляются даже доктора. (пальцы сжаты в кулаки)

Почему я не болею, (руки поочередно выпрямляются)

Почему я здоровее (сначала в стороны, затем вверх)

Всех ребят из нашего двора?

Припев:

Потому, что утром рано (Дети маршируют на месте)

Заниматься мне гимнастикой не лень.(Делают приседания, руки вверх).

Потому, что водой из-под крана( Поднимают руки вверх, вращают кистями).

Обливаюсь я каждый день. (Растирают ладонями грудь)

Действия во время исполнения припева одинаковые.

Я дела выбираю потрудней, (Наклоны в стороны, руки на поясе)

Я задачи решаю посложней.

Я повсюду успеваю, (Легкий бег на носках)

Я усталости не знаю,

И звучит моя песня веселей.

Припев.

1. Хоровод «Во поле береза стояла»-(девочки)

2. Игра «Попади в обруч» (используют мешочки с песком, а обручи на земле).

3.Хоровод «По малину в сад пойдем», муз. А Филиппенко

Воспитатель:

Когда светит солнышко, распускаются цветочки и на полянке всё оживает. Я хочу вас познакомить с главными тружениками (жителями) солнечной полянки. Предлагаю вам познакомиться с первым тружеником (жителем), отгадав мою загадку.

Вместе с солнышком встаёт,

Начинает свой полёт.

И до вечера с лужайки

Много мёда соберёт.

Всё дела, дела, дела...

Это – тётушка ...(Пчела)

(Е. Груданов)

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам при помощи волшебных слов, превратиться в пчёлок и собрать нектар с подсолнухов.

Дети выполняют движения в соответствии с текстом «Раз, два повернись и в пчёлок превратись!»

Эстафета «Трудолюбивая пчёлка»

(на команду: обруч, набивные мячи малого диаметра – по количеству детей, корзина под мусор)

Описание: Под весёлое музыкальное сопровождение первый участник команды бежит до «подсолнуха», берёт в руки «нектар» (один мячик), бежит обратно, кладёт «нектар» в корзину, передаёт эстафету и встаёт в конец строя.

Воспитатель:

Зелёный Человечек

На лугу живёт.

Поёт он звонко песни,

Всё лето напролёт.

Но лето завершается

И песенка кончается.

И зябнет Человечек

Зелёненький (Кузнечик)

(В. Стручков)

(Дети превращаются в кузнечиков и под песню «В траве сидел кузнечик» выполняют прыжки из обруча в обруч (с цветочка на цветочек). Количество обручей на команду – 4 шт.

Воспитатель:

Пришла пора познакомиться со следующим трудолюбивым жителем полянки.

Долго дом из хворостинок

Собирали для семьи

На нашей солнечной полянке

Труженики – … (муравьи)

(Е. Николаева)

(При помощи волшебных слов дети превращаются в Муравьишек).

Эстафета «Труженики муравьи»

(на команду: ограниченная опора (островки) – 5 шт., «берёзовые хворостинки» - по две на ребёнка)

Описание: Под весёлое музыкальное сопровождение первый участник команды идёт по островкам, неся на плечах «берёзовые хворостинки». Доходит до края спортивной площадки и кладёт свои хворостинки. Обратно участник возвращается также по островкам, передаёт эстафету и встаёт в конец строя. В конце эстафеты все участники рассматривают, какие замечательные муравейники построили команды.

Воспитатель:

Ребята, я предлагаю, вам, познакомиться ещё с одним необыкновенным жителем полянки.

Вот пушистая травинка

Плавно по листку ползет.

Все жует, жует, жует.

Не жучок, не птица.

Это (Гусеница)

Игра малой подвижности «Гусеницы»

Описание: Воспитатель одевает на голову маску гусеницы и встаёт во главе колонны. Дети кладут друг другу руки на плечи. Под музыкальное сопровождение «Гусеницы», команды «ползут» между цветами, обходят финишный конус и также между цветами возвращаются на линию старта.

Воспитатель: Ребята, а почему гусеница необыкновенная, в чём её секрет?

(Дети высказывают свои версии).

Воспитатель:

Правильно, ребята!

Она по травке ползет,

Потом в коконе висит,

Но время придет,

И в небо бабочкой взлетит!

( Дети при помощи волшебных слов превращаются в бабочек).

Эстафета «Весёлые бабочки» (фишки – 4 шт., финишный конус или обруч)

Бабочка-леталочка,

По цветам порхалочка!

(Олеся Емельянова)

Описание:

Под весёлое музыкальное сопровождение первый участник команды бежит между фишками-«цветами», руками имитируя движения крыльев бабочек, обегает финишный конус, обратно также между фишками, передаёт эстафету и встаёт в конец строя.

Воспитатель: У меня есть веселый мячик. Вставайте все в круг!

Ты катись, веселый мячик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого веселый мячик,

Гопака станцует нам!

Воспитатель: Девочки очень любят скакалки, посмотрите, что они вытворяют!

1.Футбол с завязанными глазами.

2.Какой «зайчик» скорей доскачет до флажка?

Инсценировка песни «Жили у бабуси два веселых гуся…»

Воспитатель: Ребята, пришла пора возвращаться в детский сад. Вы сегодня очень молодцы, ребята!

Давайте все вместе поем песню «Детский сад», муз. А. Филиппенко.

Детский сад – текст

Музыка Аркадия Филиппенко,

Слова Татьяны Волгиной

1.Рано утром детский сад

Малышей встречает,

Там игрушки ждут ребят,

В уголке скучают.

Припев:

Красный мяч, Синий мяч,

Куклы, медвежата...

Детский сад, детский сад

Любят все ребята.

2.Мы водили хоровод,

Голубей кормили,

Поливали огород,

Песенку учили.

Припев:

Вот стемнело во дворе,

Нам пора прощаться…

С детским садом детворе

Жалко расставаться!