Сценарий мероприятия "День Земли"

(под фонограмму «Земля в иллюминаторе» выходят на сцену)

Катя

1 За последние 30-40 лет на планете людей исчезли многие виды животных и растений.

Тимофей

2 - Устроив свалки из океанов, морей, озер, лесов, полей, отравив воздух и даже продукты питания, человек не мог не разрушить и свою личность.

Полина

3 - Озонные дыры, на которые мы сегодня взираем с ужасом – это «пробоины» в корабле нашей планеты.

Паша

4 - Кислотные дожди губят почвы, тропические леса – легкие планеты – вырубаются со скоростью 20 гектаров в минуту.

Соня

5 -  Загрязняются водоемы, разрушается защитный озоновый слой, болезни, причиной которых являются экологические неурядицы, уносят ежегодно сотни тысяч жизней.

Роман

6 - Все эти цифры говорят о надвигающейся ...

Все: КА-ТА-СТРО-ФЕ (демонстрируют слово)

Паша

Ученик 1  Давайте не будем равнодушными, давайте бить во все колокола. Кто это сделает, если не мы.

Фонограмма «Колокола» (фон)

Катя

Ученик 2. Колокола тревоги зазвучали вовремя! Опасность катастрофы слишком велика, чтобы не бить в набат!

Тимофей

Ученик 3Каждый день фауна земного шара становится беднее на один вид животных.

Полина

Ученик 4 Каждую неделю мы навсегда теряем один вид растений

Паша

Ученик 5  За одну минуту вырубаются 20гектаров тропических лесов

Роман

Ученик 6  5 миллиардов тонн углекислого газа ежегодно выбрасываются в атмосферу Земли

Ученик 1 Сотни поселений ощущают нехватку питьевой воды

Ученик2 Каждый час земля пополняется бытовыми отходами.

Ученик 3 Экологическая катастрофа нависла темной тенью над каждым человеком планеты Земля!

Иммитация:

1.Два ребенка в черном загрязняют планету мусором.

2.Убивают животное из ружья

1. Ломает дерево или рвут цветы бросая на глобус

2. распыляет из балончика дезодорант

3. проходит ребенок поднимаю пустую бутылку переворачивая и бросает на Землю.

4. Ребенок высыпает мусор из корзины на змлю и корзину бросает рядом.

Дети в черном взявшись за руки нависли над Землей. Приседают играются с мусором.Выходят четверо и земля

Ученик

Катя

1Что же натворили вы с природой? 
Как теперь вам ей смотреть в глаза? 
В темные отравленные воды, 
В пахнувшие смертью небеса.

Полина

2И стали люди сильными, как боги,
Судьба Земли сейчас у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги, 
У земного шара на боках.

Земля-Камила

Я Земля! Я — в беде!
Взгляните, люди, на меня:
Пылаю я в дыму огня.
Меня взрывают, роют, жгут.
Меня совсем не берегут
Бутылки, банки и коробки.
Погибну скоро я с тоски
Услышьте голос мой родной
Я плачу дождевой слезой
Я задыхаюсь, не молчу
Землетрясениями кричу..
Хочу быть чистой и здоровой
Очнитесь, люди!

(все дети выбегают на сцену становятся позади Земли полукругом, берутся за руки)

Блок 2 (читают 3Б класс)

1Мы выступаем здесь не зря.

Тут вся надежда на тебя(показывает в зал)

2Мы начали, ты продолжай,

Ни перед чем не отступай!

3Ни перед жадностью толпы,

Ни перед подлостью войны,

4Ни перед глупостью людской,

Чтоб сохранился шар земной!

5 Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда ее жалей;

6Она – твой давний добрый лекарь,

7Она – союзница души.

8Не жги ее напропалую,

И не исчерпывай до дна,

9И помни истину простую.

(все поднимают руки и хором говорят)

Нас много, а она одна.!!!

/Исполняют песню на мотив «Трава у дома»/поднивают руки вверх, в центре глобус, уходят под фонограмму все вместе.

Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе,

Земля в иллюминаторе видна.

Красивой синей дымкою,

Красивой синей дымкою,

Туманом голубым окружена.

А где-то тем не менее,

А где-то тем не менее

Пожарища густой и едкий дым,

Горят в огне животные,

Жилища и растения,

И мы должны помочь сегодня им.

И снится нам зеленая планета,

В высоком небе трели соловья.

Земля - наш дом, и каждый знает это,

И за него в ответе ты и я.

Составили и провели мероприятие Сластная И.П., Ишмикеева А.П.